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"AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD"

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICO PROFESIONAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Y TÉCNICO-PRODUCTIVA

DIRECCION REGIONAL SECTORIAL TACNA UGEL TACNA

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO Nº 01 “OFIMÁTICA”

FAMILIA

:

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

ESPECIALIDAD

:

OPERADOR DE COMPUTADORAS

CICLO

:

BÁSICO

HORAS LECTIVAS

:

252

DOCENTE

:

Lic. WILFREDO FELIMÓN VARGAS COTRADO

FECHA DE INICIO

:

11 DE MARZO

FECHA DE TÉRMINO

:

10 DE MAYO

TACNA – PERÚ 2019

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

1. CETPRO:

JOSÉ CACERES VERNAL

2. DRE:

TACNA

3. PROFESOR:

Lic. WILFREDO FELIMÓN VARGAS COTRADO

4. FECHA:

11 DE MARZO AL 10 DE MAYO 2019

UNIDAD DE COMPETENCIA

Realiza documentos utilizando las herramientas necesarias de la familia Microsoft office en el campo del proceso productivo de las instituciones públicas y privadas, respetando las normas de seguridad y responsabilidad.

UGEL: TACNA

MÓDULO

DURACIÓN

OFIMÁTICA

252 horas

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO 1. CETPRO

:

JOSÉ CACERES VERNAL

2. DRE

:

TACNA

3. MÓDULO

:

OFIMÁTICA

UGEL: TACNA

4. PROFESOR :

Lic. WILFREDO FELIMON VARGAS COTRADO

5. FECHA

11 DE MARZO AL 10 DE MAYO

:

CAPACIDADES TERMINALES F. ESPECIFICA UD1: SISTEMA OPERATIVO Operar y administrar el entorno del Sistema Operativo Windows UD2: PROCESADOR DE TEXTOS Elaborar documentos utilizando un procesador de textos MS- Word

UD3: HOJA DE CALCULO Realizar el proceso de organización de la información utilizando la hoja de cálculo MS-Excel.

UD4: PRESENTACÍON DE DIAPOSITIVAS Crear presentaciones multimedia con MS-PowerPoint.

UD5: MECANOGRAFIA DIGITAL Elaborar documentos con habilidad y destreza en digitación al tacto

F. COMPLEMENTARIA UD6: EMPRESA Conocer el procedimiento para constituir una nueva empresa. PRACTICA PRE-PROFESIONAL

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

HORAS

1.1 Reconoce y utiliza adecuadamente los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento del entorno del sistema. 1.2 Configura y optimiza correctamente las herramientas del sistema Operativo

30

1.1 Reconoce y utiliza adecuadamente las herramientas del procesador de textos. 1.2 Elabora documentos utilizando los formatos adecuados e insertando todo tipo de elementos.

50

1.1 Reconoce y utiliza adecuadamente las herramientas y el entorno de la hoja de cálculo, aplicando los formatos necesarios. 1.2 Analiza y resuelve operaciones de cálculos utilizando operadores y funciones adecuadas, y los representa gráficamente

30

1.1 Identifica y utiliza adecuadamente las herramientas y el entorno del programa de presentación de diapositivas. 1.2 Diseña presentaciones multimedia e interactivas.

1.1 Digita al tacto con habilidad y destreza, utilizando combinaciones de teclas. 1.2 Utiliza las técnicas de redacción al elaborar diferentes documentos de uso comercial y/o administrativo aplicando correctamente las reglas ortográficas y gramaticales.

26

20

1.1 Define las ventajas y desventajas de los tipos de empresas. 1.2 Redacta la documentación para el proceso de formalización de una empresa.

