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INFORME ECONÓMICO PELÍCULA “EL NÁUFRAGO” Nombre: Marcia Pino Sección: 122 Profesor: Camilo Vio Carrera: Contador públic

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INFORME ECONÓMICO PELÍCULA “EL NÁUFRAGO”

Nombre: Marcia Pino Sección: 122 Profesor: Camilo Vio Carrera: Contador público y auditor

INDICE

Introducción………………………………………………………………… 1 Marco teórico……………………………………………………………… 2 Desarrollo……………………………………………………………………. 3 Conclusión…………………………………………………………………... 8 Bibliografía…………………………………………………………………... 9

INTRODUCCIÓN

En este trabajo se dará a conocer un análisis de la película “El Náufrago”, desde un punto de vista económico. Aplicando estos principales temas de la economía:

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Problema económico Curva de transformación Organización económica

Este trabajo también tiene como objetivo el aprender de estos temas, ya que si no sabemos el desarrollo de los temas no se podría realizar un análisis de la película con respecto al ámbito económico ni proceder a efectuar conclusiones.

Para desarrollar este análisis de deberá responder a preguntas como:

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¿Cómo se ve enfrentado el personaje en el ambiente? ¿Dispone de recursos? ¿Cómo aborda el tema? ¿Tiene curva de transformación? ¿Cómo se organiza económicamente? ¿Cuál es su evaluación económica?

MARCO TEÓRICO

Economía: Estudio de la forma en la que los individuos y la sociedad efectúan las elecciones y decisiones para que los recursos disponibles, que siempre son escasos, puedan contribuir de la mejor forma a satisfacer las necesidades individuales y colectivas de la sociedad.

Problema económico: es el uso eficaz de los recursos limitados para satisfacer las aspiraciones ilimitadas de la sociedad. Surge cuando se utilizan diversos medios para conseguir una serie de objetivos.

Necesidad: Carencia de algo unido al deseo de satisfacer

Recurso: Medio de cualquier clase que, en caso de necesidad, sirve para conseguir lo que se pretende.

Escasez: Pobreza o falta de lo necesario para subsistir.

Costo de oportunidad: El costo de oportunidad de un bien o servicio es la cantidad de otros bienes o servicios a la que se debe renunciar para obtenerlo.

Curva de transformación: O frontera de posibilidades de la producción (FPP) muestra la cantidad máxima posible de un bien o servicio que puede producir una determinada economía, con los recursos y la tecnología de que dispone y dadas las cantidades de otros bienes y servicios que también produce.

DESARROLLO

La película “El náufrago” trata sobre como un superviviente de un accidente aéreo, perdido en una isla, que logra sobrevivir a las adversidades que esto contrae.

Problema económico: dispone de recursos limitados.

El personaje dispone de recursos limitados; recursos naturales de la isla, los artículos recuperados del avión y su tiempo. Aquí se plantean las siguientes preguntas fundamentales: -

¿Qué producir? El náufrago produce lo que es esencial para su sobrevivencia, para satisfacer sus necesidades básicas, como el agua, el fuego, herramientas para cazar y poder comer.

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¿Cómo producir? Con el transcurso de los días el náufrago tiene la capacidad de crear herramientas necesarias para producir su alimento, su refugio y posteriormente su transporte que utilizará para poder salir de la isla.

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¿Para quién producir? Para el mismo, ya que es el único individuo en la isla.

Curva de transformación: La situación a la que se enfrenta ya es una economía, aunque esté formada por una persona, ya que la economía es quien estudia la asignación más conveniente de los recursos disponibles de una sociedad en este caso es el náufrago. Se mira el gran sacrificio económico que tuvo que vivir el personaje, de pasar de una vida en donde lo tenía todo en sus manos y después prácticamente a no tener nada, es un cambio muy severo, se puede hacer muchas curvas de transformación según las cosas que producía y cuales dejaba de lado por producir otras, pero se destacarán las más visibles.

