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• Daniel Berna

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TITULO NOMBRE

INVESTIGACION PARA LA TRANSFORMACION SOCIAL JUAN DANIEL LIMA BERNA

UNIDAD DE

INVESTIGACION EDUCATIVA

FORMACIO N ELECTROMECANIACA PRIMER AÑO INTRODUCCION, La investigación para la transformación social es muy importante eespecialmente de las investigaciones surgidas desde el ámbito

universitario, nos plantean actualmente el gran reto de desarrollar propuestas y estrategias concretas que favorezcan una investigación para la transformación social y comunitaria. 1 ¿QUE ES LA INVESTIGACION? La investigación sirve para la obtención de nuevos conocimientos y que ayude a la solución de problemas. El hombre puede investigar con distintos niveles de interés de especialización y de acierto. En el ámbito académico la investigación tiene como objetivo de crear conocimiento científico y se caracteriza por tener una relación teórica y la realidad práctica 2 ¿EN QUE Y PARA QUE SE EMPLEA LA TRANSFORMACION SOCIAL? Las transformaciones sociales se emplean en disantos ámbitos sociales ya sea en los colegios, universidades, en el trabajo, etc. Y se emplean para desarrollar habilidades para el trabajo colaborativo y el dialogo intercultural, también sirve para la inclusión y la innovación social poniendo especial atención en las personas vulnerables, desfavorecidas y excluidas. 3 ¿QUE ES EL PLURALISMO EPISTEMOLOGICO? El pluralismo epistemológico es la existencia de diferentes conocimientos, y la búsqueda que hay de ellos y poderlos comprender y esta nos lleva a un horizonte abierto de interculturalidad propia y más allá de la multiculturalidad liberal que concibe una jerarquía cultural desde el nuecle de las culturas modernas haciendo concesiones democráticas a las otras culturas nativas.

En conclusión podemos decir que el pluralismo espistemologico es el estudio de la naturaleza, el origen y valides de diferentes conocimientos que hay. 4 ¿CUALES SON LOS PARADIGMAS QUE SE HACE EN LA INVESTIGACION? 

El Positivismo, sustentara la investigación que tenga como objetivo comprobar una hipótesis por medios estadisticos o determinar los parámetros de determinada variable mediante la expresión numérica.

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El Post Positivismo, es una versión modificada del paradigma positivista. La diferencia con el positivismo radica en que en el postpositivismo la realidad existe pero no puede ser completamente aprehendida. Lo real se lo entiende desde las leyes exactas, sin embargo, ésta únicamente puede ser entendida de forma incompleta. Una de las razones para no poder lograr una comprensión total y absoluta de la realidad se basa en la imperfección de los mecanismos intelectuales y perceptivos del ser humano, lo que lo limita para poder dominar todas las variables que pueden estar presentes en un fenómeno.

 El Enfoque de Investigación Cuantitativo, el positivismo y postpositivismo son los paradigmas que guían la investigación cuantitativa, los cuales tienen como objeto explicar el fenómeno estudiado, para en una última instancia, predecirlo y controlarlo. La investigación de tipo cuantitativo utiliza la recopilación de información para poner a prueba o comprobar las hipótesis mediante el uso de estrategias estadísticas basadas en la medición numérica, lo cual permitiría al investigador proponer patrones de comportamiento y probar los diversos fundamentos teóricos que explicarían dichos patrones.  La Teoría Critica ,ste paradigma se contextualiza en una práctica investigativa caracterizada por una acción-reflexión-acción, que implica que el investigador busque generar un cambio y liberación de opresiones en un determinado contexto social. La búsqueda de

transformación social se basa en la participación, intervención y colaboración desde la reflexión personal crítica en la acción  El Constructivismo, este paradigma marca su aparecimiento en la búsqueda de contrastar las disciplinas naturales o exactas con las de tipo social; siendo las ciencias cuestionadas, posibilitadas de almacenar el conocimiento y aplicar métodos investigativos experimentales; en contraste, el emergente constructivismo maneja la propuesta de abordar acontecimientos históricos de alta complejidad, en donde el saber no se considera como absoluto y acumulado, ya que en lo social, los fenómenos se encuentran en constante evolución. 

El Enfoque de Investigacion Cualitativa, el estudio cualitativo busca la comprensión de los fenómenos en su ambiente usual, desarrollando la información basada en la descripción de situaciones, lugares, periódicos, textos, individuos, etc. Este enfoque, suele ser utilizado para el descubrimiento y refinamiento de preguntas de investigación.

CONCLUCION Podemos comprender que la investigación de la transformación social es un muy útil para obtener habilidades para el trabajo colaborativo e interacciósaludable con las demás personas y en algunos casos puede ser útil a personas vulnerables, desfavorecidas y excluidas. BIBLIOGRAFIA Zemelman, Hugo, El conocimiento como desafío posible, México, Instituto Politécnico Nacional, 2006. Pag.105 - 140. Fals Borda, Orlando, El problema de cómo investigar la realidad para transformarla por la praxis, Colombia, Tercer Mundo Editores, 1997. Pág. 9-89