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• Raul Gomez Rodriguez

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Tarea InIn Introducción a LATEX Raúl Gomez, Estudiante, InIn, Carlos David Quesada, Estudiante, InIn Resumen—This document was created to help anyone who wants to use LATEX for their scientific papers, learn how to use LATEX is an important part to anyone who wants to create new knowledge. Part of this document is about all the history and importance of LATEX then there’s a quick review for each of the LATEX capabilities, such as tables, all kind of text formating, graphics and even mathematical expressions which are a big part of LATEX and is one of the most important reasons of why LATEX is used all over the world by many people in the world. If you are new using LATEX I encourage you to please go through the document and check the examples in order to help you to get started. Index Terms—Computer Society, IEEEtran, journal, LATEX Introduction to LATEX

F

1.

E

I NTRODUCCIÓN

2.1.

TEX

STE documento esta destinado a personas que deseen aprender conceptos basicos de LATEX y forma parte de la primera tarea del curso Introduccion a la investigación. Usted encontrara historia de LATEX así como instruccioTEX fue iniciado en 1977, publicado en 1982, nes y comandos para desarrollar su documentambién fue mejorado en 1989, como sistema de to, desde efectos de letra a tablas y ecuaciones procesamiento de textos para producir textos matematicas. matematicos de calidad profesional. TEX es un Esperamos que sea de útilidad. programa de ordenador creado por Donald E. Knuth. Sirve para componer texto y fórmulas 2. H ISTORIA DEL LATEX matem´ticas. Knuth empezá escribir el motor LATEX es un lenguaje que nos permite pre- de composicin´ TEX en 1977 para investigar el parar automáticamente un documento de apa- potencial de los equipos de impresión digital ˛ en la riencia éstandar y de alta calidad. Básicamente que estaban empezando a inïnˇ Altrarse A industria de la impresión en aquel tiempo; en es necesario editar texto y comandos y LTEX se encarga de componer el documento por si mis- concreto tená la esperanza de poder invertir ˛ en declive mo. Orientado principalmente a la creacion de la tendencia de calidad tipogr´ïnˇ Aca ´ libros técnicos, tesis y árticulos. Leslie Lamport que l vio afectar a sus propios libros y art´culos. ´ fue el creador de un gran conjunto de macros TEX tal como lo usamos hoy fue hecho pblico de TeX en 1984 con la intención de facilitar el en 1982, con algunas sutiles mejoras en 1989 uso del lengiaje de composición tipográfica, no para soportar caracteres de 8 bites y múltiples obstante fue Donald Knuth quién creo TeX, el lenguajes. TEX tiene fama de ser muy estable, sistema de tipografía. LaTeX está basado en TeX muy portable y prácticamente sin errores. El ´ lenguaje de composición de Donald E. Knuth nmero de versión de TEX converge hacia pi o ciertas extensiones, LaTeX fue desarrollado y es ahora 3,141592. TEX se pronuncia "Tej". por primera vez en 1985 por Leslie Lamport, La "j"surge del alfabeto griego donde X es la y ahora está siendo mantenido y desarrollado letra "j". TEX es tambíen la primera sílaba de por el proyecto LaTeX3. LaTeX está disponible la palabra griega texnologia (tecnologá). En un entorno ASCII, TEX se convierte en TeX. de forma gratuita mediante ftp anónimo.

ININ INTRODUCCIÓN A LATEX - AGOSTO 2013

3.

U SOS ACADÉMICOS , EXTENSIÓN E

que éstas se ajusten a sus preferencias personales. Por ejemplo, es posible que una determinada expresión aparezca repetidas veces en el texto. Nada mas fácil que definir una orden que reemplace a todo un bloque. O bien, es posible que no guste la forma en que LaTeX numera las páginas. Una redefinición al principio del documento permite cambiar esto. Se escribe en ASCII. Esto, que al principio puede parecer un inconveniente (ya que implica teclear mucho más) se torna en ventaja al cabo del tiempo. Por un lado permite incrementar la velocidad de escritura (pues no hay que andar utilizando ratón o menús), por otro facilita el uso de cualquier editor de texto (no contiene caracteres de control) y permite su transmisión por correo electrónico. Esto hace que muchas revistas científicas admitan artículos escritos en LaTeX, enviados por e-mail. Ellos lo procesan en el lugar de destino, hacen los cambios necesarios y lo imprimen. Es gratis A pesar de ello, existen también implementaciones comerciales.

