Laboratorio: Unidad 1: Pasó 2

Unidad 1: Pasó 2 Laboratorio ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Tutor@: ANGELICA CABRA Jhonnathan Matthaeus Aguilar Guevara 1007

Views 15 Downloads 0 File size 595KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

Unidad 1: Pasó 2 Laboratorio

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

Tutor@: ANGELICA CABRA

Jhonnathan Matthaeus Aguilar Guevara 1007401780

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Programa de psicología

2018

1.

En una encuesta se preguntó a 100 ejecutivos cual creían que era el error más común de los candidatos durante las entrevistas de trabajo. Los resultados fueron los siguientes:

-Construya una gráfica de barras.

-Construya un diagrama circular

-¿A qué tipo de variable corresponden los datos? Esta corresponde a la variable cualitativa, ya que podemos evidenciar que no se expresa como un número sino de lo contrario como una cualidad. También Puedo llegar agregar que esta es nominal. Pues una variable cualitativa nominal nos muestra que cuando hay una modalidad no numérica esta no admite ningún orden, así como no lo muestra el ejercicio anterior. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico. - entre los 100 ejecutivos encuestados para conocer los errores más frecuentes en una entrevista de trabajo, el error más común que comenten los candidatos durante estas o que se dio con más frecuencia fue poco o mal conocimiento de la compañía.

- siguió, como error más común, que los candidatos no estaban preparados para discutir sus planes profesionales. También podemos sobresaltar que el error menos común fue el de que los candidatos no estaban preparados para discutir sus habilidades y experiencias. 2.

La siguiente tabla presenta el porcentaje de algodón en un material utilizado para la fabricación de camisas para caballeros.

-Construya una tabla de distribución de frecuencias y un histograma de frecuencias para los datos de contenido de algodón.

Realizar un polígono de frecuencias

- puedo llegar a concluir que el histograma y el polígono de frecuencia, evidencian el porcentaje que más se maneja en cuanto a la utilización del algodón en el material para la fabricación de camisas para caballero

- también es bastante notable que los anteriores datos sobre de algodón, material utilizado para la fabricación de camisas para caballero corresponden a la una variable cuantit 3. Considere la siguiente distribución de frecuencia, que proporciona el ingreso anual bruto ajustado de Estados Unidos (Internal Revenue Service, marzo 2017). ativa continua.

a. Construya un polígono de frecuencias para la variable ingreso anual.

-puedo llegar a concluir con base a la gráfica anterior que el ingreso anual se encuentra en el rango de 0 - 24 $US aportes son más constantes, y se denota que son frecuentes pues cuenta con un total de 60 millones de habitantes haciendo este aporte. -también quiero agregar que el grafico nos muestra que se realizó un aporte superior a 175 $ este solo se evidencia en un millón de personas de un total de 127 millones. 2.3. Caracterización de variables JHONNATHAN MATTHAEUS AGUILAR a- Organiza cada variable cualitativa a través de tablas de frecuencias, que contenga como mínimo lo siguiente:

1.)

2.) b- Representar la información por medio de diferentes diagramas estadísticos, según corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc). Presentar como mínimo dos conclusiones para cada diagrama.

1.) -

-

-

2.)

-

-

-

c- Hallar la moda para cada una de las variables cualitativas y asociarla con la situación objeto de estudio.

1.) -

Podemos concluir que la moda que se encontró dentro de la base de datos “tipo de sangre” es la O+ ya que cincuenta de los ciento veinte pacientes encuestados tenían este tipo de sangre.

2.)

-

- Podemos concluir que la moda que se encontró dentro de la base de datos “estado civil” es la de casados ya que cuarenta y tres de los ciento veinte pacientes encuestados en la sala de urgencias se encontraban comprometidos.

d- Realizar una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables cualitativas. Asociar los resultados obtenidos con la problemática objeto de estudio.

-