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• Jorge Luis Gomez Ybañez

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Universidad Privada Antenor Orrego Facultad de Ingeniería Escuela Profesional De Ingeniería Civil

FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

Tema

:

ANÁLISIS DE LA OBRA: LA CIENCIA, SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA, DE MARIO BUNGE

Docente :

DIAZ HOYOS, JUAN

Alumno :

GOMEZ YBAÑEZ, JORGE

Trujillo – Perú 2018-02

ANÁLISIS DE LA OBRA: LA CIENCIA, SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA AUTOR: MARIO BUNGE PARTE II: RESUMEN E INTERPRETACIÓN FILOSOFICA DE TEMAS EJE CAPÍTULO

RESUMEN. ¿De qué trata?

INTERPRETACIÓN FILOSÓFICA

¿Qué es la Ciencia?

Ciencia formal: se ocupa de los estudios de los procesos lógicos y matemáticos, su objeto de estudio son las ideas que pueden ser aplicadas en la realidad.

Ciencia formal: Objeto de estudio; ideal. Los enunciados consisten en relaciones entre signos. Para demostrar los teoremas se utiliza la lógica. Ciencia fáctica: Objeto de estudio; material. Los enunciados se refieren en su mayoría a entes extracientíficos (sucesos y procesos). Para confirmar sus conjeturas necesitan de la observación y/o experimento. -Todo conocimiento debe ser verificado, no ser aceptado como verdad absoluta sin antes pasar por distintas pruebas. - Un dato podrá ser considerado verdadero hasta cierto punto siempre y cuando pueda ser confirmado de manera compatible con los cánones del método científico. - La investigación no es errática sino metódica una de las reglas para facilitar la investigación es la de formular hipótesis. - El método científico sirve para dar soluciones a problemas de la vida real. - El método experimental va más allá, puede hacerse fuera de un laboratorio e inclusive mediante cálculos en el cerebro, como los matemáticos. Una ley científica podrá ser entendida de acuerdo a como lo entiende cierto científico, así un científico podrá entender a una ley científica como: Un ley de la realidad física, otro como una ley del conocimiento, otro como una regla de acción, y por último podrá ser entendida como cierta pauta de la conducta humana.

Ciencia fáctica: son los que estudian los hechos y están basadas en buscar la coherencia entre los hechos y la representación mental de los mismos.

¿Cuál es el método de la ciencia?

¿Qué significa “ley científica”?

Filosofar científicam ente y encarar la ciencia filosóficam ente

1. La ciencia, conocimiento verificable. 2. Veracidad y verificabilidad. 3. Las proposiciones generales verificables: hipótesis científicas. 4. El método científico ¿ars inveniendi? 5. El método científico técnica de planteo y comprobación. 6. El método experimental. 7. Métodos teóricos. 8. En qué se apoya una hipótesis científica. 9. La ciencia: técnica y arte. 10. La pauta de la investigación científica. 11. Extensibilidad del método científico. 12. El método científico ¿un dogma más?

1. Cuatro significados del término “ley científica” 2. Nomenclatura propuesta 3. Ejemplificación de las distinciones

1. Lugar de la epistemología en la universidad Latinoamérica. 2. Algunos de los motivos del atraso de la epistemología en Latinoamérica. 3. Filosofía y Ciencia. 4. Disciplinas contiguas a la Epistemología. 5. Ciencias y humanidades. 6. Los estudios epistemológicos en la formación del científico. 7. El aprendizaje y la enseñanza de la epistemología.

-En esta parte el autor hace una crítica al poco interés que pone las Universidades de Argentina, en el estudio de la epistemología, indicando que sólo se enseña en facultades de filosofías y aun así muy pocos cursos.

PARTE III: FOCALIZAR ANALISIS DE UN TEMA EJE. Elegir un tema eje y sobre el plantearse preguntas, formularse cuestionamientos y responder bajo los fundamentos del autor.

¿Cuál es el método de la ciencia? El método de la ciencia es partir desde algo que sea verificable y realizar una hipótesis que pasa por un proceso para lograr una respuesta.

