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tut*Wtw sop{aÁ"aa o cartón;ramitas Material:cartulina en horquilla. pequeñas terminadas para pincel;recipiente Útiles:acuarelas; el agua;unapajita;tijeras;pegamento; papelde periódicoparaprotegerla dondesepinta. super{icie ,/ll

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2.

3.

mojael pincelen el colorde Primero, quemáste gusteY echa, acuarela unagota. sobreun trozo de cartulina, Ponla pajitajustoencimade la gota y hazlo soplaconfuerza.Después mismoconotrasgotas. Escoge un segundocolor;dejaque el pincelgoteevariasvecessobrela y soplacadaunade ellas cartulina el color conla pajitaextendiendo por toda la cartulina.

quetu papeltengamás éQuieres utilizatantoscolores color?Entonces los Si,al soPla4 comote apetezca. surcosde pinturasemezclanentresí, la cartulinaquedarápreciosa. Cuandoel papelsehayasecado, lasalasde la simulando recórtalo Parael cuerpo,bastacon mariposa. pegarunaramitaen mediode las alas.

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Sial soplartíeues lu pajita con rapidezde un lado a otro, conseguirás unosdibujosde colores preciosos.5i soplasmuy seguido,puedes marearte;por eso,debes descansarde vez en cuando.

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Paraniños pequeñosel tamaño del papelno debe ser muy grande(DlN A 5 o menor),porque soplarles cansa.Asimismoes preciso fijar el papel al mantel de protección,para que no se vuele al soplar.Laspajas deben de tener un diámetro un poco mayor. Si a su hijo le resultamuy difícilsoplar la pintura, convienediluirlacon un poco de agua.

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LuÁlfoset bwsun

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borronpr d"?, Árbo{,e¡

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Material: cartulinaverde;rollos de cartón (trozos de rollo de papel de cocinao de papel higiénico). pincel;recipiente Út¡les:acuarelas;

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para el agua;esponja;tijeras.

AsLpu¿Á¿thaau, lnsat boh¡:

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2.

Pasaunaesponjahúmedapor el papel,hastaquequedebienmojado. Ahoratrabajacon rapidez.Echagotas, de pintura. o borrones salpicaduras sobreel papelmojado! iEspárcela

lo mismoconotros Hazdespués Paralosárbolesson colores. tonos losdiferentes adecuados de verde,perotambiénun pocode amarilloo de rojo.

3.

Dejaque el papelseseque. Mientrastanto,pintaconel Pincel losrollosde cartónde colormarrón y conviértelos en troncosde árbol.

4.

Recortael papelpintadocon la dándolela formade copa esponja, de un árbol.Al troncohazledos pequeñoscortesen un extremo, parapoderencajaren él la copa delárbol.

o CoraTjos p-a/a/ /,os pa/ru Paraque losniñosdisfruten y echandogotas salpicando póngales un o borrones, (una "delantalde pintof vieja,o o camiseta camisa un plásticogrande)y cubra toda la mesacon periódicos Comola o conun plástico. seenrollaal cartulina seránecesario humedecerla, fijarlaantesa la mesa.

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Material: papelemborronado;cartulina; restosde cinta de regalo estrecha. pincel; Útiles:tijeras;acuarelas; recipientepara el agua; rotulador negro; pegamento;modelo de la Página22.

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wtt,ratótu: Ésüse,tw"c.e,

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Haz una preciosay coloridahoja de papel emborronadoy recortael cuerpo del ratón y dos orejas.Paralas dos orejasgrandesutilizacartulina.

2.

Recortael cuerpodel ratoncito segúnel modeloy dóblaloa la mitadsegúnseindica...

3.

... y luegoúneloconpegamento. Pero,iojo!,no te olvidesde hacerle unalargacolitahechaconla cinta.

Wffi 4.

de colores Pegalasorejaspequeñas sobrelasgrandesy, luego,pega éstasal ratón.ZLefaltaalgo?Por un ojito muycuriosoY la supuesto, puntade la nariz.Pintaamboscon el rotuladornegro.

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de Siya no te acuerdas cómosehaceel papel miraen emborronado, la páginaanterior. Parahacerlela colita al ratónpuedesutilizar un pocode lana,un cordelo unatira de papelfino,enrollado. también Losratones sirvencomoguardapáginas. Así,secolocan de entrelaspáginas un libroy su largacolita te ayudaráa encontrar la que buscas.