20

Proyecto Productivo

76 TOTAL DE HORAS

252

CONTENIDOS BÁSICOS ESPECÍFICOS 1. SISTEMA OPERATIVO a. La Computadora b. División y funciones de la PC c. Periféricos: entrada y salida d. Windows e. Personalización del entorno f. Accesorios: Bloc de nota y Paint g. Operaciones con Archivos y Carpetas 2. PROCESADOR DE TEXTOS a. Partes de la Ventana b. Formato de texto y párrafo c. Operaciones con documentos d. Bordes y Sombreados e. Inserción de: Imágenes, formas, WordArt, Ecuaciones f. Encabezados y Pie de Página g. Diseño de página h. Ortografía y gramática i. Impresión 3. HOJA DE CÁLCULO a. Entorno o área de trabajo b. Libros y hojas. c. Ingreso y edición de datos d. Formato e. Operaciones con libros, Filas y columnas. f. Fórmulas y funciones g. Gráficos estadísticos 4. PRESENTADOR DE DIAPOSITIVAS a. Entorno o área de trabajo b. Operaciones con diapositivas. c. Formas de Visualización d. Tema y fondos. e. Animaciones f. Transiciones g. Inserción de audio y video. h. Personalización de la presentación. i. Hipervínculos j. Publicación de la presentación. 5. Mecanografía Digital a. El teclado b. Distribución del teclado c. Técnicas de digitación d. Ergonomía e. Ortografía y gramática.

COMPLEMENTARIOS 6. Empresa a. Concepto b. Tipos c. Proceso de Constitución d. Marketing

ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO OCUPACIONAL 1. CETPRO:

JOSÉ CACERES VERNAL

2. DRE:

TACNA

3. PROFESOR:

Lic. WILFREDO FELIMÓN VARGAS COTRADO

4. FECHA:

11 DE MARZO AL 10 DE MAYO

MÓDULO

CAPACIDAD ESPECIFICA Realiza documentos a través de software ofimático.

CAPACIDAD COMPLEMENTARIA La Empresa y su constitución. PRACTICA PRE PROFESIONAL

UGEL: TACNA

APRENDIZAJE

UNIDADES DIDACTICAS

Redacta documentos con habilidad y destreza en un sistema informático.

SISTEMA OPERATIVO PROCESADOR DE TEXTOS HOJA DE CÁLCULO PRESENTADOR DE DIAPOSITIVAS MECANOGRAFIA DIGITAL

Conoce el procedimiento para EMPRESA constituir una empresa. Prácticas en situaciones reales de Trabajo Proyecto Productivo TOTAL DE HORAS

CRONOGRAMA

DURACIÓN

M

30

X

A

M

TOTAL HORAS

30

50

X

30

X

26

50 X

30

X

26

20

X

X

20

20

X

X

20

X

76

76 252

252

PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO I. INFORMACIÓN GENERAL.

CETPRO : CICLO : DRE : MÓDULO : PROFESOR: FECHA :

JOSÉ CACERES VERNAL BASICO TACNA OFIMÁTICA

UGEL: TACNA HORAS: 252

Lic. WILFREDO FELIMON VARGAS COTRADO 11 DE MARZO AL 10 DE MAYO

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Realiza documentos utilizando las herramientas necesarias de la familia Microsoft office en el campo del proceso productivo de las instituciones públicas y privadas, respetando las normas de seguridad y responsabilidad.

III.

CAPACIDADES DEL MÓDULO      

IV.

Operar y administrar el entorno del Sistema Operativo Windows. Elaborar documentos utilizando un procesador de textos MS-Word Realizar el proceso de información utilizando hojas de cálculo MS-.Excel. Crear presentaciones multimedia con MS-PowerPoint. Elaborar documentos con habilidad y destreza en digitación al tacto Conoce el procedimiento para constituir una nueva empresa.

CONTENIDOS BÁSICOS Contenidos Específicos  El sistema Operativo Windows  El Procesador de textos Microsoft Word  Hoja de Cálculo Excel  Presentador de diapositivas con Microsoft PowerPoint  Mecanografía digital Contenidos Complementarios  Gestión Empresarial y Emprendimiento  Formación y orientación Laboral

V.

VALORES Y ACTITUDES  Responsabilidad  Puntualidad  Honestidad

Respeta las normas de seguridad. Entrega sus trabajos en la hora y fecha acordada. Presenta trabajos originales.

VI. EJES TRANSVERSALES  Perseverancia en el trabajo independiente. VII. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS UD1: SISTEMA OPERATIVO: UD2: PROCESADOR DE TEXTOS UD3: HOJA DE CALCULO UD4: PRESENTACÍON DE DIAPOSITIVAS UD5: MECANOGRAFIA DIGITAL UD6: LA EMPRESA

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS  Dialogo  Trabajo grupal/individual  Análisis/síntesis  Lluvia de ideas  Demostración IX.

