Pauta Maqueta Griegos y Romanos

Arzobispado de Santiago Fundación Educacional Colegio Rosario Concha Pauta de Evaluación maqueta : Adelantos tecnológic

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Arzobispado de Santiago Fundación Educacional Colegio Rosario Concha

Pauta de Evaluación maqueta : Adelantos tecnológicos Griegos y Romanos 3° básico. 1º Elige de la página 112 de tu texto de Historia una construcción griega o romana para construir la maqueta. 2º Los materiales que necesitas pueden ser : cajas , tubos, palos de helado, fósforos, etc. Base cartón piedra, tamaño hoja de block 99. Pegamento, tijeras, papeles, témpera, etc. 3º Puedes traer desde casa las piezas listas, pintadas y cortadas , pre armadas para montarlas en clases. 4º Comenzaremos el viernes 23 y finalizaremos su construcción el día lunes 26. 5º Debes guiarte por la pauta y sus indicadores al momento de la evaluación. Nombre: _____________________________fecha:________________________ INDICADORES

E (5)

MB (4)

1.Se presenta con materiales 2.Se guía por modelo establecido anteriormente por él / ella. 3.Utiliza diversidad de materiales 4.Es creativo (a) dentro de su propio modelo establecido 5.Concluye en el tiempo entregado 6.Realiza buenas terminaciones en su trabajo 7.Presenta un trabajo limpio 8.El trabajo representa un modelo arquitectónico. 9.Es solidario (a) con sus compañeros (as) y mantiene orden y silencio para mantener un clima de trabajo adecuado. 10. Presenta ficha descriptiva de la construcción y responde a las preguntas correctamente. TOTAL: 5 = Excelente

4 = Muy Bueno

3 = Bueno

B (3)

R (2)

D (1)

NOTA: 2 = Regular

1 = Deficiente

FICHA DESCRIPTIVA 1. Nombre de la construcción:……………………………………………………….. 2. Origen ( griego o romano):………………………………………………………… 3. Utilidad ¿ Para qué fue construida?.................................................................. …………………………………………………………………………………………… 4. ¿ Dónde fue construida?:…………………………………………………………. 5. Opinión personal: ¿ Qué te parece esta construcción? ¿ Por qué la escogiste? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………....