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ul,oru dA,whn d"e, Cara,u{"eÁ L

Asi pupÁp¡ ha"*,¿"u/'l/ cila¿¿[ cot't,

dupol* dptoza' rw conr"h¿, Seguroque sabesdibujarun caracol con una gran casa.Dibújaloen una caftulina.Luego,recórtalo.

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2.

3.

Píntaleel ojo con el rotulador negro y unta todo el caParazóncon cola de empapelar. Ahora, pon un trozo de tiza justo encimadel caparazónY ráscalocon la tijera unascuantasveces.Verás que cae polvo y trocitos de tiza que quedan pegadosa la cola de empapelar.

Repitela operacióncon tizasde otros colores,hastaque el caparazóntenga muchocolorido. Dejaque se sequela cola con el polvo de tiza. Una vez ha secado, soplaparaeliminarel Polvo sobrante.

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f co*y¡o Elpolvode tizaqueda muybiensiseaPlica sobrecoloresclaros,Pero tambiénpuedesutilizar como papelesoscuros base.iElpolvode colores daráunagranvistosidad a tustrabajos! Quienlo puedepegarun desee, hechocon caparazón polvode tizasde colores sobreel cuerpode un caracolrealizado con otro color.

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L:o s ulncn 1¿5sopasu*u /ilr,etuo ú s0s / ry stLr@mui a"ttkthos cap.añzoy'ter.

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tiw osito Material: cartulinaazulturquesa,azul claroy amarilla;papeldecoradocon polvo de tiza. Út¡les:tiza;cola de empapelar;pincel para la cola de empapelar;tijeras; pegamento;rotuladornegro;modelo de la página23.

Asi se'ha"u,e{'osot

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2.

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Recortalo siguiente:el osito de color iTe acuerdasde cómo se azul turquesa,lasorejasy el hocicode haceel papel con polvo cartulinaazul claroy la camisay cuatro de tiza?Si no lo botones redondos,de cartulina recuerdas,no tienesmás amarilla.La chaquetala haremoscon que miraren la página papel decoradocon polvo de tiza de anterior.Y ya que te has colores. puesto a trabaja4équé te parecesi realizasunos cuantospliegosde este papeltanbonito?No Con el rotulador negro,píntaleal tienesmásque hacer osito los ojos y la boca.Éstaúltima un poco másdel que la pintaremossobreel círculoazul claro.Cuandohayaspegado lasdos orejasy el hocico,habrásterminado la caradel osito.

3.

Ahora vistea tu osito. Pégale primerola camisaamarillasobre la tripa de colorazulturquesa...

4.

la chaqueta ... ponledespués conel polvode tiza de realizada iYasólofalta ponerlelos colores. botones!

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necesitaspara este trabajo.La verdades que con el papel de polvo de tiza se pueden hacer muchasotras cosas:

o mariposas árboles,carteritas o un tejadopara la "casa-pin".

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ülnn urona/ df, ot'o Material: cartulinabrillante, plateadao dorada. Útiles:tijeras;pegamento;Pintura de dedosde dos colores;harina; agua;esponjanatural.

Asi padpr

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{4á,tpJ'ttiuv {.o{út'tÁ¿:

Recortauna tira de cartulinabrillante de 55 cm de largoy 8 cm de ancho. Parahacerlos picos,recortapequeños triángulosen uno de los lados.

&,..*

2.

Ahora decoratu corona:unta la esponjadel color que hayaselegido sobrela tira de y haz impresiones

ELulor La coronase decoracon Te un color especial. diveftiráshaciéndolo:. .. echaharina ''''- ., 1 (3 cucharadas) Y color(1 cucharada) '-::...ir en un recipientey añade un poco de agua hastaque se forme un líquidoespeso.5i '" estádemasiadoespeso, puedesañadirun poco de agua.En casode que te hayasalidodemasiado líquido,añadeun poco másde harina.

cartulinabrillante.

3.

Quizáte gustaríaemplearotro color de la corona. másen la realización No olvideslimpiarla esponjaantes de cambiarde color.

4.

Tanprontocomosehayasecadoel color;pontela tira de cartulinaen la y calcula la longitudque cabeza Unela tira por los necesitas. extremosparaformarla corona.

12

f co*V¡o iQuieresque tu corona brille?Sobreel coloraún húmedopuedesesparcir brillantinao purpurina.El color actuarácomo pegamento.Otra posibilidades utilizar color dorado o plateado.

