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• Ronal Emilo Vanegas Pulido

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Competencias Socio Humanísticas Actividad Nº 2 Ensayo

Carlos Suarez

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad de Estudios a Distancia Escuela de Ciencias Administrativas y Económicas Técnico Profesional en Procesos Comerciales y Financieros Competencias Socio humanísticas Sogamoso 2019

Competencias Socio Humanísticas Actividad Nº 2 Ensayo

Carlos Suarez

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad de Estudios a Distancia Escuela de Ciencias Administrativas y Económicas Técnico Profesional en Procesos Comerciales y Financieros Competencias Socio humanísticas Cread-Sogamoso 2019

Introduccion.

En el siguiente ensayo estudiaremos los diferentes argumentos y puntos de vista a lo que refiere a la perdida de las relaciones humanas en nuestra sociedad actual y la falta de implementacion en las diferentes actividades, tanto en el area educativa como en el area familiar, viendo asi como las nuevas generaciones crecen sin ese valor fundamental como lo son las relaciones humanas.

Inicio este escrito tomando como referencia el fragmento del libro “Hacia una humanidad sin humanidades. “Cada época tiene sus terrores. Suelen ser los fantasmas que se merece, pero frecuentemente no representan con clarividencia los peligros que realmente la amenazan. (Savater; 1997: p. 113). Vemos que esto tiene mucha relacion con el diario vivir de nuestra sociedad, la cual se ah ido degradando dia a dia, según mi punto de vista por los nuevos metodos implantados por los gobiernos y de paso por el aumento acelerado de las nuevas tegnologias las cuales ya se han arraigado en nuestra sociedad de una forma masiva, dejando atrás las costumbres con las que nuestros abuelos y padres fueron criados. Entonces vemos como hoy en dia ya muchos de los jovenes no se toman el tiempo para saludar agradecer y a veces hasta irrespetar a sus mayores, ya no hay ese respeto en la sociedad actual por el anciano, por esa persona de la cual nuestros antepasados se sentian orgullosos cuando se referian a ellos. Es ahí cuando surge la incognita. ¿ donde quedaron los buenos modales?, donde se fracturo esa cadena que por largos años formo generaciones fundadas en el respeto, la amabilidad, la cordialidad y lo mas importante ese lado humano hacia nuestros semejantes?. Estamos a tiempo de hacer un alto en el camino y ver en donde estamos fallando porque en estos todos tenemos algo de responsabilidad, iniciando en el hogar donde se debe retomar e iniciar a inculcar nuevamente a nuestros hijos el valor fundamental, el cual es preservar la vida, el respeto, el amor hacia nuestros semejantes. Luego implementar nuevas politicas en las cuales primen estos valores, que en las escuelas, colegios y universidades sea de carácter obligatorio implantar nuevamente estas practicas basadas en las relaciones humanas.

Para la educación, es corriente hablar de las humanidades, pero no sabemos qué son las humanidades, ni cuál es su verdadero papel, en la formación de los niños y jóvenes, lo que sin duda, genera un gran vacío. Muchos son los que hoy consideran las humanidades, como simples disciplinas intelectuales, sin ningún sentido, ni utilidad, reduciéndola a simples cátedras, cuyo objetivo se centra en suministrar información, provocando en los estudiantes, rechazo y menosprecio hacia ellas. El fin de las humanidades, es dignificar lo humano, y el de la educación, formar seres integrales, siendo las humanidades las encargadas de articular y darle sentido social al conocimiento. Por eso, reivindicar las humanidades, en general, presupone incluir una forma particular de dignificación humana; no hacerlo, es legitimar todas las formas de violencia que se manifiestan en nuestra sociedad, y subestimar la capacidad de todos aquellos que han dedicado su vida a la construcción de un mundo mejor . Las relaciones humanidade nos permiten generar una enseñanza para mejorar nuestra calidad de vida y tener mayor cultura ciudadana, ya que dentro de una sociedad debe reinar la armonia y tranquilidad dentro de sus territorios, con el fin de establecer alianzas, lazos de confianza y credibilidad, volver a que la palabra sea ese sello inquebrantable que tenia peso en cualquier negocio que se realizace entre las personas. Por eso es de gran importancia establecer procesos y programas academicos acordes a las humanidades, o mas bien que vayan de la mano , para asi de esta manera infundir el valor humano, moral y etico en los alumnos, los cuales estan en proceso de crecimiento personal, academico y profesional. La educacion humanista es una solucion ante toda la problemática que enmarca la nueva globalizacion que esta ocurriendo en nuestro mundo, ya que consiste en fomentar e ilustrar el uso de la razon y la conciencia, la capacidad de observar, argumentar y concluir de manera logica

todo tipo de conocimiento adquirido para poner en practica toda la teoria que se ha aprendido por medio de estas estrategias humanisticas. Toda esa capacidad, habilidad y destreza que adquiere un estudiante, se da como consecuencia de una correcta aplicación y ejecucion de las humanidades no solo en los procesos educativos y academicos, sino ademas en la vida social a la cual estamos los seres humanos a vivir, en donde la sociedad nos conlleva a tomar aveces decisiones erroneas, no obstante si se da una correcta utilización de los conocimientos eticos y humanisticos en nuestra vida, se podra en un futuro generar una conciencia que nos permita valorar lo que el mundo nos da cada día. En cierto sentido, el temor parece bien justificado; “los planes de enseñanza general, tienden a reforzar los conocimientos científicos o técnicos, a los que se supone una utilidad práctica inmediata, es decir, una directa aplicación laboral. La innovación permanente, lo recién descubierto o lo que da paso a la tecnología del futuro, gozan del mayor prestigio, mientras que la rememoración del pasado, o las grandes teorías de las especulativas, suenan un tanto a pérdida de tiempo” (Savater; 1997: 114). Vuelvo a retomar lo que eh expresado al inicio y en este parrafo confirmo lo dicho,los nuevos metodos de estudio nos han enfocado e inculcado ese plan o tendencia robotica de hacer las cosas sin un sentido comun o con ese amor que caracteriza al ser humano, sino que pretende que todo sea mas practico y rapido. En el estudio hermeneutico planteado por Savater, donde se ve el deseo de el, de presionar a los administradores de curriculo a que reflexionen y no dejen de la lado a las Humanidades dentro de los planes de estudio, ya que estos son la parte escencial en el proceso de formacion del estudiante en todas las areas del conocimiento que le ayudaran a convertirse en un profesional idoneo, formado con bases humanas para el servicio de una sociedad falta de amor por sus semejantes. Aplicando : “Dime que tan humano eres y te dire que calidad de profesional seras”

Conclusiones. De lo anterior puedo concluir: -

Que en una sociedad como la de esta epoca se hace necesario implementar nuevamente en el curriculo la catedra de Humanidades de carácter obligatorio en todas las areas de estudio.

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Una sociedad sin el conocimiento de las buenas practicas de las relaciones humanas es una sociedad vacia.

Referencias. Tomado de: -

https://avdistancia.uptc.edu.co/moodle_distancia/pluginfile.php/11739/mod_resource/con tent/2/Unidad_4.pdf

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http://www.seslp.gob.mx/descargas/HUMANIDAD.pdf