IMPORTANCIA

3.1.

Usos Académicos Provee una tipografía para artículos de revistas, informes técnicos, libros y presentaciones de diapositivas. Brinda control de documentos de gran tamaño que contienen seccionamiento, referencias cruzadas, tablas y figuras. Da una tipografía sencilla para la escritura de expresiones matemáticas complejas Es altamente utilizado debido a que genera automáticamente bibliografías e índices.

3.2.

Importancia Funciona y es estable y multiplataforma. Tan simple como eso, LaTeX no se cae, el formato de los archivos es mucho más estable que en otros procesadores y cualquier cambio es primero profundamente meditado y después documentado, existen implementaciones para distintas plataformas y en todas el resultado es exactamente el mismo (si se tienen los mismos estilos y tipos, claro). Alta calidad en la edición de ecuaciones. Esta es siempre la razón última por la que un usuario científico se inclina hacia LaTeX. Este procesador ajusta los tamaôsos de paréntesis, integrales, subíndices y superíndices, alinea los elementos de las matrices, construye cajas, etc. LaTeX permite redactar fácilmente documentos estructurados. A través de distintas clases de documento y de su conjunto de macros, LaTeX posibilita escribir textos dividiéndolos en capítulos, secciones, subsecciones, controlando en todo momento la numeración y las referencias cruzadas. Construye índices de contenidos, tablas o figuras. Ajusta los tamaños y tipos de letras según la parte del documento en que se hallen. Facilidad en la construcción de macros y órdenes. A poco de comenzar a usar este procesador, el usuario se encuentra definiendo o redefiniendo órdenes para

4.

E STILOS

Los estilos son la herramienta más importante a la hora de escribir documentos extensos, en lugar de decidir manualmente el formato de cada parte de un documento decimos: este párrafo es un título de capítulo, ésta página es la primera de cada capítulo. Es decir, separamos completamente el contenido del documento de su formato en forma tal que si luego se desea cambiar el mismo, es suficiente ir a las definiciones sin tocar el contenido. Existe gran cantidad de platillas para diferentes fines: ensayos, cartas formales, presentaciones, tesis, curriculum vitae, carta y demás.

5. 5.1.

E DICIÓN BASICA EN LATEX Parrafos

Los párrafos en LaTeX están usualmente justificados. Si por alguna razón se quisiera alterar la justificación de un párrafo hay 3 2

ININ INTRODUCCIÓN A LATEX - AGOSTO 2013 ambientes a mano, y tambiÃl’n comandos opción Bold (negrita). Caracteres con este tipo LaTeX equivalentes. de series se consiguen, respectivamente, con las declaraciones mdseries y bfseries. Como éstas también son declaraciones, para obtener, Justificado a la izquierda: por ejemplo, un texto en negritas hemos de escribir: Parrafo de prueba para probar el parrafo justificado a la izquierda en LaTeX Justificado a la derecha:

{\bfseries ’’Texto en negrita’’} = ”Texto en negrita”

Parrafo de prueba para probar el parrafo justificado a la derecha en LaTeX Centrado: Parrafo de prueba para probar el parrafo centrado en LaTeX

- La forma que puede tener un caract/’er dentro de una familia puede ser: Upright.svg (vertical o recta), Italic.svg (itálica), Slanted.svg (inclinada) o Small Caps.svg (Mayúsculas y mayúsculas pequeñas). Estas formas se consiguen con las declaraciones

\upshape, \itshape, \slshape Todo el texto que se encuentra entre begin y \scshape end del ambiente especificado será justificado respectivamente. Además, tenemos los comanapropiadamente. dos: 5.2.

Efectos de letra

En LATEX las letras (o fuentes) tienen en general 5 atributos, aunque sólo mencionaremos cuatro de ellos, que son los que determinan el aspecto del caracter en el texto compilado. - La familia es el nombre de una colección de fuentes. LATEX ofrece tres familias de fuentes, que son Roman.svg, Sans Serif.svg, y Typewriter.svg. Para conseguir cada una de estas familias se usan, respectivamente, los comandos rmfamily, sffamily y ttfamily. Estos comandos son en realidad declaraciones, por lo que su efecto se limita de manera distinta a la de los comandos comunes. Por ejemplo, si queremos conseguir un texto con caracteres Typewriter.svg, debemos escribir:

