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El objeto directo (también llamado complemento directo) es el fragmento de la oración que recibe la acción del verbo directamente y siempre en primer lugar. Siempre estará presente en el predicado de la oración. Por ejemplo: Mandé el paquete esta mañana.

¿Cómo identificar el Objeto Directo? Puede ser reemplazado por pronombres como la, lo, las y los:

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Llamé a mi mamá para su cumpleaños. / La llamé para su cumpleaños. Traje los libros para que repasemos. / Los traje para que repasemos.

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Pasé la primera y la segunda instancia. / Las pasé.

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Acompañé a mi hermanito al jardín. / Lo acompañé al jardín.

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Siempre responden a la pregunta ¿qué? o ¿a quién? 

Necesito una curita. / ¿Qué necesito? Una curita.

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Trajimos hamburguesas. / ¿Qué trajimos? Hamburguesas.

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Mandé una carta a la municipalidad. / ¿Qué mandé? Una carta.

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Ramón ayudó a mi tía con la mudanza. / ¿A quién ayudó? A mi tía.

El objeto directo puede ser:    

Un sintagma nominal. Por ejemplo: Andrea envolvió el regalo de Navidad. (El regalo de Navidad = sintagma nominal) Un pronombre. Por ejemplo: Lo llevamos al mecánico. (lo = pronombre) Una oración subordinada. Por ejemplo: Mi hermana me pidió que la acompañe al dentista. (que la acompañe al dentista = oración subordinada) Un verbo en infinitivo. Por ejemplo: Los chicos piden jugar. (Verbo en infinitivo)

¿Cómo se diferencia del Objeto Indirecto? El Objeto Indirecto es aquel sobre el que cae, de manera indirecta, la acción. Se puede identificar porque puede ser reemplazado por le, les, o se. Por ejemplo: Marina prestó los juguetes a Jorge. (los juguetes es el Objeto Directo, y a Jorge es el Objeto Indirecto) / Marina le prestó los juguetes. (le reemplaza el Objeto Indirecto: a Jorge) /Marina se los prestó. (los reemplaza el Objeto Directo y se reemplaza el Objeto Indirecto)

Ejemplos de Oraciones con Objeto Directo A continuación se presenta un listado con oraciones que contienen objeto directo, a modo de ejemplo: 1. Lo reparó el mecánico. (Pronombre) 2. Estela prometió que no iba a decir nada. (Oración subordinada)

3. Romina planchó las sábanas blancas. (Sintagma nominal) 4. Todos quieren ver el partido. (Verbo en infinitivo) 5. Las preparé yo misma, aunque no me creas. (Pronombre) 6. Jimena me dijo que iba a ir al cine. (Oración subordinada) 7. Mi perro destrozó todas las plantas del jardín. (Sintagma nominal) 8. Las chicas quieren saber. (Verbo en infinitivo) 9. La arreglé después de varios intentos. (Pronombre) 10. Los vecinos pidieron que no hagamos ruido. (Oración subordinada) 11. Los alumnos hicieron la feria de ciencias. (Sintagma nominal) 12. El albañil no quiere trabajar. (Verbo en infinitivo) 13. Los llamé para invitarlos a cenar. (Pronombre) 14. Las llevé a la tintorería. (Pronombre) 15. Luisa sugirió que no digamos nada. (Oración subordinada) 16. Mi mamá me cocinó una torta de chocolate. (Sintagma nominal) 17. Mi profesora quiere ayudar. (Verbo en infinitivo) 18. La chica demostró que tenía la razón. (Oración subordinada) 19. La maestra pasó el examen para la semana que viene. (Sintagma nominal) 20. Elena se compró muchos caramelos. (Sintagma nominal) El Objeto Indirecto (también llamado Complemento Indirecto) es la función sintáctica que se le adjudica al destinatario de la acción. Por modificar al verbo, estará siempre presente en el Predicado de la oración. Por ejemplo: Entregué el examen a la profesora.

