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LOGROS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - 2011

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA En la actualidad el área de educación para el trabajo de la I.E 3033 Andrés Avelino Cáceres, cuenta con una plataforma virtual – Moodle donde se lleva a cabo el dictado de clases para tecnología de base de manera virtual; esto representa nuestra I.E es la primer colegio a nivel nacional que trabaja con aulas virtuales. Esta innovación se presentó al concurso regional Experiencias Exitosas e Innovadoras – 2011 quedando a nivel de la Ugel 02 el Cuarto puesto. DESCRIPCIÒN GENERAL DEL PROYECTO El proyecto IMPLEMENTACIÓN DEL AULA VIRTUAL PARA EL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO es un piloto de educación virtual para EBR en la modalidad presencial, basada sobre la plataforma moodle y otras tecnologías de información y se desarrollará en las instalaciones de la I.E 3033 Andrés Avelino Cáceres. Los conductores responsables son los profesores del área de Educación para el trabajo conjuntamente con su personal de apoyo guiarán el desarrollo del contenido de las actividades y de sus módulos de exposición para que estos se cumplan satisfactoriamente PROBLEMÁTICA: En la actualidad observamos que nuestros estudiantes del nivel secundario sólo son receptores de conocimientos y desempeñando un papel pasivo. Es por eso que el estudiante no es capaz de crear, diseñar nuevas alternativas y trabajar en colaboración entre sus propios compañeros. Por ello en el presente estudio consideramos algunos aspectos importantes de los avances tecnológicos en materia educativa, la sociedad del conocimiento, el uso del Internet, y las herramientas tecnológicas que a través de este medio ayudan a labor educativa como son los aulas virtuales a través de Moodle que es una herramienta interactiva que tiene múltiples ventajas para los procesos de enseñanza aprendizaje y los docentes del área de EPT tendrán la oportunidad de ofrecer a sus alumnos el material teórico, lecciones, fotografías o materiales de prácticas para ser utilizados en cada una de las sesiones de clase, así como también podrán intercambiar opinión con sus estudiantes mediante el correo electrónico, ya sea individualmente o por grupos, lo cual garantiza la calidad en el diseño metodológico de los cursos y el logro de los capacidades finales.

JUSTIFICACIÓN: 1.

Aportará una guía metodológica para las instituciones educativas del nivel secundaria, y así poder incorporar a partir del IV ciclo de la Educación Básica Regular y como medio didáctico para la enseñanza y aprendizaje de las áreas, y de esta manera se desarrollarán nuevas estrategias de mejoramiento continuo de la calidad del servicio educativo.

2.

Mediante la aplicación de las aulas virtuales a través de moodle, se tienda a promover el aprendizaje colaborativo, porque permitirá la la interacción entre los estudiantes para la comprensión de conceptos, desarrollando habilidades, competencias y destrezas en la utilización de la TIC.

3.

Demostrar que las aulas virtuales es una manera atractiva y efectiva de enseñar cualquier asignatura, una divertida forma de que nuestros estudiantes aprendan a aprender. Una eficaz fórmula para revertir los niveles tradicionales observados en la educación secundaria utilizando las TICs, una eficiente ayuda para que nuestros estudiantes conozcan e interpreten la creciente y omnipresente realidad tecnológica que los circunda.

4.

Garantizará la congruencia y eficacia de los objetivos de la Educación Básica Regular con la incorporación de las TIC a través de las aulas virtuales, ya que el alumno vinculará el saber con el saber hacer de manera que los aprendizajes sean significativos y colaborativos.

5.

Permitirá a la comunidad educativa trabajar en equipo y desarrollar capacidades en el uso de las TIC y aprovechar lo que tenemos a disposición por ejemplo, el aula de innovación y CRT que se encuentras en las I.E públicas.

OBJETIVOS Y RESULTADOS: - Promover el uso de recursos TIC para mejorar el aprendiza- je de los alumnos. - Desarrollar destrezas en los docentes en el uso de las TIC para mejorar el proceso de enseñanza. - Fomentar en los estudiantes la búsqueda de información utilizando los recursos TIC. - Incorporar el uso progresivo de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. - Fomentar el trabajo cooperativo utilizando los entornos virtuales de aprendizaje. BENEFICIARIOS: Comunidad educativa.

FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2011

La I.E 3033 Andrés Avelino Cáceres, concurso en la FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA con el proyecto innovador: “Control de Iluminación a través de la Computadora” quedando en el tercer puesto a Nivel de la UGEL 02. Con resolución directoral N° 6169 donde se resuelve: Reconocer, a los estudiantes ganadores de la XXI Feria escolar nacional de ciencia y tecnología e innovación tecnológica segunda etapa, así como a sus respectivos profesores asesores e instituciones educativas. Y a nivel nacional quedando en el puesto 21 con resolución Directoral N° 05976-2011-DRELM.

