Historia Economica de Colombia

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Código: 2300-F-278 PERÍODO: ASIGNATURA: Página 1 de 7 2012/1 HISTORIA ECONOMICA DE C

Views 151 Downloads 0 File size 332KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Código: 2300-F-278

PERÍODO: ASIGNATURA:

Página 1 de 7

2012/1 HISTORIA ECONOMICA DE COLOMBIA

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL:4 CÓDIGO:

Emisión: 11 - 112010

Versión: 01

10109

NOMBRE DEL DOCENTE: CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:

Clase: CRÉDITOS:

64

Independiente:

128

Total:

3

TALERO BERNAL JORGE ANDRES [email protected]

1. JUSTIFICACIÓN El contexto histórico de la economía, además de ser un elemento indispensable en la cultura de un economista, es a su vez, una herramienta analítica que permite ampliar el conocimiento critico sobre la problemática contemporánea y postmoderna, teniendo como referencia el devenir Nacional, desde sus orígenes para poder explicar el presente. 2. OBJETIVOS 2.1 GENERAL 



Identificar, comprender y criticar el proceso histórico económico de la nación Colombiana desde la colonia, el siglo XIX y la vida republicana gestada por la constitución de 1886 y continuada por la constitución de 1991, resaltando los modelos de desarrollo en cuanto a sus crisis, las fases del ciclo económico capitalista, el papel del Estado y del Sector Privado. Identificar los perfiles sociales, políticos y económicos de los nativos americanos y del Invasor. 2.2 ESPECIFICOS

    

Analizar críticamente la formación de la Economía Colonial y el desarrollo de la Revolución Industrial en Europa. Comparar los modelos tradicional español y el modelo liberal desde lo político y económico transcurrido en el lapso 1810 – 1886. Sustentar la hegemonía conservadora desde lo político, social y lo económico como modelo centralista orientado por la constitución 1886 – 1930. Sustentar la consolidación de la economía contemporánea como un sistema capitalista de intervención del estado como motor de desarrollo 1931 – 1991. Identificar y conceptualizar los elementos de las economías abiertas aplicadas en Colombia a partir de la constitución de 1991.

192

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Código: 2300-F-278

Versión: 01

Emisión: 11 - 112010

Página 2 de 7

3. COMPETENCIAS ACADÉMICAS  Identifica los perfiles de cada cultura y resalta las curiosidades históricas que hoy tiene relevancia.  Capacidad crítica de los escenarios de política económica.  Disciplina investigativa sobre temas económicos, sociales y políticos.  Capacidad de síntesis para construir mapas conceptuales sobre temas de la historia económica Colombiana.  Analiza y critica los planes de desarrollo: 1968-2011 4. METODOLOGÍA El enfoque metodológico para efectos de llevar a cabo la propuesta pedagógica institucional, por las características de la cátedra, es teórico-crítico, con ello se pretende generar el estímulo a la participación de los estudiantes de la discusión de los diferentes temas; estímulo a la lectura incluyendo Abstract de investigaciones históricas en idioma extranjero; propiciar la utilización de las herramientas computacionales y fomentar en los estudiantes la capacidad de debate y la argumentación oral y escrita. Las horas presenciales de la asignatura designadas para esta materia, es de cuatro (4) hora semanales presenciales, y ocho (8) horas de trabajo independiente, las cuales se desarrollarán de acuerdo con la programación del curso. Las horas de trabajo independiente serán las que realiza el estudiante fuera del aula de clases (en bibliotecas, hemerotecas, áreas de estudio, búsqueda de información, entidades, etc.), y deberán cumplir con las exigencias en materia de créditos implementados en la Facultad de Economía.

5. SISTEMA DE EVALUACIÓN

SISTEMA DE EVALUACIÓN FORMAL Los parciales No 1, No 2 y el Examen Final serán evaluados por la metodología tipo (ECAES). Parcial No. 1 y Evaluación no formal: Talleres, participación en clase.

35%

Sexta semana

Parcial No. 2 y Evaluación no formal: Talleres, participación en clase

35%

Semana trece

Examen Final

30%

Semana dieciséis

Total

100%

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Código: 2300-F-278

Emisión: 11 - 112010

Versión: 01

Página 3 de 7

NO FORMAL Incluye las recuperaciones de los parciales, los talleres, la participación presencial de las monitorias programadas por la decanatura de la facultad, la participación en clase, asistencia a clase, búsquedas bibliográficas, reseñas bibliográficas, investigaciones, elaboración de ensayos, actualidad económica analizada a través de las lecturas de prensa. HORARIO DE TUTORIAS DÍA Viernes

HORAS 7 am – 8 am

LUGAR Sala de tutorías (economía)

6. CONTENIDO PROGRAMATICO Trabajo Trabajo de Trabajo Bibliografía presencial acompañamiento independiente PERFIL DEL HOMBRE AMERICANO Y DEL EUROPEO MEDITERRANEO Y LA FORMACION DE LA ECONOMIA COLONIAL

Semana

1

2

3

Temas y subtemas

PERFILES DEL INVASOR Y DEL HOMBRE NATIVO DE AMÉRICA Aspectos sociales, políticos y económicos LA LENTA FORMACIÓN DE LA ECONOMÍA COLONIAL El capitalismo comercial y los modelos políticos: Presidentes y Virreyes LA INFLUENCIA DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL Y EL DESARROLLO DE LA ECONOMIA COLONIAL Ideas de impacto sobre la lenta formación de la economía colonial

Clase magistral

Conversatorio

Conversatorio y socialización de ideas

Aclaración de dudas y organización del trabajo.

