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• PaulaGarcia

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Actividad 1. Observar, recolectar y representar información. En el enlace http://bit.ly/2Nxzjl1 encontrarán las estadísticas de oferta y demanda del Sistema Integrado de Transporte Público de Bogotá de los meses de enero y febrero de 2019. Ingresar al documento y realizar lo que se indica a continuación.  Ingresar a la sección Demanda del Sistema del documento y observar la gráfica que representa el comportamiento de Perfil de demanda día Típico BRT o Troncal (buses de transito rápido) que se presenta para el mes de abril.  Observar la gráfica indicada en el item anterior y construir una tabla de tabulación registrando el número de usuarios que usan sistema cada hora, iniciando desde las 3:30 y finalizando a las 22:301. La tabla debe contener la siguiente información. Tiempo Número de personas (representación decimal en En horas Representación decimal miles) Ejemplo 3:30 3.5 10 4:30 4.5 90 5:30 5.5 225 6:30 6.5 260 7:30 7.5 180 8:30 8.5 130 9:30 9.5 105 10:30 10.5 105 11:30 11.5 110 12:30 12.5 120 13:30 13.5 100 14:30 14.5 100 15:30 15.5 130 16:30 16.5 215 17:30 17.5 235 18:30 18.5 150 19:30 19.5 85 20:30 20.5 75 21:30 21.5 50 22:30 22.5 10



1

Ingresar al recurso de GeoGebra https://www.geogebra.org/m/pvzdthdq. En la tabla que se presenta allí, Ingresar los 20 datos obtenidos en el item anterior. En la columna A se registra el tiempo en su representación decimal y en la columna B el número de personas que usan el sistema (emplear punto para los valores decimanles). Por ejemplo,

Teniendo en cuenta que la curva que representa el comportamiento del perfil de demanda de un día típico tiene un grosor alto, se recomienda tomar un punto central sobre la curva y a éste asignar las coordenadas correspondientes.



Una vez registrados los datos dar click en el botón blanco del botón

y luego en el recuadro

.

1. La gráfica obtenida corresponde a una función U ( x ) que representa la aproximación polinómica del comportamiento de la demanda de usuarios en un día típico del sistema de transporte. Registrar la imagen de las gráficas que se indican, observarlas y responder los cuestionamientos planteados. Gráfica original

Gráfica obtenida en el recurso de GeoGebra (U ( x ))

¿Qué similitudes encuentran en las gráficas? Respuesta: de acuerdo al proceso realizado en las tablas de tabulación y análisis expuestos se confirma que en la franja horaria de 6:30 a 7:30 se generó un flujo de personas que ingresaron al sistema de 260 posterior se confirma que para la franja de 9:30 a 11:30 se mantuvo el. flujo de personas al ingreso del sistema, ya para finalizar la jornada se estableció que en el horario de 16:30 a 17:30 se evidencio un crecimiento nuevamente de 230 personas a la plataforma para el mes de abril. ¿En qué se diferencian las gráficas? Original X>3.5 x3.5x10 y10