¿Es útil el método de la ciencia? Si es útil ya que el autor nos da pautas o modelo de su método científico.

¿El método de la ciencia es un dogma? El dogmático es aquel que no acepta algunas cosas que contradigan su idea por más que éste esté equivocado, en cambio para la ciencia todo conocimiento es falible pero perfectible, por eso el filósofo científico no se apegará aferradamente a un solo saber, ya que el método científico no da resultados definitivos.

PARTE IV: VALORACION DE LA OBRA. En qué aporta la obra en su formación profesional y qué relación encuentra entre ésta y las competencias y aprendizajes que se plantea en el curso (ver sílabo) -

La obra de Mario Bunge aporta en la formación profesional en cuanto a la sus aportes de método científico y la investigación científica, también hace una interpretación de la realidad latinoamericana en el campo de la epistemología, lo cual motiva a que todos los estudiantes universitarios podamos darnos cuenta que no es difícil el investigar. OBRA

1. La ciencia, conocimiento verificable. 2. Veracidad y verificabilidad. 3. Las proposiciones generales verificables: hipótesis científicas. 4. El método científico ¿ars inveniendi? 5. El método científico técnica de planteo y comprobación. 6. El método experimental. 7. Métodos teóricos. 8. En qué se apoya una hipótesis científica. 9. La ciencia: técnica y arte. 10. La pauta de la investigación científica. 11. Extensibilidad del método científico. 12. El método científico ¿un dogma más? 10. La pauta de la investigación científica

SÍLABO SEMANA 11: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: · Elementos del conocimiento científico: Los hechos. Las hipótesis. Las leyes. La teoría científica.

SEMANA 12: Al decir pauta el autor se refiere al modelo de su método científico, es cuál es el siguiente: 1. PLANTEO DEL PROBLEMA Reconocimiento de los hechos. Descubrimiento del problema. Formulación Del Problema. 2. CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO TEÓRICO Selección de los factores pertinentes. Invención de las hipótesis centrales. Traducción matemática. 3. DEDUCCIÓN DE CONSECUENCIAS PARTICULARES Búsqueda de soportes racionales. Búsqueda de soportes empíricos. 4. PRUEBA DE LA HIPÓTESIS Diseño de la prueba. Ejecución de la prueba. Elaboración de los datos. Inferencia de la conclusión. 5. INTRODUCCIÓN DE LAS CONCLUSIONES EN LA TEORÍA Comparación de las conclusiones con las predicciones. Reajuste del modelo. Sugerencias acerca del trabajo ulterior.

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: · Definición. · Características de la investigación · Para qué se investiga. Por qué se investiga. · Tipos de investigación: Investigación pura. Investigación aplicada. · Investigación cualitativa. Investigación cuantitativa. · El problema científico. Definición. Características del problema científico. Clases de problemas científicos.

PARTE V: ESCRIBA UN ARTÍCULO: Los aportes de Mario Bunge en la comprensión de la ciencia.

Aportes de Mario Bunge: Los aportes de Mario Bunge en cuanto a la comprensión de la ciencia: A. la ciencia formal y la ciencia fáctica.

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Ciencia formal: se ocupa de los estudios de los procesos lógicos y matemáticos, su objeto de estudio son las ideas que pueden ser aplicadas en la realidad. Ciencia fáctica: son los que estudian los hechos y están basadas en buscar la coherencia entre los hechos y la representación mental de los mismos.

B. el método científico. 1. La ciencia, conocimiento verificable -

Todo conocimiento debe ser verificado, no ser aceptado como verdad absoluta sin antes pasar por distintas pruebas, inclusive lo que estoy escribiendo puede ser refutado, ya que ningún presunto criterio de verdad garantiza la objetividad y el conocimiento objetivo es la finalidad de la investigación científica. Aquello que caracteriza al conocimiento científico es su verificabilidad.

