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INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA “GRAL. SAN MARTÍN” NTICX Profesora: Umaño Silvia Evaluación en Comisión: Regular (Diciembre). 

Criterios de Evaluación

Para acceder a esta instancia de evaluación, será requisito que el/la alumno/a tenga: - 100% de asistencia al encuentro “Orientativo” dispuesto en el establecimiento, de acuerdo a la carga horaria de la materia. - Carpeta completa. Las características de este examen son las siguientes: - Se realizará un cuestionario teórico-práctico impreso, que se proveerá al alumno/a. - Es individual. - Es escrito y a carpeta cerrada. - Durará 60 minutos reloj. Dichos exámenes incluyen consignas cuyos objetivos son: la construcción, la elaboración, la aplicación, el completamiento, la discriminación, entre otros, los cuales permitirán la valoración integral del aprendizaje de cada uno de los alumnos. Acreditación del espacio curricular/materia: - Escrito: 60% de efectividad (mínimo) en el desarrollo de un problema en que se deban utilizar los distintos grados de alfabetización para su resolución. - Oral: en el caso de no aprobar el examen escrito, se inicia esta instancia con un tema propuesto por el alumno y luego el examen continúa de acuerdo al nivel de respuestas obtenidas. 

Contenidos de la Evaluación: - La Tecnología En Su Relación Con Lo Cotidiano. - Impacto De Las Tic. - El Proceso Tecnológico De Las Tecnologías De La Información y La Comunicación. - Alfabetización Informática. - Las Relaciones Entre Las Personas y Las Máquinas.

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Objetivos: -

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Promover la autonomía de los alumnos en el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Reflexionar acerca de la interacción existente entre la Ciencia y la Tecnología y el impacto que éstas producen en la Sociedad. Reconocer los procesos presentes en la formación profesional y su importancia como organizador de la gestión profesional. Reflexionar sobre los cambios que ha producido el avance tecnológico en el mundo, a partir de la importancia de las Tics en la mediación, y la incorporación del ordenador electrónico en el proceso de profesionalización. Tomar conciencia de las implicancias que conlleva toda innovación tecnológica. 1

INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA “GRAL. SAN MARTÍN” NTICX Profesora: Umaño Silvia 

Modelo de Evaluación

Cuestionario: 1. 2. 3. 4. 5.

¿Qué es la tecnología y cómo se clasifica? Defina Tecnofílicos y Tecnofóbicos. De un ejemplo de cada uno. En cuanto al uso de las tecnologías, ¿qué desafío tiene la sociedad hoy en día? ¿Qué significa que la sociedad es condicionada por la tecnología? Identifique y explique brevemente las revoluciones tecnológicas. 6. Mencione y explique los pilares de la Sociedad de la Información. 7.

¿A qué número en decimal es el equivalente del binario 100? ¿Y su equivalente

en binario del decimal 25? 8. ¿Cuáles de los siguientes elementos del ordenador podrías clasificar como hardware, y cuales como software?: Teclado, Office 2003, MS-DOS, Memoria RAM, Disco duro, Windows XP, Access, Mouse, Paint, Monitor, Messenger, Microprocesador, Tarjeta gráfica, Emule, Scanner, Linux, Nero, WebCam. 9. Clasifica los siguientes periféricos según sean de entrada o salida: Teclado, monitor, mouse, scanner, altavoz, micrófono, WebCam. 10. ¿Qué es Internet? ¿Cuáles son sus principales servicios?

Profesora Umaño Silvia C. 30-11-2012

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