¿Cómo identificar al Objeto Indirecto? Suele estar introducido por las preposiciones “a” o “para” 

Rosario dio un beso a su novio.

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A María no le duele más la pierna.

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Dio un sermón para los alumnos.

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Cociné todo esto para ustedes.

Puede ser reemplazado por los pronombres “le” o “les”  

Traje unos chocolates a mi abuela. / Le traje unos chocolates. El jardinero cortó las ramas a aquellos árboles. / El jardinero les corto las ramas.

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Di mi palabra a mi hermano. / Le di mi palabra.

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Preparé una sopa para todos mis hijos. / Les preparé una sopa.

Responde a las siguientes preguntas: ¿Para quién? ¿A qué? ¿A quién? o ¿A quién?   

Juana compró gaseosa para los chicos. / ¿Para quién compró gaseosa? Para los chicos. Daniela explicó su proyecto a toda la clase. / ¿A quién explicó Daniela su proyecto? A toda la clase. Roberto dio una patada a la silla. / ¿A qué dio una patada Roberto? A la silla.

¿Cómo se diferencia del Objeto Directo?

El Objeto Directo es el fragmento de la oración que recibe la acción del verbo directamente y siempre en primer lugar. Para identificarlo, se puede reemplazar por los pronombres la, las, lo, los, y responde a la pregunta ¿Qué? Por ejemplo:  

Objeto Directo. Escribí una carta a mi mamá. / ¿Qué escribí a mi mamá? Una carta / La escribí. Objeto Indirecto. Escribí una carta a mi mamá. / ¿A quién escribí una carta? A mi mamá. / Le escribí.

¿Cómo se diferencia del C. Circunstancial de Fin? No se debe confundir el Objeto Indirecto con el complemento circunstancial de fin, que es la figura sintáctica que información sobre la finalidad de la acción del verbo. También responde a la pregunta ¿Para qué? pero, a diferencia del Objeto Indirecto, no puede ser reemplazado por le o les. Por ejemplo: 

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C. Circunstancial de fin. Me tomé un taxi para llegar antes. ¿Para qué preparé me tomé un taxi? Para llegar antes. No se puede reemplazar por el pronombre “le”. Objeto Indirecto. Armé un discurso para ustedes. ¿Para quién armé un discurso? Para ustedes. Les armé un discurso.

Ejemplos de oraciones con objeto indirecto 1. Romina le envió un paquete a Gerardo por correo. 2. A Diana le encanta irse de campamento con sus amigos. 3. El ladrón advirtió al guardia e ingresó a las cajas de seguridad. 4. Rosario le pegó una bofetada a su ex novio. 5. Llevé el auto al mecánico para que lo arregle. 6. Le di los remedios a Yamila, a ver si con eso se mejora. 7. Traje helado de chocolate para los chicos. 8. A los hombres les gusta más el fútbol. 9. Jorge agradeció a Lorenzo por haberlo ayudado con la mudanza. 10. Hice un dibujo para mi abuelita, que está enferma. 11. La semana que viene voy a ir a cortarme el pelo. 12. Lisandro dio las gracias a Macarena por el regalo. 13. Esteban les envió una carta para invitarlos a su casamiento. 14. A mis amigos les interesa más el cine que el teatro. 15. Mi padre compró un ramo de rosas para mi madre. 16. En cuanto escuchó los disparos avisó a la policía. 17. Les quise dar una sorpresa, por eso no dije nada. 18. Preparé una torta de vainilla para ustedes. 19. Luis les ofreció su departamento de la Costa. 20. El auto avisó al ciclista que la calle estaba cortada.

Los complementos circunstanciales cumplen la función de informar en relación con las circunstancias en las cuales se encuentra el verbo principal. Por ejemplo: “Mañana iré de compras”.

