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UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL – CVUDES MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DIGITALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN FORMATO INSCRIPCIÓN TEMA TRABAJO DE GRADO

Estimado estudiante diligencie los campos presentados y numerados del uno (1) hasta eldoce (12), las firmas deben realizarse en original y posteriormente escanear el formato diligenciado.

1. IDENTIFICACIÓN AUTORES NOMBRES Y APELLIDOS

CÉDULA

Eunice Dorié Lezcano González

43.571352

TELEFONO DE CONTACTO

CORREO ELECTRONICO

[email protected]

320 429 36 40

2. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN AL QUE SE ENCUENTRA ASOCIADO EL TRABAJO DE GRADO

Estrategias Virtuales De Vienestar Institucional 3. TITULO TEMA PROPUESTO PARA EL PROYECTO

Estrategia didactica para fortalecimiento de proyecto de vida

de estudiantes de 3,2 a

traves de la herramienta Jclic articulado con el sistema de calidad Nutresa 4. DESCRIPCIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

La Institucion Educativa Centenario de Bello se encuentra ubicada en el municipio de Bello (Ant.), según el DANE este municipio cuenta con mas de 491.657 habitantes en el ultimo año (fuente http://poblacion.population.city/colombia/bello/: , y las estadisticas de orden público no son esperanzadoras,según informe de la policia nacional, el 2019 ha sido uno de los años mas violentos,con un reporte de mas de 130 homicidios, la crisis ha llegado a tal punto que el mismo presidente de la República ha encabezado el Concejo de seguridad, por lo que se decició construir un batallón, aumentar 76 policias,12 investigadores y 14 funcionarios de intervencion. (fuente:elcolombiano.com/Antioquia/tendenciaalalsadeloshomicidiosenbello-JA11770090)

La comunidad centenarence se encuentra inmersa en esta situacion la cual es acotada con el hecho de que una de las bandas criminales mas fuertes y sanguinarias nace y se fortalece en su comunidad,en el barrio Zamora, donde la institucion educativa es el centro; hablamos de Los Triana, que como lo muetra la agencia de prensa Analisis Urbano en el reportaje titulado: Los Triana, poder militar en Medellin y Bello, su poder es ejemonico y nadie se atreve a enfrentarlos. (Fuente: https://analisisurbano.org/exclusivo-hablan-los-

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triana-poder-militar-en-medellin-y-bello/30565/).La escuela no escapa de esta realidad, dentro de la institucion se vive de una u otra forma esta cultura, la mayoria de los estudiantes de la secundaria ya hacen parte de la banda,ya sea como consumidores,vigilantes,cobradores, o entre otros papeles, y gran porcentaje de los niños de primaria son hijos de los integrantes de Los Triana. La anterior situacion es significativa y relevante, al grado que algunos niños deprimaria en los recreos necesitan ser supervisados especificamente para evitar imitaciones de conductas de propias de la banda en juegos las mas simples y en sus interrelaciones aludiendo el lugar de poder de sus padres como suyos propios, y al abordar las diferentes visualizaciones de su propyecto de vida, estos se encuentran estrechamente relacionados con repetir las vidas de sus padres o familiares de la banda al margen de la ley.

Ante tales caracteristicas, propias de esta institucion se hace necesario replantear el papel de la escuela en medio del conflicto,no solo como mediadores del conocimiento si no tambien como agente activo de cambio,es por ello que suge el siguiente planteamiento: El proyecto de vida que ofrece el contexto social de la Institución Educativa Zamora a los niños del grado tercero es el pillaje. ¿Construye la familia y la escuela un proyecto de vida eficaz que contrareste el proyecto que le ofrece el contexto?

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5. OBJETIVO GENERA

Posibilitar la formación y consolidación de un proyecto de vida dignificante que compita y cambie los que le ofrece el medio del contexto social donde se encuentran inmersos los estudiantes de tercero dos de la institución educativa Centenario de Bello. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. conocer los conceptos, metas y proyectos estructurados y actuales que tienen los estudiantes del grado tercero dos.

2. a través de la catedra de ética y valores y su articulación con el proceso de certificación en calidad ofrecido por Mundo Noel y con la inclusión la herramienta Jclick construir el proyecto: proyecto de vida y ejecutar en el grupo tercero dos lo concerniente a este nivel.

