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• JhonnyIpacor

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CUIDADO CON EL TELEVISOR

Elisa tiene cuatro años, su mamá trabaja en las tardes y su hermano Juan, de ocho años, la cuida después de las clases del colegio. Una tarde, Elisa quiso prender el televisor pero, como no alcanzaba, se empinó, cogiéndose de él. Elisa se retiró en el momento que todo se movía, era un sismo. El televisor no estaba asegurado y se cayó. La niña se asustó y se puso a llorar. Juan sentía que todo se movía, pero logró calmar a su hermanita, a pesar que él también estaba asustado. En ese momento llegó su tía y ella los calmó. Su tía le explicó que le enseñaría un librito del Instituto Nacional de Defensa Civil ( INDECI ), donde aprendería qué hacer antes, durante y después de un sismo. Juan preguntó a su tía: y ¿qué es Defensa Civil? Su tía le dijo que de Defensa Civil son acciones que el gobierno realiza para desarrollar y coordinar las medidas para predecir y prevenir desastres de cualquier origen, limitar, mitigar o neutralizar los daños que tales desastres pudiesen causar a personas y bienes. El organismo que lo dirige se le conoce como INDECI.

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: 1.- ¿Qué le hubiese ocurrido a Elisa si no se retiraba a tiempo? _________________________________________________ _________________________________________________ 2.- ¿Elisa corrió un gran riesgo? ¿Cuál era ese riesgo? _________________________________________________ _________________________________________________ 3.- ¿Cuál fue el peligro que ocurrió en ese momento y en esa ciudad? _________________________________________________ _________________________________________________ 4.- ¿Crees que los niños y las niñas son vulnerables para enfrentar solos un sismo? _________________________________________________ _________________________________________________ 5.-¿Qué es INDECI? Marca con X la alternativa correcta.

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Son acciones para desarrollar y coordinar medidas para predecir y prevenir desastres naturales.

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Es el Instituto Nacional de Defensa Civil Es un librito donde aprendemos qué hacer antes, durante y

después de un sismo. MI VOCABULARIO PELIGRO.- Es un fenómeno que podría ocurrir, como un sismo fuerte por ejemplo y podría hacernos daño. RIESGO.-Es todo lo que podríamos perder (la vida, la familia, los amigos, la casa) si ocurriese un sismo. VULNERABLE: Es la debilidad o fragilidad que tenemos frente a algún peligro.

, si sucede en una población, en un tiempo determinado. VULNERABILIDAD.. Por ejemplo, El televisor grande no estaba asegurado, si la niña no se retiraba le hubiese podido caer encima. Somos vulnerables ante un sismo cuando nos cae algún objeto pesado encima, cuando las casas son débiles y no estamos preparados para resistir los daños que nos podría causar. , por ejemplo.

En el cuento, Juan y Elisa se expusieron al riesgo de haber salido lastimados, cuando ocurrió el sismo.

MEDIDAS A REALIZAR ANTES DE UN SISMO 1.- Revisar las estructuras del hogar y centro laboral, e identificar las posibles zonas seguras y rutas de evacuación. 2. Buscar a un especialista en caso de que sea necesario reforzar algunas zonas vulnerables de la estructura del edificio. 3. Mantener libre de obstáculos los pasillos y puertas, y asegurar cualquier objeto que sea propenso a caer durante un temblor. 4. Tener listo un botiquín de primeros auxilios que contenga una linterna con pilas, radio portátil, ropa de abrigo, agua embotellada y alimentos enlatados. 5. Realizar simulacros con frecuencia para saber cómo se debería actuar en caso de alguna eventualidad o emergencia. 6. Designar una responsabilidad específica para cada integrante del entorno, sea en el hogar o la oficina. 7. Determinar un punto de encuentro seguro en caso de emergencia. 8.- Prevea un plan de actuación en caso de emergencia.

MEDIDAS A REALIZAR ANTES DE UN SISMO 1.- Revisar las estructuras del hogar y centro laboral, e identificar las posibles zonas seguras y rutas de evacuación. 2. Buscar a un especialista en caso de que sea necesario reforzar algunas zonas vulnerables de la estructura del edificio. 3. Mantener libre de obstáculos los pasillos y puertas, y asegurar cualquier objeto que sea propenso a caer durante un temblor. 4. Tener listo un botiquín de primeros auxilios que contenga una linterna con pilas, radio portátil, ropa de abrigo, agua embotellada y

alimentos enlatados. 5. Realizar simulacros con frecuencia para saber cómo se debería actuar en caso de alguna eventualidad o emergencia. 6. Designar una responsabilidad específica para cada integrante del entorno, sea en el hogar o la oficina. 7. Determinar un punto de encuentro seguro en caso de emergencia. 8.- Prevea un plan de actuación en caso de emergencia.