\textbf{’’texto’’}: para texto en negritas \textit{’’texto’’}: para texto en italicas \textsl{’’texto’’}: para texto inclinado \texttt{’’texto’’}: para texto en estilo Typewriter.svg \textsc{’’texto’’}: para texto en mayusculas y minusculas pequenas Por ejemplo: ”texto”: para texto en negritas ”texto”: para texto en italicas ”texto” : para texto inclinado

{\ttfamily Esta es la familia TTFAMILY\\} =

”texto”: para texto en estilo Typewriter.svg

Esta es la familia TTFAMILY

” TEXTO ”: para texto en mayusculas y Y así el efecto de ttfamily afectará sólo al minusculas pequenas texto que se encuentre entre llaves. - El tamaño de una letra puede ser: - La serie de una fuente determina que tan tiny : Que se consigue con la declaración gruesa o expandida será ésta. Con LATEX tenemos la opción Medium (media) y la \tiny 3

ININ INTRODUCCIÓN A LATEX - AGOSTO 2013 scriptsize

: Que se consigue con la declaración

\scriptsize small

: Que se consigue con la declaración

, las secciones del capítulo se definen con el comando \section y estas secciones se pueden dividir en subsecciones y subsubsecciones con los comandos

\small

normalsize : Que se consigue con la declaración \subsection \subsubsection \normalsize Nota: Las secciones dependen del tipo de documento que se esté realizando; por ejemplo, large : Que se consigue con la declaración un artículo no posee capítulos, sólo secciones y \large subsecciones pero sí tiene un resumen, se usa larger : Que se consigue con la declaración el comando \abstract \Large

LARGE : Que se consigue con la declaración

\begin{preface} ... \end{preface}

\LARGE

huge : Que se consigue con la declaración \huge

Huge \Huge

un libro no tiene resumen pero sí tiene prefacio, éste se pone con el comando

5.5.

Referencias

5.5.1. Bibliografia En la plantilla que sigue se muestra de nuevo : Que se consigue con la declaración el ambiente para una bibliografía sencilla, es un ambiente parecido a enumerate.

\addcontentsline{toc}{chapter} {Bibliografia} 5.3. Títulos \begin{thebibliography}{99} El título se define con el comando \bibitem{Hahn} Hahn, J. {\it \LaTeX\, for eveyone}. \title Prentice Hall, , además se pueden definir el o los autores con New Jersey, 1993. el comando \end{thebibliography} \author

Lo anterior se veria de la siguiente manera:

y la fecha se puede definir con el comando \date

R EFERENCIAS [1]

Hahn, J. LATEX for eveyone. Prentice Hall, New Jersey, 1993.

, para que no salga fecha se deja este comando en blanco. Por último para que aparezca el títu- 5.5.2. Referencias a la bibliografía lo en el documento se debe poner el comando En el texto uno puede hacer referencia a \maketitle algún ítem de la bibliografía. Para hacer esto, le ponemos una etiqueta al ítem: 5.4.

Subtítulos

\bibitem{Hahn}

Para crear capítulos en un documento se hace que Hahn sea la referencia a este libro. utiliza el comando \begin{thebibliography}{99} \chapter ... 4

ININ INTRODUCCIÓN A LATEX - AGOSTO 2013 ˘ \bibitem{Hahn} Hahn, J.⢠AŸâ˘ AŸ\LaTeX \, eveyoneâ A´ Z⢠A´ Z . página 5.7.for Manejo de saltos de Prentice Hall, New Jersey, 1993. El tipo de alineación de un párrafo depen\end{thebibliography} de de la clase del documento. En algún caso Entonces podemos hacer referencia a este libro especial puede ser necesario indicarle a LATEX que divida una línea. Para hacer esto se puede en el texto con escribir una de las siguientes opciones: \cite[nota]{clave} "\\", "\newline": o solamente con Comienzan una nueva línea sin comenzar un \cite{clave} nuevo párrafo. 5.6. Headers y footers La creación de encabezados y pies de página en LATEX se puede hacer mediante el paquete "fancyhdr". En este documento se muestran las características más importantes del paquete. Primero que todo se debe agregar el paquete:

"\\*":

\usepackage{fancyhdr}

"\linebreak[n]":

Adicionalmente prohibe un salto de página luego del salto de línea forzado. "\newpage": Comienza una nueva página.

