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• Kamilito Andresito

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Un proble ma e s un obstáculo a rrojado ante la inte ligencia para s e r s uperado, una dificultad que e xige s e r re sue lta, una c ue stión que re clama s e r aclarada.

Resolución de Problemas y Creatividad

METODOS GENERALES

Invertir el problema Se entiende como la habilidad para generar nuevas ideas y solucionar todo tipo de problemas y desafíos.

Para saber mandar hay que aprender a obedecer

La Creación Matemática

TIPOS DE METODOLOGIAS

La metodología de Pólya Pensamiento lateral Explorar alternativas inusuales o incluso aparentemente absurdas

El pensamiento creativo se divide en divergente y convergente.

Crear consiste precisamente no en construir las combinaciones inútiles, sino en construir las que son útiles y que están en ínfima minoría. Crear es discernir, es escoger.

Propone una metodología en cuatro etapas para resolver problemas. A cada etapa le asocia una serie de preguntas y sugerencias que aplicadas adecuadamente ayudarán a resolver el problema.

ETAPAS Etapa I: Comprensión del problema Etapa II: Concepción de un plan Etapa III: Ejecución del plan.

Principio de discontinuidad La rutina suprime los estímulos necesarios para el acto creativo

Imitacion la originalidad no es otra cosa que un plagio no detectado

El trabajo de Alan Schoenfeld Identifica 4 problemas relavantes para la resolucion de problemas: Recursos cognitivos, Heurística, Control o metacognición Y Creencias

Aplica ciertos ejercios practicos utilizando herramientas matematicas que son elementales en la solucion de problemas *Aritmética y Algebra *Geometría

Estrategias más utilizadas 1. Análisis 2. Exploración