2. Veracidad y verificabilidad -

Un dato podrá ser considerado verdadero hasta cierto punto siempre y cuando pueda ser confirmado de manera compatible con los cánones del método científico. Para que cierto conocimiento pueda ser considerado verdadero, debe basarse primero en teorías anteriores, las cuales se suponen verdaderas por ser científicas, luego deberá ser comprobada en la realidad objetiva, o sea deberán ser verificadas.

3. Las proposiciones generales verificables: hipótesis científicas. -

-

Si hemos de tratar el problema de la verificación, debemos averiguar que se debe verificar ya que no toda afirmación es verificable. Se tiene que tener un método para decidir el valor de verdad. Cuando un enunciado verificable posee un grado de generalidad suficiente, habitualmente se lo llama hipótesis científica o cuando una proposición general puede verificarse de manera indirecta o sea por el examen de algunas de sus consecuencias. El núcleo de toda teoría científica es un conjunto de hipótesis

verificables. Pero no toda teoría es absoluta, ni siquiera el enunciado “todo es relativo” podríamos tomarlo como absoluto. 4. El método científico ¿ars inveniendi? -

Ya se dijo que debería haber un método que indique cual podría ser verdadero y cual no, ese método es el método científico. La investigación no es errática sino metódica una de las reglas para facilitar la investigación es la de formular hipótesis, existiendo muchas formas de formular hipótesis.

5. El método científico técnica de planteo y comprobación -

El método científico sirve para dar soluciones a problemas de a vida real, primero planteando cuál es el problema y luego como solucionarlo, de aquí es que surgen las hipótesis las cuales deber ser comprobadas. El método científico, aplicado a la comprobación de afirmaciones informativas, se reduce al método experimental.

6. El método experimental -

La experimentación involucra la modificación deliberada de algunos factores debidamente controlados. Pero el método experimental va más allá, puede hacerse fuera de un laboratorio e inclusive mediante cálculos en el cerebro, como los matemáticos.

7. Métodos teóricos -

Las teorías, relacionadas entre sí, dan cuenta de los hechos descubriéndolos casi exactamente, y proveyendo modelos conceptuales de los hechos, toda hipótesis debe ser vinculada a una teoría, ya que el enunciado es apoyado por toda una gama de saber disponible.

8. En qué se apoya una hipótesis científica -

Como ya se dijo una hipótesis está incorporada a una teoría, por esto las hipótesis tienen soportes científicos.

9. La ciencia: técnica y arte -

La investigación científica es legal, pero sus reglas no son simples, ni infalibles ni bien conocidas. El arte de formular preguntas y probar respuestas, no es un conjunto de recetas y tampoco es técnica, por tanto se tiene que desconfiar de toda descripción de la vía de la ciencia; pero no se debe descuidar ninguna.

10. La pauta de la investigación científica Al decir pauta el autor se refiere al modelo de su método científico, es cuál es el siguiente: 1. PLANTEO DEL PROBLEMA -

Reconocimiento de los hechos. Descubrimiento del problema. Formulación Del Problema.

2. CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO TEÓRICO -

Selección de los factores pertinentes.

-

Invención de las hipótesis centrales. Traducción matemática.

3. DEDUCCIÓN DE CONSECUENCIAS PARTICULARES -

Búsqueda de soportes racionales. Búsqueda de soportes empíricos.

4. PRUEBA DE LA HIPÓTESIS -

Diseño de la prueba. Ejecución de la prueba. Elaboración de los datos. Inferencia de la conclusión.

5. INTRODUCCIÓN DE LAS CONCLUSIONES EN LA TEORÍA -

Comparación de las conclusiones con las predicciones. Reajuste del modelo. Sugerencias acerca del trabajo ulterior.

11. Extensibilidad del método científico -

El método científico puede aplicarse en distintos campos del pensamiento y la ciencia.

12. El método científico ¿un dogma más? -

El dogmático es aquel que no acepta algunas cosas que contradigan su idea por más que éste esté equivocado, en cambio para la ciencia todo conocimiento es falible pero perfectible, por eso el filósofo científico no se apegará aferradamente a un solo saber, ya que el método científico no da resultados definitivos.