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La Naranja Mecanica La película La Naranja Mecánica trata sobre las aventuras y desventuras de Alex, un adolescente ultraviolento (La ultraviolencia es el termino que se aplica a actos de extrema violencia, a menudo sin justificación y con víctimas escogidas al azar) , el cual es atrapado por la policía y condenado a prisión, pero no cumple la condena completa, porque lo escogen como conejillo de indias para probar el novedoso método Ludovico un método que promete vaciar las prisiones, con el consiguiente ahorro para el estado, este método consiste en exponer obligatoriamente al paciente, en este caso Alex, ante imágenes violentas durante largos periodos de tiempo, mientras éste está bajo los efectos de las drogas , lo que provoca una experiencia dolorosa. Obligándole a ver las imágenes de horribles violaciones, agresiones, y otros actos de violencia mientras sufre los efectos de las drogas proporcionadas, el paciente asimilará las sensaciones y estará incapacitado o se sentirá indispuesto cuando intente realizar o simplemente sea testigo de uno de estos actos de violencia, finalmente Alex, “rehabilitado” gracias a la nueva técnica intenta volver a la vida normal, pero antes le tocará pagar por lo que hizo en su pasado como adolescente ultraviolento. Es así como esta película nos lleva a la pregunta: ¿se puede condicionar el ser humano? Como sabemos el aprendizaje es un cambio permanente de la conducta el cual ocurre como resultado de la practica, es decir, la aparición de una conducta nueva la cual surge como consecuencia de la actividad y experiencias anteriores, al inicio de la película nuestro protagonista tiene un comportamiento violento y una especie de fascinación por Ludwig Van Beethoven , luego al aplicar el método Ludovico el cual consistía en mostrar variadas imágenes cargadas con mucha violencia (guerras, explosiones, violaciones, armas, etc.) acompañadas de la novena sinfonía de Bethoven logra que nuestro protagonista se condicione contra su voluntad hacia actos no violentos hasta el punto de no poder defenderse, como muestra claramente la película en el momento en que sus antiguos amigos los cuales eran policías, lo llevan a un lugar apartado y lo golpean. El tipo de condicionamiento que se refleja en este film es el condicionamiento operante o instrumental es un tipo de aprendizaje que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas, estas se emiten espontáneamente y sus consecuencias determinan el aprendizaje. Así, las consecuencias agradables tienden a fortalecer una conducta. En cambio, las consecuencias desagradables tienden a debilitar una conducta (castigo). El castigo es lo que imponen a el protagonista de La naranja mecánica. El estímulo al que se le somete son los interminables vídeos de violencia, como el disfruta viéndoles se le castiga obligándole a visionarlos sin poder siquiera pestañear ni moverse durante sesiones maratonianas mientras éste está bajo los efectos de las drogas, produciendo dolor y malestar físico condicionándolo así a asociar actos de violencia con malestar físico, previniéndolo de esta manera a ser violento, pero como se demostró posteriormente el castigo sólo provoca que la conducta se desplace temporalmente (caso de Alex) . Finalmente, la película termina con un Alex tal cual como era en un principio dejando claro que el ser humano no puede cambiar su naturaleza humana. Pero volvamos al inicio de la película y digamos que Alex quiere cambiar y pide ayuda, de cierta manera podría cambiar su forma de actuar.