3. desarrollar a través de la clase de ética y valores el proyecto de vida que permita que tanto estudiantes como padres de familia estructuren un proyecto de vida basado en valores y que aporte a la sociedad.

4. a través de tres recopilaciones o entregas escritas elaboradas entre padres de familia y estudiantes observar el avance y estructuración de metas a corto, mediano y largo plazo. Para esto tomaremos la propuesta del Ministerio de educación Nacional en alianza con el Instituto Merani, la cual proporciona una serie de materiales que de manera paulatina apoya la construcción del Proyecto de vida. 7. JUSTIFICACIÓN

Debido al bajo rendimiento académico observado en las pruebas Icfes y el significativo problema comportamental de los estudiantes de nuestra institución, los cuales fueron analizados en el día E y en diferentes asambleas generales donde se hizo hincapié en que una de las posibles causas de estas problemáticas es la inclinación de nuestra población académica hacia la delincuencia debido al modelamiento social negativo que tienen en sus CÓDIGO: INV-FT-CVUDES-MTDAE-001 VERSIÓN: 01 Elaborado por: Coordinación Investigaciones CVUDES

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familias, amigos, vecinos y demás comunidad que hacen parte de una de las cuatro bandas al margen de la ley Los Triana y a quienes pueden observar como alcanzan metas económicas y de status de forma rápida al ser integrante de una de ellas, lo que siembra en los niños una perspectiva de vida en el pillaje que es socialmente adecuada en su contexto. La necesidad de trabajar por prevención y no por reacción, sin esperar que los niños sean parte activa del microtrafico, de la vigilancia o de las niñas ¨cultivadas¨ para ser las mujeres de sus integrantes, sin esperar que sean reseñados por la policía de infancia y adolescencia y vigilados por el Bienestar Familiar debido a su implicación en diferentes delitos. Si actuamos a tiempo desde la perspectiva psicológica y pedagógica como plantea Ovidio Hernandez, de una forma interpertativa y multidisciplinaria podemos cambiar esta tendencia, se necesitan propuestas que den otra opción de vida a los estudiantes, que les permita insertarse a la sociedad

Así que el aporte principal será permitirle a los niños y padres de familia visualizar otro tipo de proyectos de vida que pueden ser apropiados por ellos en su proyecto de vida

8. RUTA DE INVESTIGACIÓN(Señale la ruta de investigación seleccionada para su trabajo de grado)

X

Cualitativa Cuantitativa Mixta

9. LÍNEA DE INVESTIGACION(Señale la línea de investigación en la que se enmarca su trabajo de grado) X Incorporación TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje

Incorporación TIC y su impacto en la imagen organizacional educativa Evaluación de medios y procesos en organizaciones de educación Educación para los cambios sociales y ambientales Calidad educativa e internacionalización Educación y desarrollo en la Primera Infancia. Mediaciones pedagógicas e innovación de la Educación. 10. ENTIDAD INTERESADA EN EL PROYECTO

Institución Educativa Centenario de Bello CÓDIGO: INV-FT-CVUDES-MTDAE-001 VERSIÓN: 01 Elaborado por: Coordinación Investigaciones CVUDES

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11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Mundo Noel.(2000). Padres y Profesores. Elaboración de Proyecto de Vida. Medellín, Colombia. Editorial Noel.

Restrepo, Vanesa. ( 2019, 16 de octubre ).tendenciaal alza deloshomicidiosen Bello. Com.

Sanchez, Gema. (2016, 7 de abril) ¿eres el héroe de tus hijos?. La Mente es Maravillosa.com

MEN. ( 2010).Proyecto de vida: Mi compromiso para prosperar Ciclo iI. Colección: Programa Colombiano de Formación para la Reintegración Serie: Proyecto de vida Fundación Alberto Merani. Diseño e Impresión: Sanmartín Obregón & Cía

Hernandez, Ovidio.( 1994). Proyecto de vida y desarrollo integral humano. Revista internacional crecemos. Año 6. N 1 y 2. La Habana, Cuba

12. FIRMAS AUTORES NOMBRES Y APELLIDOS

FIRMA

Eunice Dorié Lezcano González

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