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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” (UNEFM) VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE MEDICINA APRENDIZAJE DIALÓGICO INTERACTIVO TRABAJO COMUNITARIO IV

PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN ENSAYO

Elaborado por: MSc. Lishay Vargas

Santa Ana de Coro, 25 de Octubre de 2012.

ENSAYO

El ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema. Se considera un género literario, al igual que la poesía, la ficción y el drama. Utiliza un tono formal, evitando el humor, el sarcasmo, el vocabulario coloquial y las observaciones tangenciales o irrelevantes. Así mismo, es una reflexión basada en la investigación y en lecturas de referencias que permitan clarificar la temática, sustentar, ampliar las ideas, un trabajo intelectual destinado a tratar un tema, un problema, una propuesta o un fenómeno con originalidad, libertad, coherencia y elegancia literaria.

NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN ENSAYO

La Sangría: Se recomienda la sangría en la primera línea de cinco espacios (equivalente a un centímetro) al inicio de párrafo nuevo y mantenerlo uniforme en todo el ensayo. Fuente: Para la transcripción se debe utilizar la fuente Arial, sin subrayados ni efectos de textos especiales. No usar el estilo de fuente cursiva excepto para las palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al español. Tamaño de la Letra: El tamaño no deberá de exceder de 12 puntos y poseer espaciados y posiciones entre caracteres normales. Usar el mismo tipo de fuente para todo el ensayo. Numeración de Páginas: Enumere con formato de números arábigos todas las páginas del texto. Coloque los números de páginas en la posición inferior (al pie de la página) y en alineación central. Por su parte, es importante resaltar que la portada se cuenta pero no se enumera. La enumeración se coloca a partir de la página siguiente de desarrollo. Espacio interlineal: El texto del ensayo se hará a espacio y medio (1.5) en interlineado intra-párrafo y entre párrafo. Marginación: El margen izquierdo (lado de la encuadernación) será de 4 centímetros al igual que el margen superior es de 4cm. Mientras que los lados

inferior y derecho son de 3centímtros. Todo el texto del ensayo, incluyendo el número de página, deberá inscribirse dentro del área de impresión que limitan los márgenes. REFERENCIAS Las fuentes de donde se adquiere información para la realización del ensayo pueden ser de tipo bibliográficas y no bibliográficas. Las fuentes se colocan al final del plan o proyecto mediante índice de autores en orden alfabético y/o cronológico por autor. 1. Fuentes Impresas -Libro  Con un autor: Pérez Esclarín, A. (1997). Más y mejor educación para todos. Caracas: San Pablo.  Con dos autores: Mieries Orta, A. y Uzcátegui, O.(2010).Un ciclo de enseñanza reflexiva. Caracas: ISA. -

Artículos de publicación periódicas

Morles, A. (1995). La educación ante las demandas de la sociedad del futuro. Investigación y Posgrado, 10(1), 101-143. -

Ponencias y publicaciones derivadas de eventos

Vasconi, T. (1980, Noviembre). Educación, control social y poder político. Ponencia presentada en el Seminario Internacional Problemas de la Educación Contemporánea, Caracas.

-

Trabajos y Tesis de Grado

Gutiérrez

Borobla,

L.(1994).

La

matemática

escolarizada:

¿La

ciencia

transformada en dogma?. Un estudio etnográfico realizado en las aulas universitarias.

Tesis

de

doctorado

no

publicada,

Universidad

Nacional

Experimental “Simón Rodríguez”. Caracas.

-Folletos, Boletines, Hojas Informativas y Similares

Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigación y Posgrado. (s.f.). CNDIE: Centro Nacional de Información Educativa [Folleto]. Caracas: Autor. -

Manuscritos de Trabajos no Publicados

Clemente, J. (1977). La resolución de problemas en matemática. Trabajo no publicado, Instituto Pedagógico de Caracas, Caracas. 2. Fuentes Audiovisuales 

Fuentes no Bibliográficas

Barreto de P. A. (2003). Un amigo, una responsabilidad….video. Programa Piscis. 

Grabaciones de conferencias, ponencias y eventos en general. Ejemplo:

González Lucini, F. (1998, Enero 28). Planteamientos pedagógicos en valores [Grabación en Video de la Conferencia Ofrecida en el Seminario Internacional “Paulo Freire: Un Maestro en Valores”, Caracas. 3. Fuentes Electrónicas En Línea 1. Libros Guzman, M. de. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática [Libro en línea]. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia

y la Cultura: Editorial Popular. Disponible: http://www.oei.org.co/oeivirt/edumat.htm [Consulta: 1997, Noviembre 25)] 1.

Artículos en Publicaciones Periódicas

Martínez Martín, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Revista Iberoamericana de Educación[ Revista en línea], 7.

