• Author / Uploaded
• Franz Oscar Asparrin Silva

Citation preview

lOMoARcPSD|4424743

PC1 - Py D 2020-marzo - practica calificada 1 Desafíos y Problemas en el Perú (Universidad Tecnológica del Perú)

StuDocu is not sponsored or endorsed by any college or university Downloaded by franz oscar asparrin silva ([email protected])

lOMoARcPSD|4424743

PROBLEMAS Y DESAFÍOS EN EL PERÚ ACTUAL Práctica Calificada N° 1 DOCENTE: ____________________________________________________________________________ ALUMNO: JOSE DANTE ROMERO MEDINA Sede

ATE

FACULTAD

Todas

Período lectivo Fecha de evaluación

2020- Marzo

CÓDIGO: U19307676

Sección

Aula Horario

Turno Fila (*)

INDICACIONES GENERALES  La ortografía, claridad, redacción y limpieza serán tomadas en cuenta en la calificación.  Las preguntas serán calificadas con la rúbrica de evaluación que se presenta en el reverso.  La evaluación debe ser enviada, a través de Canvas, en la fecha indicada por el docente.



Responde a las siguientes preguntas. De las cinco opciones, elige solo cuatro. Cada una tiene un valor de 5 puntos.

1) El Perú, al momento de nacer como República, no contaba con las condiciones para construir una comunidad nacional. Explique por qué se daba dicho problema. En ese entonces no estábamos preparados, estamos acostumbrados a ser esclavizados por los gobiernos monárquicos absolutistas y al pasar al cambio no había ideas claras, porque en ese entonces teníamos costumbres muy arraigadas, había una gran desigualdad por las razas no éramos lo suficientemente personas independientes considerados igual ante la ley. Había problemas sociales a través de las culturas y tradiciones de los pueblos no se trabajaba en conjunto los líderes de los pueblos trabajaban cada uno por su lado y esclavitud y una desigualdad de los ciudadanos era dicho problema por falta de líderes. 2) Durante la llamada República Aristocrática existió una política económica. Explique en qué consistió esta. Tras consenso políticos, no solo abarco a dos partidos políticos, sino que abarco intereses económicos donde se incluyeron asentados azucareros de la costa, los emergentes industriales, los comerciantes, así como las elites comerciales y terratenientes de la sierra, donde tras la presión mundial se aceleró el proceso modernización de las actividades económicas y extractivas. Tras la aceleración modernización delas actividades económicas extractivas y productivas se desarrolla una transformación en la industrialización aumentaron las agro exportaciones

Downloaded by franz oscar asparrin silva ([email protected])

lOMoARcPSD|4424743

en beneficio de los agroexportadoras y empresas mineras, los servicios públicos y la banca nacional aumentaron crecimientos expansivos. Por lo tanto, hubo una mayor recaudación de impuestos se fomentaron las expediciones la amazonia con fin de buscar rutas comerciales hubo una estabilidad sueldos salariales, se suprimió la contribución personal y se reformo contabilidad fiscal. 3) Durante el Oncenio de Leguía, existieron procedimientos de política indigenista Mencione y explique dos de estas. • Uno de los procedimientos fue donde Leguía tenía como objetivo mejorarla situación indígena y en cual elaborarían artículos en la constitución que reconocieran ala comunidades indígenas, en cual se presente proteger a la raza indígena y se dictara leyes para su desarrollo de cultura, armonía con sus necesidades en la cual la sociedad reconociera la existencia legal de las comunidades indígenas. • Se formó el patronato de la raza indígena, cual se le reconoce por su labor y se estableció e día del indio. en cual se viene a recuperar el área invadidas por el poder con fin de dárselo a lo comunidades indígenas, al crear el patronato esto hizo que el gobierno se pueda manejar de mejor manera pueda ser integrado ante sociedad con ansias a un cambio. 4) Durante el gobierno de Leguía hubo presión política contra el APRA y el Partido Socialista. Explique a qué se debió lo mencionado. Esto se debió que los estos eran opositores a su gobierno estos tenían algo en común eran grandes luchadores sociales que estaban en desacuerdo en su políticas y decisiones que tomaba, al tener gran acogida sus partidos políticos por parte de la población trato de desterrar a su lideres ofreciéndoles becas de estudios y cargos en exterior con tal que ellos no pusieran al pueblo en contra de su gobierno. Por lo tanto, estos líderes al no aceptar serian perseguidos y apresados por su gobierno con propósito de mantenerlo callados. 5) Explique la influencia del pensamiento de José Carlos Mariátegui y Víctor Raúl Haya de la Torre en Leguía para que gobierne.  La influencia que causo Mariátegui en Leguía, es este tenía una inclinación por la clase obrera y campesinos de las diferentes partes del país en cual pretendía hacer una revolución lucha contra el imperialismo dar reconocer los derechos de la clase obrera, campesina e indígena, por lo cual Leguía hace su inclinación por estas ideas.  Por parte de Víctor Raúl Haya de la Torre era un dirigente estudiantil que también defendió a la clase obrera para ser reconocida sus horas de trabajo esto hizo que gobierno de Leguía también tuviera inclinación por estos así tenerlos contentos a la población.

Downloaded by franz oscar asparrin silva ([email protected])

lOMoARcPSD|4424743

Lima, 2 de mayo de 2020

Downloaded by franz oscar asparrin silva ([email protected])

lOMoARcPSD|4424743

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA CALIFICADA 1

Logro: Al finalizar la unidad, el estudiante analiza los cambios políticos, económicos y sociales ocurridos entre 1899 y 1930 y su influencia en la conformación del Perú de hoy. Criterio Satisfactorio Utiliza información relevante y coherente para responder la pregunta planteada. La información se presenta en párrafos, en los que se puede identificar una estructura de introducción, cuerpo y cierre. En la respuesta utiliza sus propias palabras. (4 - 5 puntos)

Contenido

Ortografía redacción

y

El texto se presenta sin errores de ortografía o redacción.

Nivel de desempeño En proceso Insuficiente Presenta información relevante respecto al Presenta información irrelevante o asunto de la pregunta, junto con incoherente para responder la información irrelevante o poco relevante. La pregunta planteada. No articula la respuesta la presenta en párrafos, aunque no información con sus propias palabras. se logra apreciar una estructura de introducción, cuerpo y cierre. Presenta la información con sus propias palabras. (0 - 1 puntos) (2 - 3 puntos) De la nota final obtenida, se descontará hasta un punto, si se presentan entre cinco a diez errores de ortografía o redacción.

Downloaded by franz oscar asparrin silva ([email protected])

De la nota final obtenida, se descontará hasta dos puntos, si se presentan más de diez errores de ortografía o redacción.