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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL INGENIERÍA HIDRÁULICA

ASIGNATURA: ANALISIS FISICO QUIMICO DEL AGUA

TEMA: USOS Y CUIDADOS DE LOS MATERIALES. DOCENTE: LUNA BOTELLO, Víctor Dionisio

ALUMNO: CORTEZ LUCANO, Rulin Elmer

CICLO:

IV

Cajamarca, 21 de marzo del 2021

I.

INTRODUCCION

Los instrumentos y equipos de laboratorio son términos generales aplicables a todos los medidores, recipientes y otras herramientas que uno pueda imaginar para realizar síntesis y análisis en el ámbito de los diversos trabajos de laboratorio. Los instrumentos del laboratorio a veces están expuestos a impactos químico y precisos extremos, y ala ve tienen que proporcionar resultados de medición precisos, tener una larga durabilidad, y garantizar un manejo seguro al usuario. Esta es la razón por la que los instrumentos de laboratorio se construyen con materiales resistentes y de alta calidad para satisfacer las altas exigencias en la tecnología del laboratorio. Por ello es la suma de importante que los estudiantes conozcan primeramente antes de si manipulación, los materiales y equipos de los laboratorios donde realizan las practicas.

II.

OBJETIVOS

 Conocer los nombres de los instrumentos y los materiales que se encuentran en un laboratorio, para asid esta manera tener mucho cuidado en las practicas que se va realizar.  Identificar las funciones de cada instrumento y saber cómo se utiliza para así evitar algunos riesgos en el momento de realizar las practicas.  Analizar sobre mediciones de instrumentos.

III.

MARCO TEORICO

Los instrumentos que se encuentran en un laboratorio, es importante saber manejarlo en el momento oportuno, teniendo en cuenta los cuidado y normas para el uso que se requieren, dichos instrumentos están constituidos por distintos materiales. a. Materiales de vidrio. Son resistentes a la acción de los agentes químicos, es usado para realizar reacciones químicos. Ejemplo: vaso precipitado, tubo de ensayo, cilindro graduado, etc. b. Material de porcelana. Tenemos Mortero con mano, capsulas, crisoles. c. Material de plástico. Frascos lavadores, tapones. d. Material de madera. Pinzas de madera. También los equipos de un laboratorio se clasifico en aparatos y utensilios. 1. Los aparatos se clasificaron de acuerdo a los métodos que estos utilizan en:  Aparatos basados en métodos mecánicos.  aparatos basados en métodos electrométricos. 2. Los utensilios a su vez se clasificaron de acuerdo a su uso en: 2.1 Utensilios de sostén. Son utensilios que permiten sujetar algunas otras piezas de laboratorio. 2.2 Utensilios de uso específico. Son utensilios que permiten realizar algunas operaciones específicas y sólo puede utilizarse para ello. 2.3 Utensilios volumétricos. Son utensilios que permiten medir volúmenes de sustancias líquidas. 2.4 Utensilios usados como recipientes. Son utensilios que permiten contener sustancias.

MATERIALES EN UN LABORATORIO

A. MATERIALES DE VIDRIO INSTRUMENTO

DESCRIPCION

 Recipiente de vidrio con forma de cono.  Tiene cuello cilíndrico.  Soporta a temperaturas mayores de 600 y menores de 0  Sirve para calentary contener sustancias. MATRIZ DE ERLANMAYER

 

Recipiente de cuello largo. Sirve para medir un volumen exacto del líquido según la capacidad del recipiente.

FIOLA

VASO PRECIPITADO

 Es un recipiente cilíndrico de vidrio barasilicatado fino  Tiene un fondo plano.  Existe de varios volúmenes  Sirve para preparar o calentar sustancias.  Sirve para medir o traspasar líquidos.

  EMBUDO DE VIDRIO

Es una pieza cónica de vidrio o también puede ser de plástico. Se utiliza para el trasvasijado de productos químicos desde un recipiente a otro.

 Es un embudo de vidrio que contiene un pequeño tubo capilar.  Sirve para medir la temperatura TERMOMETRO   PIPETA



Está formado por un tubo transparente que termina en una de sus puntas de forma cónica. Permite transferir un volumen no mayor a 20ml de un recipiente a otro. Mide alícuotas de líquidos con precisión.