Exposición Proyecto Observación Uso de ejemplos, casos Entrenamiento guiado por computadora

ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y consecuentemente la formación adecuada de los profesionales para su inserción en el mercado laboral. La evaluación de competencias define el logro de competencias como: En inicio, en proceso y logro. La evaluación en la Educación técnica productiva tiene las siguientes características:  Guía la toma de decisiones del proceso educativo  Está asociada a las capacidades del módulo  Diferenciada en tres momentos: inicio, de proceso y terminal  Refiere el nivel de las capacidades terminales alcanzado por el estudiante  La evaluación es vigesimal El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la evaluación del módulo ocupacional el estudiante deberá obtener la nota aprobatoria de 12.

X.

XI.

MEDIOS Y MATERIALES  Pizarra  Computadora  Memoria Usb  Impresora

- Plumones - CD Rom - Proyector

BIBLIOGRAFÍA  Catálogo Nacional de Título y Certificaciones  Manual de Windows 7, 8,10  Manual de Office 2013, 2016, 2018  www.aulafacil.com  www.aulaclic.com

_________________________________ Lic. WILFREDO F. VARGAS COTRADO

PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS CETPRO MÓDULO DURACIÓN PROFESOR

: JOSÉ CACERES VERNAL : OFIMÁTICA : 252 Hrs. : Lic. WILFREDO F. VARGAS COTRADO

UNIDAD DIDACTICA N°01: SISTEMA OPERATIVO CAPACIDADES TERMINALES

Operar y administrar el entorno del Sistema Operativo Windows

APRENDIZAJES Específicos  Conoce los términos utilizados en computadoras  Ingresa al sistema  Configura el escritorio  Domina le manejo de ventanas  Realiza acciones con el explorador  Realiza búsquedas de información en la Pc  Elimina y restaura archivos y/o carpetas  Configura los componentes de la PC  Realiza acciones con discos de almacenamiento  Utiliza los principales accesorios de la PC  Utiliza los utilitarios más comunes para el sistema Operativo.

CONOCIMIENTOS

DRE

:

TACNA

UGEL

PRÁCTICA PRE PROFESIONAL

: EN EL CETPRO

DURACIÓN: 30 hrs.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PROCEDIMIENTOS o

 Terminología informática  Introducción al sistema operativo  El Escritorio  Las ventanas  El Explorador  La Búsqueda  La papelera  Panel de Control  Herramientas del sistema  Accesorios  Utilitarios

: TACNA

 Manipular y utilizar los componentes del PC  Operar en el entorno interactivo del sistema manipulando sus elementos  Administrar los recursos del sistema operativo  Realizar búsquedas de información.  Crear archivos y carpetas  Ejecuta y utiliza los accesorios para crear, modificar y guardar gráficos

o

Reconoce y utiliza adecuadamente los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento del entorno del sistema. Configura y optimiza correctamente las herramientas del sistema Operativo

ACTIVIDADES

HORAS

 Verificar los componentes básicos del PC.

06

 Configura y personaliza el sistema operativo.

06

 Realizar operaciones básicas con el mouse, ventanas y explorador de Windows.

06

 Realiza operaciones carpetas y archivos en la PC.

06

 Diseña dibujos simples haciendo uso de las herramientas de Paint.

06

UNIDAD DIDACTICA N°02: PROCESADOR DE TEXTOS CAPACIDADES TERMINALES

Elaborar documentos utilizando un procesador de textos MS-Word

APRENDIZAJES

CONOCIMIENTOS

Específicos  Conoce las herramientas del procesador de textos y realiza operaciones básicas  Aplica formatos de párrafo a sus textos  Visualiza los documentos en los tipos d vista  Inserta notas al pie, aplica columnas y crea tablas.  Inserta todo tipo de imágenes a sus documentos.  Crea organigramas, inserta ecuaciones, formularios índices y estilos.  Utiliza plantillas, crea listas, y protege documentos.