Primero tenemos la curva de transformación según refugio contra alimentos (curva descendente)

Esta curva explicaría de cierta manera lo que fue la búsqueda de alimentos contra la búsqueda de refugio, el cuándo estaba buscando comida dejaba de lado la búsqueda de refugio y cuando buscaba refugio dejaba los alimentos, esto ocurrió al inicio ya que después él tenía un refugio ya hecho. Basándose en el principio cuando el personaje buscaba un refugio, en esta curva tendremos P1 como refugio y P2 como alimentos, en el ejemplo de la tabla se parte de una situación extrema, en la que no se produce nada de P1, porque todos los recursos se emplean en la producción de P2. A partir de esta situación inicial se va aumentando la producción de P1 a costa de reducir P2. Resulta, pues, que para poder cubrir mejor la necesidad de refugio habrá que estar dispuesto a sacrificar la necesidad de alimentos, por cual tiene un costo, un sacrificio del otro bien. Todos los puntos de esta curva son, en un principio, igualmente deseables. En cierto modo, las posiciones más interesantes parecen ser aquellas en que se produce cierta cantidad en la búsqueda de ambos bienes, pues alimentarse como refugiarse son dos necesidades humanas.

Otra curva que pude hacer de su situación en la isla es la de peces contra cocos (curva descendente)

Él se preocupaba de pescar y dejaba de recolectar cocos como también recolectaba cocos cuando no pescaba y cuando estaba más acostumbrado tenía cocos juntos en un lado mientras estaba comiendo pescado, esta curva nos dice eso ya que a 15 peces tenía 0 cocos, y a 20 cocos tenía 0 peces en números ficticios. Organización económica: Comparando la situación del náufrago con una organización económica podemos deducir que él tenía una economía centralmente planificada ya que todo lo producía él y para el debido a su condición de náufrago solitario, esta era la organización que tenía ya que no había nadie más en la isla a quien producir los recursos para sobrevivir. El protagonista debe dedicar todo su tiempo en las tareas cotidiana: buscar comida, realizar su vivienda, realizar su ropa, realizar sus herramientas, realizar la limpieza, etc. Ya no tiene al resto de la sociedad que lo ayudaban a realizar esas tareas donde él no se dedicaba.

Análisis a respuestas de preguntas: 1- El personaje escribe en la arena "Help" en la arena, que emplea ante una situación inesperada, pero luego es borrada por el mar. En un rato se nota “Help" más perfeccionado. Aquí se produce un avance por medio del ensayo - error, donde a partir de que se disuelve el escrito en la arena con el agua, entiende que debe utilizar otra cosa, troncos. Se va produciendo un ahorro de energía y tiempo, es como un hábito cambiado, una clasificación de acción con un resultado eficaz (todo para evitar tener que volver a escribir la palabra cada vez que se borre con el mar). 2- Con el coco a partir de un hecho casual, accidental, crea una herramienta con piedra y a través de la racionalidad que posee, entiende cómo utilizarla para abrir la fruta (satisfaciendo necesidades naturales; ejemplo: sed, hambre, etc.). 3- Al ser un ser racional, utiliza las ideas, su ingenio, para desarrollar objetos necesarios. Según la concepción social, los hombres usan zapatos porque si no se lastiman, se ensucian los pies, etc. A partir de esa idea establecida como una pauta por parte de las personas -usar calzado para evitar cierto malestar físico- al no tener unos, toma plantas, lo que encuentra, y las coloca en las medias transforma de alguna manera, mejor dicho, emplea lo que la naturaleza le provee para improvisar porque lo necesita. 4- Por el encuentro a la deriva de su compañero ya muerto, aquí se puede ver un caso similar al que se mencionaba antes. Acá no tiene que tomar elementos de la naturaleza para transformarlos en objetos que sacien sus necesidades de forma inmediata, sino que, a partir de un objeto cultural, con el cual se topa, lo adapta para que pueda ser utilizado y pueda éste servirle. El calzado es chico, no le entra, lo corta en la punta para que los pies quepan. 5- El hombre está acostumbrado a poseer un lugar donde sentirse a salvo. Cuando el personaje encuentra la cueva, encuentra un lugar con fin de refugio, acá se puede notar una habituación por parte de él a la vida en la isla, de una cama o el piso a dormir en un lugar cerrado donde mantenerse protegido de la lluvia y la marea. Se le vuelve un hábito dicho lugar para descansar, pasa a ser parte de su intimidad.