Luego cambiar el estilo de la página de Salto de línea. ’plain’ a ’fancy’: "nolinebreak[n]": \pagestyle{fancy} No hacer salto de línea. Luego de esto se aôsadirá el header por defecto, para borrarlos se utilizan los comandos: "pagebreak[n]": \fancyhead{} \fancyfoot{}

Salto de página. "nopagebreak[n]":

Antes de definir un footer o header, se debe No hacer salto de página. tener conocimiento de las siguientes letras: Los últimos cuatro comandos de esta lista habilitan al autor a influenciar sus acciones con el parámetro opcional "n". Este parámetro puede ser un número entre cero y cuatro. Si ’n’ es un valor menor a cuatro, se le está permitiendo a LATEX el ignorar el comando si el resultado de aplicar el mismo se verá muy mal. No confundir los comandos que utilizan Para definir el header o footer propiamente la palabra ’break’ en vez de la palabra ’new’, no se realiza de la siguiente manera: son lo mismo. Si realmente se desea comenzar \fancyhead[CO,CE]{---Draft---} una nueva línea, utilícese el comando: \fancyfoot[C]{Confidential} \newline \fancyfoot[RO, LE] {\thepage} E: O: L: C: R: H: F:

Even page Odd page Left field Center field Right field Header Footer

Las líneas decorativas pueden ser cambiadas incrementando y decrementando su grosor, 5.8. Columnas (’opt’ es usado para no utilizar línea) La forma más sencilla es utilizar el paquete \renewcommand{\headrulewidth}{0.4pt} multicol, para ello se pone en el preámbulo \renewcommand{\footrulewidth}{0.4pt} \usepackage{multicol} 5

ININ INTRODUCCIÓN A LATEX - AGOSTO 2013 Antes del texto que se quiere escribir a doble columna se escribe \begin{multicols}{#}

p 0 0 1 1

q 0 1 0 1

p→q 1 1 0 1

en donde # representa el número de columnas Una tabla debe de aparecer en el lugar más que se quieren utilizar, cuando se finaliza se cercano al texto que hace referencia a él, cuanescribe do realizamos cambios al texto estos pueden \end{multicols}. desplazarse de manera no apropiada. LATEX manipula estos como flotantes en el documento. Por ejemplo: Ejemplo 2: \begin{multicols}{2} \begin{table}[h!] Este es un ejemplo sencillo de la \centering utilizaci\’on del comando ’multicols’\begin{tabular}{|c|c|c|} \hline para el curso de Introduccion a la $p$ & $q$ & $p \rightarrow q$\\\hline Investigaci\’on como se puede observar 0 & 0 & 1 \\ divide el texto en la cantidad de 0 & 1 & 1 \\ columnas que le especifiquemos, 1 & 0 & 0 \\ en este caso ser\’ian 2. 1 & 1 & 1 \\\hline \end{multicols} \end{tabular}\\ Generaría el siguiente texto: Este es un ejemplo sencillo de la utilización del comando ’multicols’ para el curso de Introduccion a la Investigación como se

5.9.

\caption{Tabla de v $p \rightarrow q$} \end{table}

puede observar divide Este codigo despliga la tabla a continuacón: el texto en la cantidad p q p→q de columnas que le es0 0 1 pecifiquemos, en este 0 1 1 caso serían 2. 1 0 0 1

1

1

Cuadro 1 Tabla de verdad para p → q

Tablas

Para agregar líneas verticales se ponen las marcas | o || en la parte que corresponde al alineamiento de las columnas, para agregar líneas horizontales, al final de cada fila se especifica: hline: línea tan larga como la tabla clinei-j: línea de columna i a columna j, Ejemplo: \begin{tabular}{|c|c|c|} \hline $p$ & $q$ & $p \rightarrow q$ \\ \hline 0 & 0 & 1 \\ 0 & 1 & 1 \\ \cline{1-2} 1 & 0 & 0 \\ 1 & 1 & 1 \\ \hline \end{tabular}\\ Este codigo despliega la tabla a continuación:

5.10.

