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NEUROCIENCIAS Apuntes en clase

Rosa Mieles Resabala 1

Autora: Rosa Mieles Resabala Portoviejo: Manabí – Ecuador. Primera edición. Abril de 2018. 141 p. Incluye bibliografía al final del libro. Todas las ilustraciones son creaciones de la autora a excepción de aquellas sacadas de la web, mismas que se indica la fuente de donde provienen y gozan de libre uso, de acuerdo a la siguiente declaración: “This work in the public domain in the United States, and those countries with a copyright term of life of the autor plus 100 years or less”.

©Rosa Meyra Mieles Resabala, 2018.

Este libro es de propiedad intelectual de Rosa Meyra Mieles Resabala, y por lo tanto, queda expresamente prohibido, sin la autorización escrita de la autora y bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra, por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la fotocopia y/o tratamiento informático, así como la distribución de ejemplares de esta obra mediante alquiler o préstamos públicos.

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Prefacio La neurociencia engloba al conjunto de ciencias que estudian el sistema nervioso, desde su desarrollo filogénetico y ontogenético, hasta sus estructuras, cómo funcionan, cómo se relacionan, su bioquímica y patologías, con el objetivo de asentar las bases biológicas y anatómicas de la conducta humana. Es esencial para el estudiante de medicina dominar los temas que se exponen en Neurociencias apuntes en clase, mismos que han sido escritos unificando muchos artículos, textos y material audiovisual con la finalidad de complementarlos unos con otros para llevar un mensaje concreto y útil para la vida profesional. Neurociencias apuntes en clase es la primera edición, pero debemos destacar que es una iniciativa para elaborar herramientas creativas enfocadas en el aprendizaje de las ciencias médicas de manera didáctica, plasmando de forma ordenada a manera de apuntes en clase las enseñanzas dictadas por el Dr. José Lara Morales, catedrático de la Universidad Técnica de Manabí y médico neurocirujano del Hospital General “Verdi Cevallos Balda”, y demás fuentes donde se ha extraído información, mismas que se enlistan al final del libro. Sin duda, la información que ha sido simplificada para elaboración de este libro de estudio no sustituye los textos más renombrados y utilizados para esta área de la salud, pero será de gran ayuda para la comprensión de los conceptos más importantes de las neurociencias, las estructuras, los sistemas y las patologías más comunes. Deseo que el esfuerzo plasmado en este libro sea de gran utilidad para mis compañeros estudiantes y otros lectores, que serán en definitiva los que dirán si he alcanzado mi propósito.

Est. Rosa Meyra Mieles Resabala.

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CONTENIDO 1. FILOGENIA

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2. ONTOGENIA

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3. GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5.

Neurona Neuroglia Sinapsis Neurotransmisores Arco reflejo

16 19 20 21 25

4. MÉDULA ESPINAL 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.

Macroscopía y envolturas Dermatomas Microscopía Vías sensitivas o ascendentes Vías motoras o descendentes

28 29 30 32 38

5. TRONCO CEREBRAL 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5.

Macroscopía Microscopía de bulbo Microscopía de puente Microscopía de mesencéfalo Fascículo longitudinal medial

6. PARES CRANEALES

44 47 51 53 56 58

7. CEBERELO 7.1. 7.2. 7.3. 7.4.

Macroscopía Microscopía Vías aferentes Vías eferentes

67 68 69 71

8. GANGLIOS DE LA BASE 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5.

Núcleo lenticular Núcleo caudado Cuerpo amigdalino Núcleo accumbens Núcleo rojo

74 74 76 77 77

4

Núcleo subtalámico 9. DIENCÉFALO

77

Tálamo Epitálamo Hipotálamo

79 81 83

8.6. 9.1. 9.2. 9.3.

10.

SISTEMA VENTRICULAR

10.1. Ventrículos laterales

87 89 90 91 92

10.2. Tercer ventrículo 10.3. Cuarto ventrículo 10.4. Acuaporina-4 10.5. Hidrocefalia

11. HEMISFERIOS CEREBRALES 11.1. Corteza y áreas de Brodmann 11.2. Síndromes lobares 11.3. Vía auditiva 11.4. Vía vestibular 11.5. Vía óptica 11.6. Sistema límbico 11.7. Circuito de Papez 11.8. Vías de la memoria

94 99 102 103 105 111 116 117

12. CIRCULACIÓN ENCEFÁLICA 12.1. Sistema arterial cerebral 12.2. Polígono de Willis 12.3. Aneurisma 12.4. Circulación venosa profunda 12.5. Circulación venosa superficial 12.6. Seno cavernoso

123 130 131 133 134 135

13. EL CEREBRO NORMAL 13.1. Valores normales cerebrales 13.2. Electroencefalograma

5

138 139

Filogenia

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Es el estudio del proceso evolutivo de las diferentes especies para alcanzar el grado de especialización de las mismas. Dicho estudio abarca desde los protozoos, seres vivos de mínima expresión, el anfioxus, hasta los vertebrados, que poseen 3 niveles neuronianos en respuesta a los estímulos externos. Ameba

 Sin rudimentos de Sistema Nervioso.  Capacidad de reacción gracias a la irritabilidad.  Su citoplasma emite prolongaciones llamados pseudópodos.