Disponible:

http://www.oei.org.co/oeivirt/rie07a01.htm

[Consulta:1997,

Noviembre 6). 4. Fuentes de Tipo Legal Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.(1999). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 5453, marzo 3, 2000. Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto Nº. 865). (1995, Septiembre 27). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 4.995(Extraordinario), Octubre 31, 1995. 5. Fuentes Impresas no publicados Denis Santana, L. (1995). Explorando valores en el aula: Búsqueda en época de transición e incertidumbre. Tesis de doctorado no publicada. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Caracas. 6. Fuentes de Publicaciones Periódicas: Son las siguientes. Periódicos, revistas y demás formas de publicaciones de circulación. Ejemplo: Duplá, F. J. (1997, Noviembre). Mejorar la escuela, mejorar el país. S/C, 60(599),417-418. Linares, Y. (1994, Mayo 6). Hacia la escuela ideal. El Nacional, p. C1.

PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN ENSAYO Portada del Ensayo: La portada o carátula incluye membrete institucional, el logotipo de la universidad, título del ensayo, autores, docente y fecha.(Ver Ejemplo de Portada).

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” (UNEFM) VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE MEDICINA APRENDIZAJE DIALÓGICO INTERACTIVO TRABAJO COMUNITARIO IV

TÍTULO DEL ENSAYO (En mayúscula sostenida y negrita, Letra Arial, tamaño Nº 12), espacio sencillo, centrado el título.

Autores: (Nombres y apellidos, cédula de identidad) Semestre: Sección Nº: Profesor

Santa Ana de Coro, 10 de Octubre de 2012.

Un ensayo consta de 3 partes fundamentales: introducción, el desarrollo y la conclusión. A continuación se describen cada una de sus partes para su elaboración: 

El párrafo de la Introducción comprende lo siguiente:

La introducción sirve para presentar el propósito del ensayo, para mostrar los acercamientos, de forma general, que se presentarán en el desarrollo y para dar una breve noción al lector de la organización del contenido. La introducción también sirve para presentar la idea central del ensayo, es decir, la pregunta que se intenta responder. Así mismo, es necesario limitar el tema y enfocarlo en algún punto de interés para lograr una tesis clara y que llame la atención del lector. De esta manera, podemos afirmar que la introducción consta de lo siguiente: una breve introducción general del tema, objetivo, importancia y de la organización del ensayo. 

Los párrafos del Desarrollo

En el desarrollo del ensayo se hace referencia a los aspectos expuestos en la introducción, comenzando por los aspectos más generales o de contextualización acerca del tema y terminando con los argumentos que sostienen el tema que se expone. Esta parte del ensayo es importante no sólo porque expone y argumenta el tema sino porque demuestra la capacidad de organización, exposición y argumentación del autor. En esos párrafos se tratan antecedentes, conceptos, explicaciones de problemas, argumentos, discusiones o controversias, principios, referentes teóricos, modelos, clasificaciones y comparaciones, entre otros. Una vez que se tiene la introducción y los párrafos del desarrollo del ensayo, el autor puede pasar a redactar la conclusión. En el párrafo de la conclusión el autor realiza una opinión del tema, tanto las ideas principales que se expusieron en la introducción como en el cuerpo del ensayo. En esta sección, se comienza haciendo un breve resumen del ensayo y se termina con una frase bien pensada,

que cierre el tema expuesta por el autor. Es en esta parte donde el autor tiene que cerrar el ensayo con una respuesta a la pregunta que se planteó, que puede o no coincidir con las ideas previas con el tema planteado. Por otro lado es relevante la opinión del autor, pues constituyen un aporte sobre el tema y en el cual se pueden incluir reflexiones finales, recomendaciones, conclusiones o propuestas para futuras investigaciones. Por último, las referencias en el ensayo son fundamentales porque es en ella donde los argumentos, la información y las ideas, se respaldan. Sin una referencia correcta, el ensayo puede no argumentarse o bien, declararse como plagio. Además es importante recordar que las citas, ya sean textuales o parafraseadas, se sostienen en ésta última parte del ensayo de las referencias. Así mismo, la bibliografía pueden ser de libros, fuentes de internet, DVD’s, revistas, tesis, ensayos, entre otros. En las referencias del ensayo sólo se incluyen los materiales consultados. REFERENCIAS Balestrini Acuña, M. (2006). Como se elabora el proyecto de investigación. 7tima edición. Caracas: Editorial Consultores Asociados. Díaz, Dámaris. (2004).Cómo se elabora un ensayo?. Revista Acción Pedagógica. [Revista

en

Línea],

1.

Disponible

en:

http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17148/2/documento2.pdf [Consulta: 2012, Septiembre 27). Gamboa, Yolanda. (s.f). Guía para la escritura del ensayo. [Guía en Línea]. Disponible en: http:www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo. pdf. [Consulta: 2012, Septiembre 25].