Figuras y gráficos

Los gráficos en LATEX se construyen combinando líneas, vectores, círculos y parábolas. Las instrucciones para el gráfico deben ir entre los comandos: \begin{picture} ... \end{picture} Además en el encabezado de su archivo debe ir la instrucción: \setlength{\unitlength}{1 mm} Para indicarle al compilador que la unidad de medida en el grafico será el milímetro. La sintaxis exacta del beginpicture es la siguiente: \begin{picture}(a,b)(-c,-d) 6

ININ INTRODUCCIÓN A LATEX - AGOSTO 2013 ˘ El par (a,b) determina el tamaño de la âAIJ˘ I˙ en donde se ubicará el gráfico, el cajaâA ˘ ˘ I˙ determina el ancho y el âAIJbâ ˘ ˘ I˙ âAIJaâA A determina el largo en milà metros. El par (c,-d) determina donde está ubicado el origen del sistema cartesiano, es decir establece el ˘ ˘ I˙ milímetros a la derecha de la origen âAIJcâ A ˘ ˘ I˙ esquina inferior izquierda de la caja y âAIJdâ A milímetros hacia arriba. Por ejemplo el comando \begin{picture}(90,100)(-45,-50) Reserva para el gráfico una caja de 90 milímetros de ancho y 100 de largo, con origen en el centro. Los comandos para graficar son: \put(a,b){Objeto} a y b determinan las coordenadas donde se graficara el objeto y dependen de la ubicación inicial del origen. El LATEX permite como objeto los siguientes: Texto: Por ejemplo \put(20,8){M\’aximo relativo} Líneas: La sintaxis de la líneas es \line(x,y){m} La línea tendrá pendiente M = y/x y el largo m milímetros, por ejemplo \put(2.4,8.6){\line(5,-3){8}} Vectores: La sintaxis de los vectores es

\begin{center} \begin{picture}(90,80)(-45,-35) \put(-10,44){{\bf Figura 1}} % % Ejes coordenados % \put(0,0){\vector(1,0){40}} \put(0,0){\vector(-1,0){40}} Diseno de graficos 37 \put(0,0){\vector(0,1){30}} \put(0,0){\vector(0,-1){15}} % % Recta % \put(-20,20){\line(2,-1){60}} % \put(20,-4){$2$} \put(4,10){$1$} \put(42,0){$x$} \put(0,32){$y$} \put(-15,22){$y=\frac{-1}{2}x+1$} \end{picture} \end{center} produce la figura 1. y x+1 y =6−1 HH 1 2 HH - x  2 H ?

H

Figura 1 \bezier{NumPuntos}(a,b)(c,d)(e,f)

\vector(x,y){m}

5.10.1. Parábolas Al usar el "bezier"para graficar parábolas en El vector tendrá pendiente M = y/x y el largo el encabezado del texto debe aparecer: m milímetros, por ejemplo \put(22,14){\vector(1,0){8}} Círculos: La sintaxis de los círculos es \circle{D}

\documentstyle[bezier,12pt]{article} ˘ ˘ I˙ al programa bezier Ésto para âAIJllamarâ A encargado de dibujar las parábolas, se explica a continuación el comando

El círculo tendrá diámetro D, donde D es a \bezier{NumPuntos}(a,b)(c,d)(e,f) lo sumo media pulgada, por ejemplo En NumPuntos se debe especificar el número \put(22,14){\circle{5}} de puntos con los que se dibujará la parábola, Además de los anteriores el put permite pues LATEX dibuja la parábola mediante una cajas, pilas y óvalos, que no explicaremos en secuencia de puntos, esto permite además dibujar regiones sombreadas como se ve en la detalle. En el siguiente ejemplo se muestra como figura 3. (a,b) es el punto inicial de la parábola. dibujar los ejes coordenados y una recta. 7

ININ INTRODUCCIÓN A LATEX - AGOSTO 2013 (e,f) es el punto final de la parábola. (c,d) es el punto donde se cortán las rectas tangentes a la parábola en los puntos (a,b) y (e,f). Se presentan a continuación varios ejemplos que ilustran la construcción de gráficos en LATEX. Ejemplo. Las siguientes instrucciones: \begin{center} \begin{picture}(90,90)(-20,-20) % % Ejes coordenados % \put(0,0){\vector(1,0){55}} \put(0,0){\vector(-1,0){10}} \put(0,0){\vector(0,1){45}} \put(0,0){\vector(0,-1){10}} % \put(25,55){{\bf Figura 2}} \put(-1,47){$y$} \put(57,-1){$x$} \put(8,-4){$a$} \put(50,-4){$b$} \put(25,-4){$x^{\star}$} % % Parabola % \bezier{300}(8,25)(29,-25)(50,50) % % Lineas Punteadas % \bezier{20}(8,25)(8,10)(8,0) \bezier{6}(25,4)(25,2)(25,0) \bezier{30}(50,50)(50,25)(50,0) \end{picture} \end{center} producen el siguiente gráfico: Figura 2

y 6



a x? -b x ?