Mañana es un complemento circunstancial (c.c) de tiempo puesto que aporta

información respecto al momento en el cual se produce la acción (ir de compras). ¿Cómo se construye? Un complemento circunstancial puede estar construido de las siguientes formas:    

Sintagma adverbial. “Iremos al cine después”. Sintagma nominal. “Jugaremos un partido de futbol el sábado”. Sintagma preposicional. “Cruzaremos hacia esa dirección”. Oración subordinada adverbial. “Hablaré cuando sea mi turno”.

Tipos de complemento circunstancial 1. Complemento circunstancial de lugar. Brindan información nen relación al lugar donde transcurre la acción. Responde a la pregunta ¿Dónde? Por ejemplo: “Jugaré contigo en el parque” ¿Dónde jugaré contigo? En el parque. 2. Complemento circunstancial de tiempo. Aportan datos en relación con el momento en que transcurre la acción del verbo. Responde a la pregunta ¿Cuándo? Por ejemplo; “Mañana rendiré un examen”. ¿Cuándo rendiré un examen? Mañana. 3. Complemento circunstancial de modo. Añade información en relación con la forma o el modo en que se llevó a cabo la acción. Responde al ¿Cómo? Por ejemplo; “Estudió de memoria”. ¿Cómo estudió? De memoria. 4. Complemento circunstancial de causa. Brinda información en relación con la razón o causa de la acción del verbo. Responde a la pregunta ¿Por qué? Por ejemplo; “No he ido al cine a causa de mi salud”. ¿Por qué no he ido al cine? A causa de mi salud. 5. Complemento circunstancial de finalidad. Brinda información sobre la finalidad de la acción del verbo. Responde a la pregunta ¿Para qué? Por ejemplo; “Preparé una ensalada para el almuerzo” ¿Para qué preparé una ensalada? Para el almuerzo. 6. Complemento circunstancial de compañía. Permite aportar datos o información relacionada para quién se lleva a cabo la acción de verbo. Responde a la pregunta ¿Con quién? Por ejemplo; “Almorzaré espaguetis con mis padres” ¿Con quién almorzaré espaguetis? Con mis padres. 7. Complemento circunstancial de afirmación/negación. Permite confirmar una certeza respecto de lo que propone el verbo. Responde a la pregunta ¿Realmente? Es importante aclarar que, ciertos autores no reconocen a estos complementos. Por ejemplo; “Hace mucho calor, ciertamente” ¿Realmente hace mucho calor? Ciertamente. 8. Complemento circunstancial de instrumento o de medio. Permite conocer con que elemento o instrumento se ha efectuado la acción del verbo.

Responde a la pregunta ¿Con qué? Por ejemplo; “Has cortado el pastel con mi cuchillo” ¿Con qué has cortado el pastel? Con mi cuchillo. 9. Complemento circunstancial de materia. Permite conocer los elementos con los que se efectuó la acción del verbo. Responde a la pregunta ¿Con qué material? Por ejemplo; “Pablo cavó un gran pozo con la pala” ¿Con qué material Pablo cavó un gran pozo? Con una pala. 10. Complemento circunstancial de concesión. Permite conocer las razones por las cuales una acción no se ha podido efectuar. Responde a la pregunta ¿A pesar de qué? Por ejemplo; “No ganó, aunque su esfuerzo fue notable” 11. Complemento circunstancial de cantidad. Permite conocer la cantidad con la que se desempeña o lleva a cabo la acción del verbo. Responde a la pregunta ¿Cuánto? Por ejemplo; “Habíamos estudiado mucho” ¿Cuánto habíamos estudiado? Mucho.

Ejemplos de complemento circunstancial De lugar ¿Dónde?     

Te espero en la casa de María. Compré dulces en el almacén. Está nevando en la montaña. En la casa de Sofía hay una nueva mascota. Mi abuelo nació en un pueblo.

De tiempo ¿Cuándo?     

¿Vendrás a cenar mañana? Jugaré al básquet por la noche. Me casaré con mi prometido en el mes de agosto. Iremos al teatro con Juana el sábado. Me recibiré el año entrante.