6- Intenta hacer fuego, algo nuevo para él, debido a que se encontraba acostumbrado a encender un fósforo, un encendedor, etc. Aquí le cuesta y mediante el ensayo-error logra hacer fuego: habituación, ya para las próximas veces, sabrá cómo hacerlo con el mínimo esfuerzo y de la manera más rápida y efectiva. 7- La economía es una ciencia social y como ciencia social no existiría si los individuos no se agrupan. En este momento se quiere resaltar la necesidad del ser humano de vivir en grupo. Claro está que en la película esto se ve claramente. Se recuerda: ¿A quién crea el protagonista cuando queda solo en la isla? A Wilson. Wilson era una pelota de voley con ojos, boca, nariz pintado por el protagonista con su propia sangre. El protagonista utiliza a Wilson como "amigo" para hablar de sus penas, glorias, sueños, anhelos, fracasos y porque no, también para pelearse con "él". 8- El personaje empieza a racionalizar; se realiza un análisis de las mareas, considera los tiempos naturales y no se rige tanto por la construcción social del tiempo porque ahora no le sirve. 9- Se adaptó a comer con el fuego, puede cocer el alimento, se habituó, con el uso del fuego ahorra energía. Utiliza las cosas de la sociedad con otro uso para facilitarse las tareas, ahorrar energía. Se fue adaptando al cambio, tomando todo lo que tenía a mano para satisfacer sus necesidades y SOBREVIVIR. 10- En un principio no podía pescar, carecía de experiencia. Más adelante (y con la práctica de 4 años en la isla) con la habituación se fue ganando la experiencia. A medida que lo fue necesitando, adquirió una perfecta técnica de caza que fue puliendo. Ahorró tiempo, energía y le fue útil para satisfacer necesidades. 11- El personaje encuentra un billete entre las cosas del avión caído y lo deja. Lo deja porque donde está no tiene valor. Un hecho poco particular: el dinero no tiene valor, en una sociedad donde no hay sociedad. El dinero es un hecho social. El dinero existe porque otro también lo considera como dinero. Luego vuelve a la civilización, aparece lo sociológicamente relevante, un comportamiento social que se esperaba. Lo que desarrolló en civilización no quedo como algo dado, pues utilizó todo el aprendizaje adquirido para subsistir temporalmente el tiempo que lo necesitó en la isla.

CONCLUSIÓN

Para economizar recursos escasos. El personaje entendió rápidamente que lo primero que tenía que hacer si quería conservar su vida era encontrar agua y hacer fuego, si no lo conseguía moriría antes de sentir hambre. Pudo adaptarse al cambio rápidamente al momento. La gestión del agua potable y calcular los metros de cuerda que necesitaba para construir la balsa en función del tiempo que disponía para aprovechar el mes más propicio para navegar, fue lo que le sacó de allí. Planificar en todos los aspectos de la vida es fundamental, saber con qué recursos cuentas de partida puede hacer conseguir más certeramente los objetivos, no ya porque de esa forma sea el camino para alcanzarlos, sino porque contar con un plan y ponerle fecha te compromete en tiempo y forma. Verdaderamente esta película va de la superación del ser humano, de la fuerza, de la fe, de saber utilizar la inteligencia para alcanzar una meta, por imposible que esta pueda parecer. Y es que los grandes éxitos conllevan grandes sacrificios y grandes pérdidas.

BIBLIOGRAFÍA

- Economía por Cristian Larroulet y Francisco Mochon, Editorial Mc Graw Hill, capitulo 1 y 2. - Película El náufrago (2000).