Las Citas y Las Referencias en El Texto Argumentativo

LAS CITAS Y LAS REFERENCIAS EN EL TEXTO ARGUMENTATIVO Curso: Comunicación 2 LA REDACCIÓN UNIVERSITARIA Todo trabajo univ

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LAS CITAS Y LAS REFERENCIAS EN EL TEXTO ARGUMENTATIVO Curso: Comunicación 2 LA REDACCIÓN UNIVERSITARIA Todo trabajo universitario termina en algún informe, artículo o monografía y cualquiera de estos necesita ser redactado con las características de un buen texto como la corrección ortográfica, la pertinencia, solidez de las ideas, un lenguaje lógicoformal, legibilidad, limpieza del papel y otros elementos que se conocen desde la formación básica. A todo lo anterior se suma la documentación y el manejo de fuentes bibliográficas, ya que son condiciones naturales del texto académico. Esto se traduce en el uso de citas pertinentes con sus respectivas referencias.

LAS CITAS: UNA ESTRATEGIA DE REDACCIÓN Una cita es una estrategia de redacción porque ayuda a explicar o argumentar el tema del texto con las palabras de un especialista. Esta estrategia puede usarse en cualquier parte de la escritura cumpliendo distintos fines. Así, por ejemplo, si se emplea en el párrafo de inicio, esta presentará el tema o si se encuentra en el cierre, permitirá recapitular o dar una recomendación. Además se requiere que las citas cumplan con características básicas: citar al autor de la fuente y registrar la fecha de su publicación. Existen diversas formas de citar y realizar referencias, la universidad utiliza lo propuesto por la American Psychological Association (APA). Tipos de citado o Cita textual o directa corta ➢ El número de palabras transcritas no excede de 40.

➢ Es parte de algún párrafo donde se está redactando. ➢ La cita va entre comillas dobles. ➢ Comprende apellidos, año y número de página. ➢ Presenta dos casos: de acuerdo al énfasis en el contenido o a la presentación el autor. ▪

Cita textual corta con énfasis en el contenido

▪ El conocimiento humano ha atravesado por diversas etapas; en ese camino apareció el conocimiento científico. Y a diferencia del primero “la ciencia se desarrolla descubriendo nuevas relaciones, y particularmente integrando afirmaciones, leyes y teorías, que anteriormente parecían no estar relacionadas, en leyes y teorías más comprehensivas” (Ruiz y Ayala, 1998, p. 12).



➢ Texto donde

está insertada la cita

Cita textual corta

Apellidos de los autores ➢ Año de la publicación ➢ Página donde está la cita

Cita textual corta con énfasis en el autor

El conocimiento humano ha atravesado por diversas etapas; en ese camino apareció el conocimiento científico. Al respecto, Ruiz y Ayala (1998) manifiestan que “la ciencia se desarrolla descubriendo nuevas relaciones, y particularmente integrando afirmaciones, leyes y teorías, que anteriormente parecían no estar relacionadas, en leyes y teorías más comprehensivas”.

➢ Texto donde

está insertada la cita

Apellidos de los autores ➢ Año de la publicación Cita textual corta

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NOTA. Cuando una cita textual excede las 40 palabras no se usan comillas dobles y se redactan dejando una sangría francesa (un margen izquierdo adicional que suele ser de 1.5 cm.). Este tipo de cita no será usada en ninguna de las tareas o exámenes del presente curso.

o Cita parafraseada o indirecta ➢ No se transcriben las palabras del autor de la fuente consultada, sino se resume e interpreta la información seleccionada. ➢ La paráfrasis está acompañada del apellido del autor y el año de publicación. ➢ No se usan comillas dobles. El conocimiento humano ha atravesado por diversas etapas; en ese camino apareció el conocimiento científico. Al respecto, Ruiz y Ayala (1998) manifiestan que la ciencia es un cuerpo organizado de leyes y teorías organizadas que busca conocer las diferentes relaciones entre sus componentes, aunque aparentemente no presenten vínculos.

➢ Texto donde

está insertada la cita Apellidos de los autores ➢ Año de la publicación ➢ Parafraseo o paráfrasis

LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Al final de todo texto académico, de modalidad expositiva o argumentativa, se debe escribir las referencias de todas las fuentes citadas y consultadas. Como pueden ser de diversas naturalezas, su redacción varía de acuerdo a los elementos que lo componen. Ejemplos:

Para un artículo de internet Elementos: ➢ Apellidos del autor e inicial del nombre ➢ Año de publicación entre paréntesis; si no se encuentra se escribe (s. f.). ➢ Título del artículo ➢ La frase [en línea] entre corchetes ➢ El enlace web Referencia: Biblioteca Nacional de Medicina de los EE.UU. (2014) Estrés y ansiedad. En: Medline Plus. Recuperado de https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spani sh/ency/article/003211.htm Para un libro Elementos: ➢ Apellido del autor e inicial del nombre ➢ Año de publicación entre paréntesis ➢ Título del libro en letra cursiva ➢ A partir de la segunda edición se indica el número entre paréntesis ➢ Lugar de publicación, seguido de dos puntos ➢ Nombre de la editorial Referencia de un libro: Ruiz Gutiérrez, R. & Ayala, F. (1998). El método en las ciencias. Epistemología y darwinismo. México: Fondo de Cultura Económica. Para una revista Elementos: ➢ Apellido del autor e inicial del nombre ➢ Año de publicación entre paréntesis ➢ Título del artículo ➢ Título de la revista en letra cursiva ➢ Número de volumen y número de revista ➢ Páginas en las que comienza y termina el artículo Referencia de una revista: Piorno, R. (2014). La morada del Magno. En: Muy interesante, (343). pp. 32-37. NOTA. Si deseas conocer más sobre el citado y las referencias, consulta el manual de publicaciones APA que está en la biblioteca de la universidad.

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EL PLAGIO O COPIA Y PEGA: UNA PRÁCTICA DESHONESTA Toda redacción académica universitaria debe ser original y producto de la investigación. Para este logro se pueden utilizar una serie de estrategias, incluyendo un citado apropiado. Lo contrario a esta realidad son los trabajos copiados en su totalidad, en una sección, un párrafo o en una línea. Sea cual sea la extensión de la copia se considera un plagio, un acto deshonesto y un delito intelectual que acarrea sanciones académicas, administrativas y legales. NOTA. La originalidad de los textos de cualquier tarea o examen del curso es parte de un criterio de evaluación. La detección de un caso de copia y pega (plagio) va en contra del Reglamento de Ética y es sancionado por este.

RECOMENDACIONES o

Cómo citar y parafrasear estratégicamente https://www.youtube.com/watch?v=J8CasISOuLA

o

¡Evitar el plagio es muy sencillo! https://www.youtube.com/watch?v=2TTQIKhV95s

o

Reportaje sobre el plagio – Universidad de Granada https://www.youtube.com/watch?v=CsOb8dVTfSA

REFERENCIAS American Psychological Association. (2010). Manual de Publicaciones: De la American Psychological Association. México: El Manual Moderno. Grillo, M. (2010). Los textos informativos: Guía de escritura y estilo. Buenos Aires: La Crujía.

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