 Conceptos básicos de Word. Funciones ortográficas y formato de carácter  Formato de párrafo  Modos de visualización e impresión  Notas al pie, columnas y tablas  Imágenes, cuadro de texto y gráficos estadísticos  Otros elementos gráficos y herramientas para documentos extensos  Funciones avanzadas.

DURACIÓN: 50 hrs.

PROCEDIMIENTOS  Manipular, mover y ordenar  las barras de Microsoft Word  Configurar márgenes, tamaño y orientación de la hoja.  Digitar textos y párrafos  Realizar la corrección  ortográfica  Seleccionar, copiar y mover textos y párrafos  Utilizar las herramientas de formato para cambiar la apariencia del documento  Crear sangría y tabulación en el documento  Crear bordes de párrafo y bordes de página  Dividir el documento en columnas  Realizar la inserción de imágenes en un documento  Insertar numeración de página  Agregar encabezado y pies de página en un documento  Crear tablas con diferentes formatos  Utilizar las opciones de la barra de dibujo para agregar objetos en un documento  Imprimir documentos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES

HORAS

Reconoce y utiliza adecuadamente las herramientas del procesador de textos.

 Analiza el entorno de la ventana del programa.

06

 Configura el documento a redactar.

06

Elabora documentos utilizando los formatos adecuados e insertando todo tipo de elementos.

 Realiza operaciones de edición y selección.

06

 Aplica el formato al carácter de un documento.

06

 Aplica formato al párrafo de un documento.

06

 Aplica sangría y tabulaciones a un documento.

06

 Convierte texto simple a columnas.

06

 Inserta imágenes al documento.

04

 Inserta encabezados, pie de página y número de página al documento.

04

UNIDAD DIDACTICA N°03: HOJA DE CALCULO CAPACIDADES TERMINALES

Realizar el proceso de información utilizando hojas de cálculo MS-Excel.

APRENDIZAJES Específicos  Utiliza funciones  Maneja y realizar reportes en una base de datos  Diseña e Imprime Gráficos Estadísticos  Diseña Tablas interactivas.  Protege hojas de cálculos  Configura opciones del programa

CONOCIMIENTOS        

Conceptos previos Entorno o Área de trabajo Creación de un Libro Formatos en la hoja Operaciones Funciones Gráficos Estadísticos Impresión de hojas

DURACIÓN: 30 hrs.

PROCEDIMIENTOS  Utilizar las funciones y operadores en el desarrollo de problemas  Preparar listados ordenados y aplicar funciones de consulta.  Insertar Gráficos estadísticos  Configurar, establecer el área de impresión.  Imprimir un trabajo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES

HORAS

o Reconoce y utiliza adecuadamente las herramientas y el entorno de la hoja de cálculo, aplicando los formatos necesarios.

 Define conceptos e identifica objetos de las barras de herramientas.

06

 Realiza operaciones básicas con: libros, hojas, filas y columnas.

06

o Analiza y resuelve operaciones de cálculos utilizando operadores y funciones adecuadas, y los representa gráficamente

 Diseña formatos e ingresa de datos con formatos adecuados.

06

 Diseña Gráficos Estadísticos

06

 Imprime hojas de cálculo.

06

UNIDAD DIDACTICA N° 04: PRESENTACÍON DE DIAPOSITIVAS CAPACIDADES TERMINALES

Crear presentaciones multimedia con MS-PowerPoint

APRENDIZAJES Específicos  Utiliza y maneja el programa  Crea estructuras para una presentación  Configura y personaliza una presentación  Crea e inserta elementos gráficos a una presentación.  Inserta animaciones a los elementos y a las diapositivas  Impresión de Presentaciones

DURACIÓN: 26 hrs.

CONOCIMIENTOS

PROCEDIMIENTOS

 Entorno herramientas del Power Point  Formato de diapositivas  Opciones para guardar una Presentación  Estructura para la presentación  Configuración y personalización de la presentación  Tablas  Organigramas  Gráficos  Animaciones  Transición de Diapositiva  Personalización de la animación  Inserción de Audio y Video  Publicación de la presentación

 Utilizar las herramientas del programa  Crear presentaciones y utilizar los comandos para guardar.  Utilizarlas herramientas de dibujo y los comandos para insertar elementos.  Utilizar las herramientas de personalización de las diapositivas, transiciones.  Utilizar las herramientas de publicación de una presentación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN  Identifica y utiliza adecuadamente las herramientas y el entorno del programa de presentación de diapositivas.  Diseña presentaciones multimedia e interactivas.

