I.E.S.P.PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES” ESPECIALIDAD IDIOMAS: INGLÉS ASSESSMENT RECORD OF LISTENING AREA: English
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I.E.S.P.PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”
ESPECIALIDAD IDIOMAS: INGLÉS
ASSESSMENT RECORD OF LISTENING
AREA: English Language. TEACHER: CABEZAS ALTAMIRANO, Melanie Kelly.
03 04 05
TOTAL
Identifica oraciones con
texto. Infiere el mensaje del
el present simple.
02
similares. Diferencia los sonidos
01
palabras.
APELLIDOS Y NOMBRES
Comprende el significado de las
LISTA DE COTEJO COMPRENSION ORAL (TEXTO)
06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 I.E.S.P.PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”
ESPECIALIDAD IDIOMAS: INGLÉS
ASSESSMENT RECORD OF SPEAKING AREA: English Language. TEACHER: CABEZAS ALTAMIRANO, Melanie Kelly.
04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 I.E.S.P.PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”
ESPECIALIDAD IDIOMAS: INGLÉS
ASSESSMENT RECORD OF WRITING
TOTAL
Establece una conversación de su vida cotidiana.
Conversa con fluidez haciendo uso del
Establece una conversación segura entre
con claridad. Se expresa con voz alta y
03
vocabulario enseñado.
02
pares.
01
seguridad ante el grupo.
APELLIDOS Y NOMBRES
Realiza un auto presentación con
LISTA DE COTEJO PRODUCCION Y COMPRENSION ORAL (DIALOGO)
AREA: English Language. TEACHER: CABEZAS ALTAMIRANO, Melanie Kelly.
01 02 03 04
TOTAL
Redacta el texto con el uso del diccionario.
Elabora el texto con secuencia y entendimiento.
Elabora su texto relacionado a sus actividades cotidianas.
estructura adecuada.
APELLIDOS Y NOMBRES
.redacta oraciones en present simple con la
LISTA DE COTEJO COMPRENSION Y PRODUCCION DE TEXTO (REDACCION DE TEXTO)
05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 I.E.S.P.PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”
ASSESSMENT RECORD OF READING
AREA: English Language. TEACHER: CABEZAS ALTAMIRANO, Melanie Kelly.
ESPECIALIDAD IDIOMAS: INGLÉS
01
02
03
04
05 06
07 08
09 10
11 12
13 14
15 16
17 18
19 20
21 22
23 24
25 Reconoce nuevos vocabularios encontrados del texto.
TOTAL
con claridad. Se expresa en voz alta y
Identifica oraciones del present progresive dentro de la lectura.
Tiene una adecuada pronunciación.
Lee con fluidez, claridad y respeta los signos de
APELLIDOS Y NOMBRES
puntuación.
LISTA DE COTEJO EXPRESION Y COMPRENSION ORAL (TEXTO)