De modo ¿Cómo?     

Compró su casa con esfuerzo. Luis terminó la relación con Ángeles con mucho sufrimiento. Mi madre ha perdido 6 kilos en un mes con esa dieta. Aprobé el examen de inglés con dedicación y estudio. Camila comenzará el secundario con mucho ímpetu.

De causa ¿Por qué?     

Pedro no vendrá esta noche porque su madre enfermó. En este ejemplo “esta noche” corresponde a otro circunstancial: de tiempo. Javier y Ana se han enojado por las complicaciones económicas que sufren. No vendrás conmigo porque te has portado mal. La maestra envió más deberes porque los niños que se han portado mal. Tendrás que ser más claro pues no te entiendo.

De finalidad ¿Para qué?

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Viajaré a Chile para comprar un regalo a mi madre. En este ejemplo “a Chile” es un c.c de lugar y “a mi madre” es objeto indirecto. Iré a la tienda para buscar el pedido encargado. Compraré unas infusiones para perder peso. Terminaré mi carrera para poder ejercer en la profesión. Despacha hoy estos sobres para que lleguen a tiempo. En este ejemplo “hoy” es un c.c de tiempo.

De compañía ¿Con quién?     

Iremos a pasear con mi prima. Jugaremos un juego de mesa con Josué. Mis padres fueron al río con mi hermano Tomás. Pronto llegaré a la casa con una gran sorpresa. En este ejemplo “a la casa” es un c.c de lugar. Toby, mi perro, juega con un sapo.

De afirmación/negación     

Efectivamente estoy preparado. Nunca vuelvas a decir eso. No iremos allí. En este ejemplo “allí” es un c.c de lugar. Acertadamente me he cambiado de escuela. Siempre estaré contigo.

De instrumento ¿Con qué?  

Hemos preparado una comida con plastilina para jugar, Aquí “para jugar” es c.c de finalidad. Está hecho con mucho amor.

De materia ¿Con qué material?     

Para la decoración se usó materiales reciclados. Esa casa está confeccionada con rocas. El piso de mi casa es de madera. El hospital se edificó con cemento. Mi tía reparó el techo con tejas.

De concesión ¿A pesar de qué?     

Estuvo presente, aunque el dolor era devastador. Pese al golpe, se levantó y continuó caminando. Fue a trabajar, aunque no había dormido en toda la noche. Desaprobamos, pese a nuestro gran esfuerzo. Llegamos temprano, a pesar de las demoras.

De cantidad ¿Cuánto?     

Juana y yo comimos mucho. Eran pocos niños en la escuela hoy. Aquí “en la escuela” es un c.c de lugar y “hoy” c.c de tiempo. Los empresarios recaudaron mucho dinero. Los médicos salvan muchas vidas. Creo que tengo algo de dinero en la cuenta bancaria. En este ejemplo “en la cuenta bancaria” es c.c de lugar.

El complemento agente es uno de los elementos sintácticos de las oraciones en voz pasiva e indica quién ejecutó la acción. Por ejemplo: La reserva fue hecha por mi

esposa.

La voz pasiva es una forma de construir una oración en la que el sujeto se vuelve pasivo, es decir, no ejecuta una acción sino que la acción es ejercida sobre él (se lo denomina sujeto paciente). El opuesto a la voz pasiva es la voz activa, en la cual el sujeto ejecuta la acción (se denomina sujeto agente). Por ejemplo:  

La niñera educó a los niños. (Voz activa) Los niños fueron educados por la niñera. (Voz pasiva)

Dado que en la voz pasiva encontramos el sujeto paciente, es el complemento agente quien ejerce la acción. En el ejemplo anterior, “la niñera” es el complemento agente. El complemento agente es el sintagma que realiza la acción. Se encuentra en construcciones de voz pasiva y habitualmente está encabezado por la preposición “por” o “de”. Puede suceder que en ciertas oraciones pasivas, no tenga relevancia quién ejerció la acción. En esos casos, el complemento agente puede no estar. Por ejemplo: Los niños fueron muy bien educados. (no se especifica quién ejerció la acción; por tanto, no existe el complemento agente). 