3 Niveles neuronianos

PROTOZOOS Mínima expresión.

1. Neurona receptora. 2. Neurona intercalar. 3. Neurona efectora.

VERTEBRADOS

ANFIOXUS Separa a los invertebrados de los vertebrados.

Celentéreos

- Superiores - Inferiores

Anélidos

- Superiores - Inferiores

Se constituye como un elemento mesenquimatoso a nivel dorsal, axial, por debajo del rudimento del SNC.

Subfilo de los cordados El ser humano pertenece a este subfilo por tener columna vertebral, que inicia con la notocorda.

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Comprende el proceso evolutivo o desarrollo embrionario del sistema nervioso en la especie humana. Luego de la fecundación, el huevo o cigoto se transforma progresivamente en blastómero y mórula, por división mitótica. Entre los días 18 a 26 se lleva a cabo la etapa de NEURULACIÓN, que inicia con la aparición de la notocorda (inductor primario) y conduce el desarrollo de las estructuras nerviosas. Formación de la placa, surco y tubo neural

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DOPAMINA Es el catecolaminérgico más importante del sistema nervioso central en los mamíferos. La dopamina se sintetiza a partir del aminoácido Ltirosina. Participa en la regulación de diversas funciones como la conducta motora, la emotividad y la afectividad así como en la comunicación neuroendocrina. Utilizada por el sistema dopaminérgico de placer y recompensa en: el área tegmental ventral, la amígdala, corteza prefrontal, pars compacta de la sustancia negra, cuerpo estriado y núcleo accumbens. En un cerebro normal, los niveles de dopamina y acetilcolina, se encuentran en equilibrio e igualados en sus funciones inhibitorias y excitatorias. Cuando se reducen los niveles de dopamina, se rompe dicho equilibrio pues la acetilcolina comienza a tener un exceso en su actividad excitatoria, lo que provoca enfermedad de Parkinson, también esquizofrenia y la adicción a las drogas.

ADRENALINA También denominado norepinefrina. Este neurotransmisor se encuentra distribuido por todo el organismo. En el SNC lo encontramos en el Hipotálamo, Tálamo, sustancia gris periacueductal, médula espinal. También tiene función hormonal al ser secretado por la médula de la glándula suprarrenal.

NORADRENALINA También denominada norepinefrina. Tiene funciones de neurotransmisor, neuromodulador y hormona. Es secretado por la médula de la glándula suprarrenal. Es el neurotransmisor de las fibras post-ganglionares del sistema nervioso simpático, y en el SNC se identificaron grupos celulares con altas concentraciones de este neurotransmisor, particularmente en las neuronas del Locus Coereleus. Se la ha implicado en la vigilia y en los estados de activación, en la autoestimulación intracraneal y en el aprendizaje y la memoria.

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AGNOSIA VISUAL ASOCIATIVA Lesión en la parte posterior del lóbulo posterior.  El paciente no logra identificar verbalmente un objeto pero sí lo puede dibujar a detalle. AGNOSIA APERCEPTIVA Lesión en la corteza occipital y áreas que lo rodean.  El paciente logra identificar verbalmente un objeto pero no lo puede dibujar a detalle. AMNESIA DE LA FUENTE Lesión en el lóbulo frontal.  El paciente mantiene un recuerdo pero es incapaz de recordar dónde y cuándo adquirió ese conocimiento.

ENFERMEDAD DE ALZEHEIMER Es una de las enfermedades neurodegenerativas más conocidas en la actualidad. Conlleva a la incapacidad de convertir la memoria de corto plazo a una de largo plazo. Se presenta dificultad en la memoria semántica y episódica. Los primeros cambios anatomopatologicos se aprecian en la corteza entorrinal e hipocampo, y son:  Aparición de ovillos neurofibrilares por acumulación de la proteína Tau hiperfosforilada.  Placas amiloides por acumulación de la proteína Beta amilode.  Depósito de melanina, aluminio o cobre en el hipocampo y corteza cerebral.

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