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• Alejandro Ricardo Quesada C

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INFORME PSICOLOGICO DEL TEST DE KOPPITZ (DFH)

A.DATOS DE FILIACION Nombre

: Jasel Manuel Mendoza Figueroa

Sexo

: Masculino

Edad

: 5 años

Fecha de Nacimiento

: 02 de abril del 2011

Grado de Instrucción

: Inicial

Domicilio

: Av. Chinchaysuyo 809 payet /Propiedad: Propia

Estado civil

: Separados (2 años)

Fecha de Examen

: 09 de abril del 2016

Lugar

: IE. 2057 José Gabriel Condorcanqui

Examinador(A)

: Lourdes Andrea Primo Jara

B: MOTIVO DE CONSULTA: Problemas de Conducta en la escuela

C: OBSERVACION C.1. DESCRIPCION FISICA- AMBIENTE La evaluación se realizó durante la tarde, en un ambiente cerrado, con buena ventilación e iluminación y por último se le aplico la prueba con una breve entrevista. C.2. DESCRIPCION FISICA-SUJETO El examinado es de contextura delgada, estatura de 1 metro aproximadamente, tez trigueña, su nariz semiperfilada, su cabello es lacio de color negro, sus ojos son de color negro, vestía chompa verde de rayas y pantalón jean celeste. Denotaba limpieza y aseo personal. C.3. DESCRIPCION DEL COMPORTAMIENTO Al inicio de la evaluación, el examinado saludó cordialmente. Durante la evaluación, el examinado se mantuvo tranquilo y muy concentrado realizando el dibujo. Después se le comenzó a preguntar algunas interrogantes acerca del dibujo. Al finalizar la evaluación, se despidió con una sonrisa.

D.INTERPRETACION: D.1. PERFIL EVOLUTIVO El niño presenta un intervalo de desarrollo evolutivo de 80 a 110, que equivale a un nivel normal bajo a normal. Esta capacidad evidencia que el niño se encuentra desarrollándose de manera moderada en el proceso de la infancia. A pesar de los problemas familiares que pueda tener. D.2. ASPECTO EMOCIONAL En el área emocional el niño reacciona reafirmado el yo se encontraba formándose en su proceso de desarrollo pero debido a los problemas que presenta en su entorno familiar esto conllevo a que se observe problemas emocionales y relaciones interpersonales insatisfactorios. También puede presentar agresividad hacia la figura materna ante situaciones de frustración. D.3. COORDINACION VISOMOTORA El niño evidencia una coordinación visomotora adecuada que corresponde corresponde a su etapa evolutiva actual.

D.4 INDICADORES DE DIAGNOSTICO   



Comportamiento reactivo ante el estrés de su desarrollo evolutivo que presenta a través de su entorno. Como la impulsividad que presenta por los problemas que observa en su ambiente. La agresividad según a lo presentado en el grafico el niño pudo haber imitado la conducta del padre al momento que la figura paterna agredía a su madre. Problemas de relacionarse con su medio debido a los factores externos que presenta, ya que sociabilizar es difícil para él. Ya que sufrió una perdida en el alejamiento de su padre y se puede inferir que podría sentir desconfianza hacia las personas que se acercan a él. También muestra problemas en el control de sus emociones internas, como el dolor que puede estar sintiendo al momento que su padre los abandono, ya que él era muy engreído por parte del padre Lima, 21 de abril del 2016

Lourdes Andrea Primo Jara 2013000323