comandos: \begin{minipage}[b]{1in} Hello prueba \end{minipage} \begin{minipage}[b]{1in} Hello prueba \end{minipage} A continuacin´ el resultado: Hello World esto es una prueba, prueba

Hello World esto es una prueba, prueba

En el siguiente ejemplo se utiliza el comando includegraphics para agregar una imagén al lado del minipage, con el comando textwidth se determina el tamano ´ de la imagen. rectangulo, triangulo rectangulo, triangulo rectangulo, triangulo rectangulo, triangulo

5.12.

circulo, circulo, circulo, circulo,

Ecuaciones Matemáticas

5.12.1. El modo matemático Para imprimir cualquier símbolo o fórmula matem’atica debe indicarse al compilador, cambiandose a "modo matemático", esto se puede lograr de tres formas diferentes. 1. Cuando de requiere escribir un símbolo entre un texto, se usa $...$

5.11.

Minipage y figuras al lado de tablas

por ejemplo, al escribir:

Minipage: se utiliza para insertar texto a Si $ f^{(1)}(c)=0 $ para algun doble columna (o más). con los siguientes $ c $ de $ ] a,b [ $ entonces 8

ININ INTRODUCCIÓN A LATEX - AGOSTO 2013 el resultado puede ser falso, ver figura 1, aqu\’{\i} es posible hallar un $ \delta > 0 $ de forma que, tanto a la derecha como a la izquierda de $ c $ \ldots Se imprimirá lo siguiente:

x_{2y} = x2y $x^{y^{2}}$ = xy

2

$x^{y_{1}}$ = xy1

(1)

Si f (c) = 0 para algun c de ]a, b[ entonces el resultado puede ser falso, ver figura 1, aquí es posible hallar un δ > 0 de forma que, tanto a la derecha como a la izquierda de c . . . Para desplegar una fórmula centrada pero numerada automáticamente a la derecha se usa

$x^{y}_{1}$ = xy1 $1 x_{y}^{1}$ = 1x1y

\begin{equation} ... \end{equation} $x^{\alpha}_{\beta}$ por ejemplo, al escribir:

=

xαβ

$x^{\pi \tau}$ = \begin{equation} 0 < t_{i+k} \leq \frac{r_{i}t_{i}}{3^{k}} \leq xπτ \frac{1}{3^{i+k-1}} \hspace{8mm} \forall \;\; i \geq 2, \; k \in I \hspace{-1.2mm} N 5.12.3. Otras operaciones matemáticas \end{equation} Fracciones se imprimirá lo siguiente: La expresión: 1 ri ti \[ \frac{x-y}{1 + \pi}\] ∀ i ≥ 2, k ∈ IN 0 < ti+k ≤ k ≤ i+k−1 3 3 produce: (1) x−y LATEX ignora los espacios en blanco así por ejemplo si se escribe 1+π Coeficientes binomiales $ x + y = 20 $ o $x+y=20$ La expresión: se tendrá el mismo resultado, es decir x + y = \[ {n+1 \choose k} = 20. Además en modo matemático las letras {n \choose k-1} + se escriben en ’italico’ y los números en tipo {n \choose k} \] ’romano’. Para dejar espacio se usan los comanproduce: dos: !

-

|| || || ||

\, \: \; \!

espacio "pequeno". medio espacio. espacio "grueso". espacio negativo.

5.12.2. Exponentes y Sub-índices De esta manera se contruyen los sub-índices:

x

!

Límites La expresión: \[ \lim_{n \rightarrow \infty} \frac{1}{n^{2}} = 0 \] produce:

x^{2y} = 2y

!

n+1 n n = + k k−1 k

l´ım

n→∞

1 =0 n2 9

ININ INTRODUCCIÓN A LATEX - AGOSTO 2013 Raíces

produce:

La expresión: \[ \sqrt[n]{\pi + 9} \] produce: √ n π+9

x + y − z = −2 2x − y = 3 y − 6z < −8

5.13.