Ver también: Voz activa y voz pasiva

Ejemplos de oraciones con complemento agente 1. El gol fue anotado por el delantero en el minuto veinte. 2. Sospechaban que el banco había sido robado por la banda que huía de la policía. 3. El frente del local fue refaccionado por una arquitecta. 4. La mesa fue tallada por artesanos portugueses. 5. El libro fue escrito en 1930 por Jorge Luis Borges. 6. La película fue financiada por dos grandes estudios. 7. Los archivos fueron comprimidos por el programa. 8. Los exámenes fueron aprobados por la comisión directiva. 9. Tus objetivos pueden ser determinados por razones conscientes e inconscientes. 10. No fue visto por nadie al entrar al edificio. 11. La canción fue grabada por primera vez por Ella Fitzgerald en Nueva York. 12. Los efectos del medicamento fueron estudiados por tres laboratorios distintos para comprobar su eficacia. 13. Los colores de las paredes fueron elegidos por mi esposa. 14. Los nuevos trucos sólo pueden ser aprendidos por perros jóvenes. 15. Sus errores fueron ignorados por la dirección. 16. Mi vecino fue abandonado por su mujer. 17. La casa fue comprada por una pareja amable. 18. Los postres serán traídos por Juan. 19. La empresa fue demandada por más del 50% de sus clientes. 20. El hospital fue inaugurado por el gobernador. 21. El edificio fue construido por un famoso ingeniero.

22. Las cortinas fueron destruidas por las polillas. 23. El pato fue delicadamente aromatizado por las hierbas elegidas por el chef. 24. El pan es distribuido por empleados de la panadería. 25. La nota fue escrita por un desconocido. 26. Muchas balanzas son adulteradas por comerciantes inescrupulosos. 27. Nuestro mejor diseñador fue contratado por la competencia. 28. El actor fue reconocido por todos en cuestión de segundos. 29. Tras la muerte de sus padres, el niño fue adoptado por sus tíos. 30. El frío es intensificado por los vientos. 31. La reserva fue hecha por mi esposa. 32. El joven fue apuñalado por sus enemigos. 33. El premio fue otorgado por un distinguido jurado. 34. Nueva evidencia fue hallada por la policía. 35. Estos hechos no pueden ser negados por nadie. 36. El local fue clausurado por las autoridades. 37. Cinco libros fueron leídos por los alumnos este año. 38. El frío era contrarrestado por el fuego de la chimenea. 39. Los nuevos empleados fueron seleccionados por el equipo de Recursos Humanos. 40. Las cuentas son controladas por los adultos de la casa. 41. Las peleas siempre son iniciadas por el hermano menor. 42. El trabajo no puede estar asegurado por los jefes. 43. Su desempeño fue supervisado por los profesores en todo momento. 44. Las vacaciones fueron arruinadas por las peleas constantes. 45. El trabajo es iniciado a principio de mes por el diseñador y finalizado dos semanas más tarde por el carpintero. 46. Su cuerpo había sido severamente afectado por la falta de ejercicio. 47. El sueldo es depositado por la empresa directamente en la cuenta de los empleados. 48. La publicidad fue diseñada por un grupo de creativos. 49. La aprobación de la ley fue dificultada por la oposición. 50. Por alimentos son descompuestos por microorganismos. 51. El desenlace fue previsto por los especialistas. 52. El joven fue auxiliado por sus amigos. 53. Más allá de las previsiones, el resultado final será definido por los votantes. 54. Todos nuestros perros son entrenados por profesionales. 55. La decisión del gobernador fue apoyada por el gobierno nacional. 56. El sospechoso fue visto en las cercanías del lugar de los hechos por los comerciantes de la zona. 57. Fue orientado por la recepcionista. 58. El niño ya fue tratado por tres médicos distintos desde el inicio de la enfermedad. 59. Fui llamado por el jefe para participar de la reunión. 60. Este dibujo no pudo ser hecho por un niño de su edad. 61. Las tareas hogareñas fueron terminadas por las hermanas antes del mediodía. 62. Todas las mascotas son castradas de forma gratuita por la municipalidad. 63. La llama de la vela fue extinguida por el viento. 64. Los traficantes fueron arrestados por las fuerzas de seguridad. 65. Tengo que descubrir si fui delatado por Matías. 66. El profesor no tuvo que decir nada, el alumno fue corregido por sus compañeros. 67. Todas las modificaciones fueron aprobadas por la gerencia. 68. Ese premio nunca fue ganado por mí. 69. El equipo es transportado por ese camión.