 Puede ser de vidrio o de plástico, es un tubo transportarte que incluye una graduación para el volumen.  Permite medir volúmenes con exactitud. PROBETA    BURETA

Recipiente de forma alargada Es tubular de diámetro interno uniforme. Sirve para medir cantidades variables de líquidos con gran exactitud y precisión.

 tiene la forma de una cónica.  Su diámetro oscila entre 4-25cm  Sirve para realizar experimentos destilación y recolección de gases.

como

MATRAZ DE KITOZATO.  

Es un frasco de vidrio de cuello largo y cuerpo esférico. Sirve para calentar compuestos en la destilación o en otras reacciones químicas.

BALÓN DE FONDO PLANO

FRASCOS REACTIVOS

 forma cilíndrica posee un asta resistencia química.  Sirve para conservar y transportar diferentes sustancias.

 

Material de vidrio tiene una forma cilíndrica Permite sacar un contenido gota a gota

 

Es un aparato de vidrio Permite realizar procesos a temperaturas superior al ambiente

FRASCOS GOTEROS

DESTILADOR DE REFLUJO

EQUPO DE DESTILACION

 está conformado por varios instrumentos  Sirve para para separar distintas sustancias que componen una mezcla líquida.



GENERADOR DE UN GAS

PLACAS DE PETRI



Son fuentes muy peligrosas desprenden gas Sirve para generar a distinto tiempo

porque

 Recipiente redondo hecho de vidrio o de plástico  Posee diferentes diámetros es de fondo largo  Es utilizado para poder observar diferentes tipos de muestras.  Es utilizado para el cultivo de baterías y otras especies relacionadas  

VIDRIO DE RELOJ

Lámina circular de vidrio, también existen de porcelana Es un utensilios que permite contener sustancias corrosivas

 Es un cilindro fino de vidrio marziso  Se utiliza mayormente par a mezclar o disolver sustancias con el fin de homogenizar VARILLA

  

Es de forma cilíndrica alargada generalmente de vidrio Se usa como contenedor de líquido y sólidos Las cuales someten a reacciones químicas u otras prueba

TUBO DE ENSAYO

REFRIGERANTES

 Son aparatos de vidrios  Están conformados por dos tubos cilíndricos concéntricos  Permite transformar los gases que se desprenden en el proceso de destilación o fase líquido.

 

 DESECADOR



Recipiente de vidrio Con tapa el borde es esmerilado y su tapa permite que el Recipiente esté exactamente cerrado Su función es eliminar la humedad de las sustancias Protege la sustancia de la humedad

B. MATERIAL DE CERAMICA

 

Es de material porcelana especial la cual permite resistir altas temperaturas Sirve para calentar fundir quemar y calcinar sustancias

CRISOL

 Es una forma cilíndrica separada por una placa de porcelana reforzada con pequeños orificios.  Se utiliza en las filtraciones que contiene partículas sólidas grandes EMBUDO DE BUCHNER     CAPSULA DE EVAPORACION

Tiene silicato de potasio con alta acidez Es de forma semiesférico. Tiene de forma redondo y un poco ala costado Sirve para calentar soluciones a temperaturas muy altas

 Es un instrumento de porcelana que está formado por alambres retorcidos  Se utiliza en el montaje de calentamiento de una sustancia y sostener un Crisol de porcelana TRIANGULO   MORTERO

Es una vasija de paredes groseras y un pequeño garrote Sirve para triturar elementos químicos para estudiarlos con más determinado

ESPATULA

 Es una herramienta de porcelana con agarradera a manos similar al de un cuchillo  Sirve para coger pequeñas muestras muestras d sustancias o compuesto de sólidos

C. MATERIAL DE METAL

PINZA DE CRISOL

 Es un instrumento de acero inoxidable  Sirve para sostener objetos a altas temperaturas, objetos corrosivos, u objetos que están a bajas temperaturas. 

 PINZA DE MOHR

PINZA PARA VASO PRECIPITADO

 Es de acero inoxidable  Tiene una cobertura en las puntas y en la parte central permite agarrar instrumentos.  Sirve para sostener instrumentos calentados a altas temperaturas. 

 PINZA DE BEAKER

PINZA PARA BURETAS

Es un instrumento de alambre de acero cromado fácil de agarrar apertura y se sierra. Se utiliza para transportar los tubos de ensayo ya que se adopta a la superficie cilíndrica del tubo.

Las mordazas tiene un alcoholchonadas que protege el recipiente. Sirve para el manejo de vasos y diversos instrumentos.

 Es un elmeto de metal para la sucesión  Tiene como finalidad para soportar la bureta.  Asegura protección y seguridad al momento de la práctica.

