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“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

INFORME N° 004–DAMAT/IE. “LFSGS”–Q–A– 2018. A

: Lic. Amilcar Edu Pedraza Clemente Coordinador Pedagógico

DE

: Lic. Amilcar Edu Pedraza Clemente Docente del área de Matemática – Educación para el Trabajo – Arte y Persona Familia y Relaciones Humanas.

ASUNTO

: Informe del desarrollo de Actividades de Horas Adicionales

FECHA

: C.P.M. de Quintao, 02 de julio del 2018 Por medio de la presente me es grato dirigirme a Ud. para saludarlo cordialmente a la vez

hacer de su conocimiento el trabajo realizado el mes de JUNIO en el área de Matemática – Educación para el Trabajo – Arte y Persona Familia y Relaciones Humanas en estudiantes del primer grado al quinto grado, tal como se detalla en la ficha adjunto a la presente, puntualizando los siguiente:    

Reunión de trabajo colegiado Elaboración de materiales y revisión de logros de estudiantes. Atención a los padres de familia. Evidencias (actas, fotografías)

Es cuanto informo, para su conocimiento y demás fines pertinentes.

Atentamente

……………………………………………………. Lic. Amilcar Edu Pedraza Clemente Docente del área de Matemática

JORNADA ESCOLAR DE HORAS ADICIONALES 2018 I.E.I.

: “LUIS FEDERICO SALAS GUEVARA SCHUTZ”

ÁREA

: MATEMÁTICA – EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO – ARTE Y PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS.

DOCENTE

: Lic. Amilcar Edu Pedraza Clemente

GRADO Y SECCIÓN

: 1º al 5º

TRABAJO COLEGIADO CON LOS DOCENTES DEL ÁREA: TRABAJO COLEGIADO DEL AREA CURRICULAR DE MATEMATICA (2H ) ASUNTO

HORAS DE TRABAJO

FECHA

2H

07/06/2018

2H

14/06/2018

2H

21/06/2018

2H

25/06/2018

Análisis y reflexión sobre los resultados de la evaluación del I Bimestre en las diferentes áreas y el rendimiento general de los estudiantes (Compromiso 1) Trabajo de establecimiento de objetivos y metas para mejorar en el progreso del rendimiento general de los estudiantes en las diferentes áreas, asi como la comparación y seguimiento de las metas establecidas en el PAT. (Compromiso 1) Análisis y reporte de estudiantes que están reingresando a la Institución Educativa, identificando las causas del retorno a la institución y el reporte oportunamente en el SIAGIE. (Compromiso 2) Control de asistencia de los estudiantes permanentemente a cargo de los tutores y docentes de las áreas encargadas en los diferentes grados y el reporte mensual en el SIAGIE. (Compromiso 2)

ELABORACIÓN DE MATERIALES, REVISIÓN DE LOGROS DE ESTUDIANTES,INVESTIGACION DISCIPLINAR Y/O DIDACTICA (2H) N°

ELABORACIÓN DE MATERIALES/ REVISIÓN DE LOGROS DE ESTUDIANTES

HORAS DE TRABAJO

01

Elaboración de Boletín de Triángulos, clasificación y ejercicios de aplicación.

1h

02

Elaboración de la Guía Práctica del Biohuerto Escolar I, para 1°, 2° y 3° grado de secundaria

1h

03

Revisión de prácticas dirigidas (cuadernos de trabajo del estudiante)

1h

04

Revisión de estrategias educativas

1h

LUGAR I.E “LUIS FEDERICO SALAS GUEVARA SCHUTZ”

FECHA 05/06/2018 12/06/2018 19/06/2018 26/06/2018

ATENCIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA: (1 hora docentes contratados) N° PADRE DE FAMILIA 01 CHAVEZ AVILA LORENZA

DEL ALUMNO (A) BAZAN CHAVEZ, SAMUEL

02

HERRERA TAPIA GENOVEVA

MUNASCA HERRERA, YULIANA

03

GAMBOA ROMERO FLORINDA

04

BAZAN ZUASNABAR AQUILES

FORTALEZAS En el trabajo colegiado del área curricular de Matemática se priorizo el logro de los aprendizajes de los estudiantes utilizando de manera pertinente los instrumentos técnico pedagógicos , En la elaboración de materiales, revisión de logros de estudiantes, investigación disciplinar y/o didáctica, los docentes partirán de la necesidad e interés del estudiantes. En la atención a los padres de familia, se establecieron acuerdos y responsabilidades de los padres de familia de familia en cada aula

HORAS DE TRABAJO 1h 1h

GRADO 5“

FECHA 05/06/2018

5°

12/06/2018

MUNASCA GAMBOA, JHEFERSON

1h

4°

19/06/2018

BAZAN MUNASCA, ELIZABETH

1h

4°

26/06/2018

DEBILIDADES

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

RECOMENDACIONES

Existen estudiantes que muestran debilidades en el desarrollo de capacidades que son prerrequisitos del grado.

Realizar sesiones de reforzamiento pedagógico

Realizar el seguimiento a los estudiantes y su avance progresivo

Poco tiempo destinado a esta actividad

Incrementar más horas en la elaboración de materiales, puesto que el docente al final lo termina haciendo en su casa

Utilizar la reunión colegiada de tutoría para realizar la preparación de los materiales

Desinterés de algunos padres de familia a las reuniones que se les ha citado y algunos viven fuera de nuestro Distrito.

Sensibilizar a los padres de familia que hacen caso omiso a las citaciones mediante charlas haciéndoles conocer sus deberes en la formación integral de sus hijos

Darles de conocer la importancia de la Jornada Escolar completa a los padres de familia y su rol en la educación de sus menores hijos.

C.P.M. de Quintao, 02 de julio del 2018

_____________________________ Lic. Amilcar Edu Pedraza Clemente