I

f¡l¡,t*ütuttu-pttu L Material: goma celularamarilla (3 mm); cartulinaamarilla. Útiles:témperao pinturade dedos roja,verde y azul;harina;agua; esponjanatural;tijeras;pegamento; modelo de la página22.

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cawtrwir tíu wkru^* est pa't*A*"r {a,"cwa'-pi,tü':

l.

2.

Mira en la página12y decora,igual que la corona,una hoja de papel para el tejado:no hagaslasimpresiones muy juntasparaque hayaespacio para otros colores.

con el segundo Hazimpresiones color y, después,con el tercero. iAntesde utilizarcadacolor lava bien la esponja!

3.

y la casade gomacelular Recorta hazel tejadocon la hojaque has decoradopreviamente.

4.

Seguroque ya hasadivinadoel pega último paso:simplemente, el tejado a en la parte superior de la casa.

t4

/co*t¡o y ponerlosavisos Puedes lasnotassobrela casa,de maneraque parezcan puertasy ventanas.

o CorcTjos p-a{a/ l"os pah'u Antes de que los niños comiencencon el trabajo de impresión,deberían haceralgunaspruebasen papelde periódicoy, asi descubrirqué cantidadde color proporcionael resultadomás bonito. El tejado de la "casa-pin"se puede hacertambién con papelesdecorados usandootra técnica.

?enr doyltn d"e'titzo, Material: cartulinaverde o azul: tizas de colores. Útiles:tijeras;papelde periódico

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para proteger la mesa.

Asi s€,ha"e'tw ptn:

l.

Pintaun pez y un ojo en cartulinade diferentescolores.Recortaambas piezasy pega el ojo.

2.

Paradecorarel cuerpo del Pez necesitaspolvo de tiza de diferentes colores.Paraello rascalastizasde arribaabajo con lastijeras,hasta conseguirel polvo que pondrás sobrela base.

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Ahorarasgaunatira de cartulina' Ponlasobreel cuerpodel pez.Pasa el dedopor el polvode tiza, presionasobrela tira de cartulinay resbalar el polvohaciéndolo esparce por la tira de papelsobreel Pez'

Colocala tira de papel sobrela tiza reciénesparciday repite la operacióncon el siguientecolor. Siguetrabajandoasl hastaque todo el cuerpo del pez esté terminado.

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/co*q¡o Site ha sobradoalgo de polvode tiza,quizá como tengassuficiente parahacerun papelde polvode tiza(véase la página8).Utilizando mismatécnicapuedes hacerunaspreciosas plantas acuáticas.

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Material:cartulina(DlN A 5). Útiles: papel de sedade diferentes colores;tijeras;cola de empapelar; pincelparala colade empapelar.

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hacerun ZQuieres No hace experimento? faltaqueel papelde sedaestécortadoen puedes tiras.También Así se,kÁ"we|'yapelp"a,stel: rasgarel papelconlos dedos.Paraellopuedes utilizartriángulos, Corta el papel de sedaen tiras.Puedes cuadrados o círculos. hacerlasde diferenteanchura.Cubre Colocalastirasformando la caftulinacon colade empapelar. unaestrella o ponlasen Colocaalgunastirassobreellay pinta diferentes direcciones. lastirascon la mismacola.

2.

Siguepegandotirasde papelde seda.Ponlasunassobreotras,así conseguirás efectosmuy bonitos.Sé generoso conla colade empapelar.

3.

Siguetrabajandohastallenartoda la hoja de tiras de papel de seda. No olvidesencolarbien cadauna de lastiras.

4.

El papel de sedaha dado ya su colora la cartulina,por eso puedes retirarloy mirar qué tal te ha quedadotu papelde colores.

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o CoraTfos p.a/a/ /"os pa^dru Si su hijo es lento e inseguro trabajando,deje que cubra solamentela mitad de la cartulinay quite lastiras antesde que el papelde sedase sequedemasiado. Después,puede continuar haciendola otra mitad.El papelde sedatiñe mucho, Un "delantalde pintor" para el niño (unacamisao camisetavieja o un plástico) y una protección par:ala mesason imprescindibhs.

Cott,el L PaN P^t"L y,uzá,te,a*ttmprn h"a¿e,r t eLcafa,ttLr¡'* d/' rw utaal

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