ACTIVIDADES

HORAS

 Aplica diferentes diseños y temas a su presentación.

06

 Inserta transición a las diapositivas

06

 Inserta animación a los elementos de la diapositiva.

06

 Inserta elementos multimedia a la presentación

04

 Publica e imprime su presentación

04

UNIDAD DIDACTICA N°05: MECANOGRAFIA DIGITAL CAPACIDADES TERMINALES

Elaborar documentos con habilidad y destreza en digitación al tacto

APRENDIZAJES Específicos  Utiliza la técnica de la escritura al tacto  Aplica las reglas ortográficas y gramaticales.  Elabora documentos comerciales y administrativas

DURACIÓN: 20 hrs.

CONOCIMIENTOS

PROCEDIMIENTOS

 Conceptos preliminares  MECANOGRAFÍA AL TACTO  Técnicas de digitación  Posición del cuerpo  Distribución del trabajo entre todos los dedos  Teclas guías  Teclas dominantes  Teclas inferiores  Teclado universal  ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA  Conceptos  Reglas ortográficas y gramaticales.  Documentos comerciales  Cartas, sobres, oficios, solicitudes, informes, constancia, certificados, etc.

 Realiza ejercicios aplicando la técnica de la escritura al tacto  Aplica las reglas ortográficas en su escritura  Realiza ejercicios de velocidad alcanzando estándares de tiempo.  Redacta cartas sencillas, esquelas aplicando los principios gramaticales, signos de puntuación de una manera precisa, clara, cortés y breve.  Realiza el planeamiento de una carta comercial  Redacta los diferentes documentos utilizado en la administración pública, teniendo en cuenta las normas técnicas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN o Digita al tacto con habilidad y destreza, utilizando combinaciones de teclas. o Utiliza las técnicas de redacción al elaborar diferentes documentos de uso comercial y/o administrativo aplicando correctamente las reglas ortográficas y gramaticales.

ACTIVIDADES

HORAS

 Reconoce la posición y ubicación de las manos sobre el teclado.

04

 Escribe textos con las teclas guías.

04

 Escribe textos con las teclas dominantes.

04

 Escribe textos con las teclas inferiores

04

 Redacta textos utilizando el teclado con ambas manos.

04

UNIDAD DIDÁCTICA N°06: LA EMPRESA CAPACIDADES TERMINALES

APRENDIZAJES

CONOCIMIENTOS  La empresa: tipos  Oportunidades de mercado  Plan de negocios

Conocer el procedimiento para Identifica las etapas para constituir una formalizar una empresa. nueva empresa.

DURACIÓN: 20 hrs.

 Constitución de una empresa: requisitos

PROCEDIMIENTOS  Investiga sobre los diferentes tipos de empresa.  Visita empresas de servicio de digitación.  Elabora un plan de negocios.  Investiga sobre el proceso de formalización de una cabina de Internet y locutorio.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN o Define las ventajas y desventajas de los tipos de empresas. o Redacta la documentación para el proceso de formalización de una empresa.

ACTIVIDADES

HORAS

 Investiga sobre los tipos de empresa dedicadas al servicio de digitación.

06

 Identifica las oportunidades de mercado de las empresas de digitación.

06

 Elabora un plan de negocios para una empresa de digitación.  Elabora una

presentación sobre la formalización de una microempresa.

04

04

Valores y Actitudes  Responsabilidad  Puntualidad  Honestidad

Respeta las normas de seguridad. Entrega sus trabajos en la hora y fecha acordada. Presenta trabajos originales.

Ejes Transversales  Perseverancia en el trabajo independiente. Estrategia metodológica  Dialogo  Trabajo grupal/individual  Análisis/síntesis  Lluvia de ideas  Demostración Recursos  Pizarra  Computadora  Memoria Usb  Impresora

Exposición Proyecto Observación Uso de ejemplos, casos Entrenamiento guiado por computadora - Plumones - CD Rom - Proyector

_________________________________ Lic. WILFREDO F. VARGAS COTRADO