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11/12/2014

Lenguaje, lengua y habla | Ergo

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Lenguaje, lengua y habla Posted on febrero 13, 2010 por Gilberto Soriano 2             i 9 Votes

(https://piensoergoescribo.files.wordpress.com/2010/02/v4t5fh99.png) Por Soriano Gutiérrez Gilberto Este  es  un  ensayo  para  la  materia  de  Introducción  al  Lenguaje  de  la  carrera  de  Ciencia  de  la Comunicación de la UNAM. Toda vida tiende hacia el lenguaje, en la voz y en el número, en el color, la línea y el sonido y alza un trono cada vez más alto a los sentidos. Hermann Hesse La comunicación constituye una de las actividades fundamentales del humano, sin embargo, la comunicación  no  es  privativa  del  hombre.    La  misma  naturaleza  nos  brinda  innumerables ejemplos de  comunicación que se establece entre animales y plantas, así como en el interior de los  seres  vivos.    Del  mismo  modo,  la  cultura  del  hombre  está  constituida  por  diversos fenómenos que requieren de la comunicación y sin ésta la vida del hombre sería inconcebible. https://piensoergoescribo.wordpress.com/2010/02/13/lenguaje­lengua­y­habla/

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El hombre es por naturaleza un ser gregario, requiere de la interacción con sus semejantes para su  existencia[1]por  lo  que  la  comunicación  ocupa  un  lugar  primordial  en  la  creación  y desarrollo de las sociedades. Así pues, para llevar a cabo la comunicación se requiere el uso del lenguaje. A grandes rasgos, lenguaje es todo aquello que nos permite realizar la comunicación. ¿Qué es el lenguaje? El  lenguaje,  además  de  ser  una  facultad  del  hombre,  es  un  producto  social[2].  Es  potencia privativa  del  humano,  forma  parte  de  su  naturaleza  y  está  vinculada  directamente  con  su capacidad de razonar, es decir, es innata al hombre. El  hombre  se  relaciona  con  el  mundo  y  con  los  demás    hombres  a  través  del  lenguaje,  le permite la formulación de conceptos que hacen posible el pensamiento y la comunicación; por lo que  el  lenguaje  incluye  dos  funciones:  la  cognoscitiva,  que  nos  permite  razonar,  adquirir conocimiento y desarrollarlo, y la comunicativa, que se orienta hacia la transmisión de mensajes. La  realización  de  l  pensamiento  sería  imposible  sin  el  lenguaje,  por  lo  que  lenguaje  y pensamiento  son  inseparables.    Cuando  estudiamos  una  segunda  lengua  tenemos  que aprender a pensar en esa lengua. ¿Qué es la lengua? La  lengua  es  la  realización  que  cada  grupo  humano  hace  de  la  potencia  comunicativa  del hombre  (lenguaje)[3].    Todos  los  hombres  para  comunicarse  con  sus  semejantes  emplean  el lenguaje  para  transmitir  sus  pensamientos  y  emociones,  sin  embargo,  el  lenguaje  posee variantes y esto se debe a que existen diversas lenguas. Las lenguas son estructuras con reglas propias, y sólo en ellas los signos lingüísticos[4] que las componen adquieren un cierto sentido y cierto un valor. Cada lengua posee su propio sistema para articular sus elementos (fonético, sintáctico y semántico). De ahí la dificultad para aprender otra  lengua  o  segundo  idioma,  pues  al  querer  trasladar  las  reglas  del  sistema  de  la  lengua materna  al  funcionamiento  específico  de  la  otra  legua,  de  modo  que  una  buena  traducción requiere del conocimiento de la realidad social que envuelve todas las lenguas[5].  Un ejemplo sería: “C´est un jeune peintre dont les tableaux sont magnifiques “ En  francés  DONT  es  un  pronombre  relativo  que  en  español  significa  cuyo,  cuya,  cuyos,  del cuál, etc., por lo que la traducción literal de dont les tableaux sería: cuyos los cuadros, sin embargo, en español decimos cuyos cuadros. Por consecuente  la traducción correcta sería: “Ese es un joven pintor  cuyos cuadros son magníficos” La lengua no es más que una determinada parte del lenguaje, aunque esencial. Es a la vez un producto  social  de  la  facultad  del  lenguaje    y  un  conjunto  de  convenciones  necesarias adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esa facultad por los individuos[6]. Chomsky  nos  dice  que  no  se  puede  poseer  el  dominio  absoluto  en  el  tiempo  y  espacio  sobre una lengua porque su capacidad generativa es infinita.

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Las lenguas han tenido modificaciones en tiempo y espacio.  Un ejemplo es el español que como otras lenguas romances, es una continuación del latín vulgar del siglo III que tras el desdoblamiento del Imperio  Romano  fue  divergiendo  de  las  otras  variantes  del  latín  que  se  hablaban  en  las  distintas provincias del antiguo Imperio, dando lugar a las distintas lenguas romances. Las  variantes  de  la  lengua  se  deben  a:  los  intercambios  lingüísticos  entre  naciones  ya  sean culturales, comerciales o bélicas; las variedades geográficas, las cuales se deben en la forma de hablar  de  una  misma  lengua  debido  a  la  distancia  geográfica  que  separa  a  los  hablantes,  por ejemplo, en Tabasco dicen agalambado o agalambao cuando una persona se muestra torpe o algo  se  le  cae  “Ya  tiraste  eso,  andas  todo  agalambado”;  variedades  sociales,  las  cuales comprenden todos los cambios producidos por el ambiente en que se desenvuelve el hablante, aquí entran los cambios que se deben a factores como la clase social, la educación, la profesión, la edad, etc.; y otras variedades lingüísticas como la forma del habla que son compartidas por los habitantes de un idioma o dialecto (jerga, argot, caló). ¿Qué es el Habla? El habla es el uso particular que hace una persona de su lengua, puesto que cada humano se expresa  de  distinta  manera.  Así  como  la  lengua  es  una  abstracción,  el  habla  es  una  realidad concreta.  El habla es un acto propio de voluntad e inteligencia que se refleja en la selección de las palabras y las combinaciones que conoce para expresar su pensamiento personal. Ejemplo: Este libro no es de mi agrado Está perrito el libro Este libro no está tan chido [1] Aristóteles. Ética Nicomaquea, Política, decimonovena edición, México, Editorial Porrua, 2000, pág. 158. [2] González Reyna, Susana. Manual de Técnicas de Investigación documental, Trillas, México, 1995, pág. 15. [3] León Mejía, Alma. Estrategias para el desarrollo de la comunicación profesional, segunda edición, Limusa, 2008. [4] Para Ferdinand de Saussure el signo lingüístico es la combinación del concepto y la imagen acústica, es decir, el significado (imagen conceptual o idea producida por el impacto sensorial) y el significante (imagen acústica o parte del signo percibido a través de los sentidos). [5] González Reyna, Susana. Op. Cit., pág. 20. [6] León Mejía, Alma. Op. Cit, pág. 14. About these ads Etiquetado: Comunicación, Gilberto Soriano, Habla, Introducción al Estudio del Lenguaje, Lengua (http://wordpress.com/aboutthese-ads/) Posted in: Comunicación (https://piensoergoescribo.wordpress.com/category/comunicacion/), GilbertoSoriano (https://piensoergoescribo.wordpress.com/category/colaboradores/gilbertosoriano/), Habla (https://piensoergoescribo.wordpress.com/category/habla/), Introducción al Estudio del Lenguaje https://piensoergoescribo.wordpress.com/2010/02/13/lenguaje­lengua­y­habla/

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