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• AniGer MamádeEmy

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Colegio Nacional Limache. Profesoras: Regina Arancibia – Evelyn Bernal Nivel: Cuarto Básico. Evaluación Coef. 2 de Historia y Geografía Nombre: _____________________________________________ Fecha: _________________ Curso:_____________ Porcentaje obtenido: _________=__________H.I.__________ H.T._______ Eje Temático

-

Historia de América y Chile.

Objetivo

-

Descubrir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos.

I.

Observa la imagen y señala que productos y actividades económicas observas en esta ilustración. (12%)

_____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ II.

Según el mapa físico de la península de Yucatán los mayas se ubicaron en 3 aéreas geográficas diferentes, escribe el nombre y explica brevemente. (18%) Zonas

Descripción

III.

Marca con una (X) la alternativa correcta (24%- 3%)

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 3

Esta Civilización americana se organizo en ciudades- Estado como Chichén-Itzá, Palenque y Tikal, en donde el Halach Uinic era la máxima autoridad. Su sociedad era jeraquizada y su principal actividad económica se basaba en el trabajo agrícola. 1. ¿Sobre qué civilización habla el texto? a) Inca. b) Olmeca.

c) Maya. d) Azteca.

2. Según el texto, Chichén-Itzá, Palenque y Tikal eran: a) Dioses. b) Ciudades – Estado

c) Hijos de Halach Uinic. d) Pirámides.

3. El texto menciona que la sociedad de esta maravillosa civilización era jerarquizada. ¿Cuál es una característica de este tipo de civilización? a) b) c) d)

La población compartía las mismas condiciones de vida. Los niños y las mujeres tenían funciones distintas. Existían grupos privilegiados y otros sin privilegios. Las personas cambiaban de grupo social fácilmente.

4. ¿Qué otra actividad económica, aparte de la agricultura, fue importante para los mayas? a) El comercio b) La pesca.

c) La ganadería. d) La caza.

5. ¿Qué eran los Chultunes: a) b) c) d)

Bodegas flotantes. Bodegas subterráneas Centro de cosechas Herramienta para cosechar.

6. ¿Dónde vivieron los mayas? a) b) c) d)

Península de Yucatán. Istmo Europeo. Península de Belice. Área Andina.

7. Para almacenar agua subterránea y usarlos en la agricultura se utilizaban los: a) Istmos b) Tupiles c) Cenotes d) roza 8. ¿Qué países actuales tuvieron influencia de la civilización Maya en el pasado? a) México y Guatemala. b) Belice y Costa Rica.

c) Perú y Argentina. d) Ecuador y Chile.

IV.

Completa el siguiente cuadro con la organización política de la civilización Maya, dando a conocer sus funciones en cada nivel (20%) Cargo Ahau

Principal función

Jefes locales Alguaciles Gran consejo. Jefes de linaje. V.

Observa estas imágenes y describe que estaban realizando los mayas. (12%)

VI.

Escribe los nombres de los grupos que se representan en esta pirámide de la sociedad Maya.(19%- 3.8%)