70. Antes de que pasara una semana, todos los cachorros habían sido adoptados por diferentes personas. 71. No te preocupes, los muebles serán llevados por los transportistas. 72. El plan fue implementado por el gobierno. 73. El seminario será dictado por el Rodríguez. 74. Las pistas fueron descubiertas por los detectives. 75. No puedes pedir ayuda, todos los ejercicios deben ser resueltos por ti. 76. La sonata fue interpretada por el Sr. Flitch. 77. El préstamo fue otorgado por el banco. 78. La mujer fue agredida por un hombre encapuchado. 79. El sabor característico es otorgado por el humo de leña. 80. Los teléfonos no pueden ser usados por los alumnos durante la clase. 81. Toda la ropa que llevo puesta fue comprada por mi madre. 82. El animal es engañado por la carnada. 83. Tres coches fueron incautados por la policía. 84. Creo que esta foto fue sacada por mi madre. 85. La ropa fue lavada por mí. 86. Las sábanas fueron cambiadas por los huéspedes. 87. Todos los gastos fueron pagados por la empresa. 88. El itinerario fue decidido por ambos. 89. La puerta sólo puede ser abierta por una de las llaves. 90. El dibujo más alegre fue hecho por el niño más pequeño. 91. El caballo fue transportado por sus dueños. 92. El cinturón puede ser reparado por el zapatero. 93. El acusado fue identificado por dos testigos. 94. Los arreglos fueron completados por el albañil. 95. Todos los medicamentos fueron tomados por los pacientes. 96. La propuesta fue rechazada por el vendedor. 97. Fueron engañados por su rostro inocente. 98. Las órdenes fueron anunciadas directamente por el jefe. 99. El asunto fue empeorado por los malos entendidos. 100. Fue recibida por todos sus familiares y amigos.

Ejemplo de Complemento predicativo Inicio » Clases de Español » Complemento predicativo Autor: Redacción Ejemplode.com.

El complemento predicativo o simplemente predicativo, es un complemento que se encuentra después del verbo, y modifica tanto al verbo como al objeto directo o al sujeto, describiendo una característica o estado del sujeto al que modifica, al mismo tiempo que modifica al verbo. El predicativo se parece al complemento circunstancial, su diferencia consiste en que el complemento circunstancia solamente afecta al verbo, mientras que el predicativo afecta tanto al verbo como al sujeto: Jorge llamó tarde (“tarde” es complemento circunstancial que dice como llamó, en este caso, refiriéndose a tiempo). Jorge llamó enojado (“enojado” es un predicativo ya que dice cómo se desarrolla la acción del verbo, y al mismo tiempo se relaciona con el estado de ánimo del sujeto).