Matrices La expresión: \[ \left( \begin{array}{clcr} a+b+c & uv & x-y & 27 \\ a+b & u+v & z & 134 \\ a & 3u+vw & xyz & 2.987 \end{array} \right) \] produce:

(2) (3)

Manejo de colores: texto y tablas

Para usar colores se puede llamar el paquete xcolor: \userpackage{xcolor} Donde podemos personalizar los colores, por ejemplo: \fcolorbox{orange}{orange}





a + b + c uv x−y 27  u+v z 134    a+b a 3u + vw xyz 2,987 Diferentes tipos de puntos

{ \ color{white} LaTeX} LaTeX El paquete pstricks declara varios comandos de color, para utilizarlos se carga el paquete en el preambulo con el comando usepackagepstricks con el comando {\blue AZUL} se crea el color AZUL .

La expresión: Si $u=(u_1,u_2,\ldots,u_n)$ y $v=(v_1,v_2,\ldots,v_n)$ entonces 6. S OFTWARE WYSIWYG PARA LATEX {\em el producto interior euclideano} $u \cdot v$ se define por \[ u \cdot v = WYSIWYG es el acrónimo de What You See u_1v_1+u_2v_2+\cdots+u_nv_n \] Is What You Get (en español, "lo que ves es lo produce: Si u = (u1 , u2 , . . . , un ) y v = (v1 , v2 , . . . , vn ) que obtienes"). Se aplica a los procesadores de entonces el producto interior euclideano u · v texto y otros editores de texto con formato que permiten escribir un documento e ir viendo se define por directamente el resultado final, frecuentemente el resultado impreso. En contraposición a LATEX u · v = u1 v1 + u2 v2 + · · · + un vn hay algunos editores gratuitos como por ejemAlineamiento de ecuaciones plo, LyX y GNU TeXmacs. Tienen un editor de ecuaciones y una manera de editar documentos La expresión: relativamente sencilla, sin embargo, se debe de estudiar el material antes de aventurarse a \begin{eqnarray} usarlos. x + y - z & = & -2 \\ A continuación se presentarán algunos ejem2x - y & = & 3 \nonumber \\ y - 6z & < & -8 plos de Procesadores de texto WYSIWYG en contraposición a LATEX \end{eqnarray} 10

ININ INTRODUCCIÓN A LATEX - AGOSTO 2013 6.1. GNU TeXmacs GNU TeXmacs es un WYSIWYG libre, es una plataforma de edición con características especiales para los científicos. El programa tiene como objetivo proporcionar un marco unificado y amigable de usuario para la edición de documentos estructurados con diferentes tipos de contenidos (textos, gráficos, matemáticas, contenidos interactivos, etc.) El motor de renderizado utiliza algoritmos de composiciøsn Figura 2. Editor LyX tipográfica de alta calidad para producir documentos de aspecto profesional, que, o bien Alexánder Borbón, Walter Mora Composición, Diseño Editose pueden imprimir o se presentan desde un [3] rial, Gráïnˇ Acos, ˛ Inkscape, Tikz y Presentaciones Beamer, 2nda ordenador portÃatil. ˛ edición Febrero 21, 2009. [4] [5] [6] [7]

http://es.wikipedia.org/wiki/WYSIWYG http://www.texmacs.org/tmweb/home/welcome.en.html http://www.lyx.org/WebEs.Home http://texblog.org/2007/11/07/headerfooter-in-latexwith-fancyhdr/

Figura 1. Editor GNU TeXmacs

6.2. LyX LyX combina la potencia de TeX/LATEX con la facilidad de uso de una interfaz gráfica. Esto resulta en un soporte universal para la creación de contenido matemático (mediante un editor de ecuaciones totalmente integrado) y documentos estructurados como artículos académicos, tésis o libros. Además, permite la integración normalizada de elementos esenciales en escritos científicos como los índices de referencias o de materias. Pero también se puede usar LyX para escribir una carta, una novela, una obra de teatro o un guión de película. Incorpora una amplia colección de diseño de documentos listos para su uso.

R EFERENCIAS [1] Leslie Lamport, LATEX: A Document Preparation System, Massachusetts, second edition, 1994, ISBN 0-201-52983-1. [2] Donald E. Knuth, The TEXbook, Volume A of Computers and Typesetting, Addison-Wesley, Reading, Massachusetts, second edition, 1984, ISBN 0-201-13448-9.

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