   ABRASADERA DE BURETRA DOBLE

SOPORTE UNIVERSAL

 Formado por una base de hierro colado  Tiene una varilla cilíndrica vertical muy fina.  Sirve para ensayos que no tengas pesos excesivos   

MECHERO DE BUNSEN

TRÍPODE

Es fabricado de metal. Tiene una doble de sujeción para evitar el doblamiento de buretas. Sirve para sujetar dos buretas al mismo tiempo.

Es un tubo vertical por donde huye el gas, enroscado a un pie metálico Se usa como fuente de calor para obtener temperaturas Sirve para calentar, eterizar y hacer combustión.

 Tiene tres patas que sirven de soporte central  Es utilizada para apoyar frascos de vidrio, cuando está en uso y durante los experimentos.  

 BALANZA

Cuenta con una cruz construida en aleación. Su centro oscila sobre una cuchilla la cual se apoya sobre una placa en la parte superior. Se usa para pesar cantidades de más de reactivos los cuales se unen en análisis biológicas o químicas.

D. EQUIPOS   AGITADOR MAGNÉTICO

Es una barra magnética cubierta por plástico y por encima esta de imanes. Sirve para mezclar soluciones o liquidas de poca viscosidad y calentar al mismo tiempo

 Es un instrumento electrónico digital  Sirve para medir el pH y conductividad de muestras liquidas. MULTIPARAMETRO 

 BALANZA ANALÍTICA

ESPECTROFOTÓMETRO



 Es un instrumento electrónico.  Se utiliza para el análisis físico químico del agua.  Mide en función a la longitud de onda de cuantificación de sustancia.  

LABQUEST 2

Tiene una caja de vidrio la cual aísla influencia del aire en el objeto a pesar. Mide la masa de un cuerpo específico. Entrega los datos de manera exacta.

Instrumento recargable, pantalla de táctil, memoria de alta capacidad Sirve para recolectar datos de los sensores con su aplicación integrada de gráficos y análisis.

2.- Mencione los equipos e instrumentos de uso en el laboratorio análisis fisicoquímico de aguas, tales como balanzas electrónicas, pH- meter, etc.  Ambientales: Equipos para medidas ambientales: So-nómetros, luxómetros, anemómetros.

 Analizadores de humedad: Analizadores de humedad en diversos modelos de la marca Ohaus.

 Balanzas Analizador de humedad: Controla la calidad de alimentos (harinas, galletas, mezclas lácteas), productos químicos. Determina de forma rápida y precisa la humedad en sólidos, productos granulados, polvos.

 Balanzas de alta capacidad Optika.

 Conductivímetros: Conductivímetros y accesorios para medidas de conductividad. cumple la función de medir la cantidad de corriente eléctrica o conductancia en una solución.

 Electroforesis: Equipos para electroforesis, transiluminadores, cámaras y fuentes.

 Espectrofotómetros: Espectrofotómetros para uso educativo, industrial y de investigación

 Luxómetros: Medidores de luz para diversas aplicaciones.

 Microscopios: Microscopios binoculares y estéreo microscopios.

 Oxígeno disuelto: Medidores de oxígeno disuelto con compensación de temperatura.

 Sonómetros: Nivel de sonido industrial y para contaminación ambiental.

 Viscosímetros: Sistemas para medidas de viscosidad de la muestra

 Sistemas adquisición datos: Interfaces y sistemas para adquisición y recolección de datos.

IV.

PROCEDIMIENTO

También en el video se observó cómo debemos dar una lectura sobre un volumen de un líquido en un recipiente cilíndrico.  

Debemos llenar el líquido en la probeta. El valor será determinado por la división de la escala del recipiente que coincida con la base del menisco. V.

RESULTADOS

Para efectuar la lectura situaremos la base del menisco a la altura de los ojos; en caso contrario (la base del menisco se encuentra por encima o por debajo de dicha altura), estaremos cometiendo un error en la misma que recibe el nombre de error de paralaje. Así como muestra la figura.