II CONGRESO NACIONAL DE ESCUELAS PRODUCTIVAS Y EMPRENDEDORAS

La I.E 3033 Andrés Avelino Cáceres, concursó en el “II Congreso Nacional de Escuelas Productoras y Emprendedoras 2011” con el proyecto innovador: “Control de Iluminación a través de la Computadora” en la cual participaron más de 500 estudiantes emprendedores del país, organizado por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana en alianza estratégica con la UGEL 06 y la Institución Educativa Publica Parroquial Nº 101 “Shuji Kitamura” y se desarrollaron tres categorías: - Categoría A: Educación Básica Regular - Categoría B: Centros de Educación Técnico Productiva - Categoría C: Institutos Superiores Tecnológicos Quedando en el primer puesto a nivel de lima metropolita y lima provincias, ganando como premio un televisor LED de 32 pulgadas para el área de EPT, con resolución directoral N° 0392011. El propósito de este concurso era impulsar entre los docentes y estudiantes, una cultura de valores, basada en el emprendimiento y el logro de las metas en base al esfuerzo, a la igualdad de oportunidades, con gran raigambre solidario y asentada en las raíces de nuestra cultura milenaria, así como reorientar el trabajo educativo emprendedor y productivo.En dicho evento nuestros estudiantes Camila Pizon y Luis Mendo del 5º "A" acompañado del asesoramiento y monitoreo de los docentes Mg. Richard Armas Castañeda y Lic. Henry Anyaipoma de nuestra Institución fueron acreedores al Primer Lugar a nivel Lima Metropolitana y Lima Provincias.

CONCURSO A NIVEL DE UGEL 02 “LONCHERAS NUTRITIVAS Y KIOSKOS SALUDABLES”

La I.E 3033 Andrés Avelino Cáceres, concursó en el “loncheras nutritivas y kioskos saludables” con el proyecto innovador: “mejorando mis hábitos alimentarios consumiendo la cañihua” en la cual participaron 50 colegios, organizado por la UGEL 02, quedando en el segundo puesto a nivel de UGEL 02, con resolución directoral N°7752. El propósito de este concurso era impulsar entre los docentes y estudiantes, una cultura alimenticia basada en alimentos nutritivos. En dicho evento nuestros estudiantes Daniel Canales Zegarra, Jesús enrique Rojas Espinoza del 3° “A” acompañado del asesoramiento y monitoreo de la docente de la especialidad técnica ocupacional Industria Alimentaria Lic. Maritza Carol AYME ROMERO.

LOGROS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - 2012

I FERIA DE INTERCAMBIO DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES INNOVADORAS Y EXITOSAS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

La Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) organiza la I Feria de Intercambio de Buenas Prácticas Docentes Innovadoras y Exitosas de Educación Básica Regular (EBR), en el cual el Área de Educación para el trabajo de las especialidades de: Electrónica, Ind. Alimentaria, Industria del Vestido, Mecánica de producción y electricidad, que presentaron el proyecto titulado: “Implementación de Aulas virtuales para el Área de Educación para el trabajo” obteniendo el PRIMER PUESTO a de nivel de la RED 15 de la UGEL 02, seguido pasando a la última etapa del concurso es premiado en el PRIMER PUESTO a nivel de la UGEL 02, re presentando como una de los mejores proyecto a nivel LIMA METROPOLITANA.

I FERIA REGIONAL DE EMPRENDIMIENTO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, PRODUCTIVA EMPRESARIAL Y PLANES DE NEGOCIO

El Área de Educación para el trabajo presento tres proyectos productivos para tal evento: Proyecto productivo empresarial: “control de encendido y apagado de luces a través de señales electromagnéticas”. Realizado por estudiantes de la especialidad de Electrónica y electricidad, se desarrolló satisfactoriamente demostrando los conocimientos adquiridos en electrónica aplicado a la Automatización.

PROYECTO DE PLANES DE NEGOCIO: “Néctares y galletas enriquecidas con kiwicha y quinua: myskitanta”. Realizado por estudiantes de la especialidad de Industria Alimentaria, donde pusieron en práctica su creatividad y las estrategias que desarrollaron en los proyectos anteriores dando como resultado el proceso de elaboración y control de calidad de los productos, elaborando el logo, la marca del producto, además del correcto envasado de los productos para ser presentados y listos para la venta en dicha Feria.