El predicativo concuerda en género y número con el sujeto:

Nosotros llegamos hambrientos a la casa (“hambrientos” es predicativo y concuerda en género y número con el sujeto). Ellos regresarán temprano a la casa (“temprano” es complemento circunstancial, ya que no concuerda en género ni número con el sujeto). El complemento predicativo también se puede confundir con el atributo. La diferencia es que el predicativo siempre es parte complementaria de un verbo que establece una acción, mientras que el atributo usa verbos conectivos, para vincular al sujeto con su característica: Diana está contenta (“contenta” es atributo, ya que el verbo estar, vincula al sujeto con este atributo). Diana camina contenta (“contenta”, en este caso, es predicativo, ya que indica la forma en que camina y su estado de ánimo). Otra forma de reconocer si una palabra o frase está funcionando como predicativo o como atributo, es ver si puede eliminarse sin que la oración pierda sentido o se modifique. Usando las oraciones del ejemplo anterior: Diana está contenta (al eliminar la palabra “contenta” la oración pierde sentido, por lo que en este caso es atributo). Diana camina contenta (al eliminar “contenta”, la oración sigue teniendo sentido, por lo que en este caso el complemento predicativo). El complemento predicativo puede estar formado por palabras tales como adjetivos o adverbios, o por otro tipo de complementos, tales como complementos adjetivales, complementos nominales o complementos adverbiales: Juan trabaja apresuradamente en el proyecto (adverbio). Elena respira tranquila desde que salió de vacaciones (adjetivo) Mi primo corre como guepardo en la pista (complemento adverbial) El jefe despacha a troche y moche los viernes (complemento adjetival) Mi maestra anda de taxista en las tardes (complemento nominal)

50 ejemplos de oraciones con complemento predicativo: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

El tren llega apurado a la estación. La jefa trabaja como fiera enjaulada en su oficina. Mi amiga lucía hermosa su cabellera. Los pájaros volaron con pánico cuando sonó el disparo. El perro mordió con furia al cartero. Jorge corrió como alma que lleva el diablo cuando le dijeron del incendio. 7. Anduvimos de pata de perro por toda la ciudad. 8. El gato escalaba emocionado el árbol del patio. 9. Estela lavaba su azabache cabello 10. La novia camina airosa por el salón.

11. El profesor explicaba tranquilo las ecuaciones diferenciales. 12. El tiempo pasa indolente. 13. El pato nadaba despreocupado en el estanque. 14. La casa permanecía blanca como la recordaba. 15. El viento levantaba juguetón las prendas de los tendederos. 16. Un hilo sujetaba invisible al actor. 17. La luz iluminaba tenue la estancia del hotel. 18. El perro devoraba con voraz apetito el hueso que encontró. 19. La oficina funciona seria y grave todos los días se la semana 20. La pala arranca inútil unas pocas piedras. 21. El anuncio aparecía molesto cada cinco minutos. 22. La montaña dominaba como eterno vigilante el paisaje del pueblo. 23. La mamá regañaba furiosa a los niños 24. El camino llegaba verde hasta el pueblo. 25. Las luces anunciaban brillantes el nuevo restorán. 26. El libro mostraba tímido una imagen sugerente. 27. El anciano esperaba impasible la llegada del tren. 28. Mi tía escuchaba sin dar crédito la impactante noticia. 29. Ese señor actuaba de villano en el teatro. 30. La pantalla mostraba borrosamente la película. 31. El chamaquito buscaba desesperado sus audífonos. 32. Seguimos las difíciles clases de inglés. 33. La barba crece tupida todos los días. 34. La tarea escrita a la carrera fue la mejor. 35. Las puestas corrían pesadas en el riel. 36. La vecina compró baratas las verduras. 37. El metro avanzaba lento cuando regresamos. 38. Los niños escuchaban atentos la lección. 39. La pintura lucía lustrosa en el coche. 40. Los libros exhibían vetustos sus títulos. 41. La estrella destellaba tenuemente en la noche. 42. Ana bailaba alegre en la fiesta. 43. José viaja adormilado en el tren. 44. La familia regresó cansada del viaje. 45. Javier veía satisfecho el resultado del examen. 46. El negocio progresaba lento. 47. La televisión transmite horribles programas. 48. Mi computadora funciona lenta. 49. Los pájaros vuelan como uno solo hacia el parque. 50. Esa tienda vende lindos adornos.