Figura 1: observación de medición de un líquido.  La validación de los resultados lleva consigo una revisión de la preparación y análisis de las pruebas de control de calidad bajo los estándares establecidos por la compañía y las normas internacionales.  El cumplimiento de este ítem demuestra que el laboratorio es técnicamente competente y que los resultados poseen una alta confiabilidad, sin embargo, con el objetivo de contribuir a los procesos de mejora continua de la compañía, el laboratorio busca acogerse a los requerimientos de normas internacionales, lo que se refleja en llevar a cabo validaciones periódicas, documentadas y con un alto nivel de exigencia a los análisis físico-químicos realizados en el mismo; una vez dicho esto, se lleva a cabo el proceso de validación a aquellos métodos que afectan de manera significativa la calidad del agua mediante el uso de patrones de referencia, comparaciones entre los resultados y un análisis de los factores que generan impacto sobre los mismos.  Por otro lado, es importante resaltar que los instructivos correspondientes a los métodos de ensayo presentan una oportunidad de mejora ya que su estructura es exhaustiva y muy ramificada, lo cual tiende a complicar el entendimiento de los mismos por parte del personal.

VI.

CUESTIONARIO

1. Indicar 4 materiales de vidrio y sus usos  Matraz de Erlenmeyer: Soporta a temperaturas mayores de 600 y menores de 0, Sirve para calentar y contener sustancias.  fiola: Recipiente de cuello largo. Sirve para medir un volumen exacto del líquido según la capacidad del recipiente.  vaso precipitado: Es un recipiente cilíndrico de vidrio barasilicatado fino. Sirve para preparar o calentar sustancias también, sirve para medir o traspasar líquidos.  probeta: es un instrumento volumétrico que consiste en un cilindro graduado, es decir, lleva grabada una escala por la parte exterior que permite medir un determinado volumen, se utiliza para las mediciones del agua y otros líquidos.

3. Diferenciar entre material volumétrico aforado y material volumétrico graduado  Un material graduado es capaz de contener, con lectura, determinados volúmenes de líquidos. Un ejemplo claro es una pipeta estándar de vidrio.  Un material aforado cuenta con una o dos líneas de aforo garantizando tan solo una lectura precisa de volumen.

3. ¿Qué materiales utilizaría si se requiere pesar, disolver y calentar algún sólido?  Para pesar se utilizan se usan vidrio de reloj, balanzas.  Para disolver se utilizan, pera de bromo, varilla, agitador magnético.  Para calentar se utilizan, balón de fondo plano, vaso precipitado, crisol, capsula de vaporación. 4.- ¿Cómo se puede verificar la veracidad de los datos de laboratorio y sus resultados, proponga dos casos? Datos:    

10.8240 ml 10.5510 ml 11.0612 ml 10.0496 ml

La verificación consiste en evaluar el desempeño del método para demostrar que cumple con los requisitos para el uso previsto, que fueron especificados como resultado de su validación. a) Turbiedad. Este parámetro de control se tiene en cuenta en todos los puntos del proceso, esta característica es generada por partículas en suspensión presentes en el agua, lo cual ocasiona una reducción en la trasparencia de la misma. La turbiedad se determina mediante un turbidímetro que realiza la lectura en unidades de NTU. Figura 2: se explica detalladamente el procedimiento a seguir para la ejecución del análisis.

b) Conductividad. Este método consiste en determinar la capacidad que posee una solución acuosa para transportar corriente eléctrica a 25ºC; se mide mediante el uso de una celda de conductividad y su procedimiento se muestra en la Figura.

Figura 3: determinaciones de la conductividad.

VII.

Conclusiones

 Concluyo que en esta parte si se pudo reconocer y saber los usos de los materiales del laboratorio  Además entendimos que cada instrumento tiene una función muy importante y es utilizado en el momento oportuno de la práctica.  Llego a concluir que en las mediciones de volúmenes de un líquido debemos tener en cuenta la parte más baja del cóncavo y ese será su valor.

VIII.

RECOMENDACIONES

 No utilizar ninguna herramienta o maquina sin conocer su uso, funcionamiento, y normas de seguridad específicas.  Manejar con especial cuidado el material frágil.  No poner en funcionamiento un circuito eléctrico sin que el docente haya revisado la instalación.

IX.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Alonso, E.E., Gens, A. & Josa, A. (1990), a Constitutive Model for Partially Saturated Soils. Géotechnique, 40 (3), 405-430.  Alonso, E.E., Plana, D. (2003), Cross interaction between foundations on soft soil deposits. Proc. XIII ECSMGE, Vanicek et al. (Eds.). Vol. 3: 451-462.  Alonso, E.E. y Romero, E. (2003 a), Parte II: Informe Geotécnico. Materiales compactados. Anejo nº10: Geología y Geotecnia. Proyecto del Canal Segarra-Garrigues P.K.41 - P.K.62. Proser.  Alonso, E.E. y Romero, E. (2003 b), collapse behaviour of sand. Departamento de Ingeniería Geotécnica. UPC. Barcelona.