Aclaración de dudas y tutoría para elaborar carpetas.

Aclaración de dudas, tutorías sobre el tema que se está desarrollando.

Lecturas de textos sugeridos.

Ocampo, José Antonio, 1997. Cap. 1 y 2 Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 1, 2 y 3 Ocampo López, Javier, 1982. Cap. 1 y 2

Lectura de textos sugeridos. Taller 1.

Ocampo, José Antonio, 1997. Cap. 1 y 2 Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 1, 2 y 3 Ocampo López, Javier, 1982. Cap. 1 y 2

Lecturas de textos sugeridos. Taller 2.

Ocampo, José Antonio, 1997. Cap. 1 y 2 Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 1, 2 y 3 Ocampo López, Javier, 1982. Cap. 1 y 2

LAS EXPERIENCIAS DE CONSOLIDAR UNA ECONOMÍA NACIONAL Y LA INFLUENCIA DEL MODELO LIBERAL (1810 – 1923)

4

LAS VICISITUDES DEL MODELO LIBERAL 1810 – 1863 Características del modelo liberal y su influencia sobre los criollos y mestizos

Conversatorio y Phillips 6.6

Aclaración de dudas, tutorías sobre el tema que se está desarrollando.

Lecturas de textos sugeridos. Taller 3.

Ocampo, José Antonio, 1994. Cap. 3 y 4 Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 4, 5 y 6 Kalmanovitz, Salomón, 2003. Cap. 1 – 4 Lectura de Economía No. 24, 1987. Pág. 42 – 84 Lemetre, Eduardo, 2002. Cap. 1 – 4 Revista Credencial,

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Código: 2300-F-278

Versión: 01

Emisión: 11 - 112010

Página 4 de 7 2004. Pág. 1 – 30 Lectura de Economía No. 27, 1988. Pág. 37 – 71

Semana

5

Temas y subtemas

EL RADICALISMO LIBERAL 1863 – 1886

Trabajo presencial

Trabajo de acompañamiento

Trabajo independiente

Control de lectura.

Control de carpetas de trabajo.

Lecturas de textos sugeridos. Taller 3

Socialización de lecturas previas

Aclaración de dudas, tutorías sobre el tema que se está desarrollando.

Lecturas de textos sugeridos.

PRIMER PARCIAL ESCRITO

6

LA PERDIDA DE PANAMA Y LA FORMACIÓN DE LA ESTRUCTURA CAFETERA E INDUSTRIAL COLOMBIANA

Bibliografía Ocampo, José Antonio, 1994. Cap. 3 y 4 Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 4, 5 y 6 Kalmanovitz, Salomón, 2003. Cap. 1 – 4 Lectura de Economía No. 24, 1987. Pág. 42 – 84 Lemetre, Eduardo, 2002. Cap. 1 – 4 Revista Credencial, 2004. Pág. 1 – 30 Lectura de Economía No. 27, 1988. Pág. 37 – 71 Ocampo, José Antonio, 1994. Cap. 3 y 4 Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 4, 5 y 6 Kalmanovitz, Salomón, 2003. Cap. 1 – 4 Lectura de Economía No. 24, 1987. Pág. 42 – 84 Lemetre, Eduardo, 2002. Cap. 1 – 4 Revista Credencial, 2004. Pág. 1 – 30 Lectura de Economía No. 27, 1988. Pág. 37 – 71

CONSOLIDACIÓN DE LA ECONOMÍA INTERNA (1923 – 1958) CIERRE DEL PRIMER 35 %

7

8

CONFORMACIÓN DEL Socialización de MERCADO INTERNO trabajos de La primera guerra mundial, la recuperación misión Kemmerer y la danza de los millones

LA ECONOMÍA DE LAS DECADAS 30´s, 40´s y 50´s La Gran Depresión, la segunda guerra mundial, el bogotazo y la dictadura militar

Conversatorio y Exposición de los alumnos

Aclaración de dudas, tutorías sobre el tema que se está desarrollando.

Lecturas de textos sugeridos.

Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 5, 6 y 7 Ocampo, José Antonio, 1997. Cap. 5 y 6 Revista Credencial, 2004 – 2005. Pág. 1 - 30

Control de carpetas sobre talleres programados

Lecturas de textos sugeridos. Taller

Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 5, 6 y 7 Ocampo, José Antonio, 1997. Cap. 5 y 6 Revista Credencial, 2004 – 2005. Pág. 1 - 30

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Código: 2300-F-278

Semana

Versión: 01

Emisión: 11 - 112010

Página 5 de 7

Trabajo Trabajo de Trabajo Bibliografía presencial acompañamiento independiente LA CONSOLIDACIÓN DEL CAPITALISMO CONTEMPORÁNEO. SIGLO XX. 1958 - 1991 Temas y subtemas

9

LA ECONOMÍA DE LOS AÑOS 60´s ORIENTADA POR LA JUNTA MONETARIA, EL DPN Y OPERACIÓN COLOBMIA El frente nacional

Exposición de los alumnos y retroalimentación

Revisión de resúmenes

Lecturas de textos sugeridos. Trabajo escrito

10

EL GOBIERNO DE LA TRANSFORMACIÓN NACIONAL Y LA DEVALUACIÓN GOTA GOTA

Comentarios del profesor y de los lectores asignados

Revisión de resúmenes

Lecturas de textos sugeridos. Trabajo escrito

11

LAS CUATRO ESTRATEGIAS Y LA ECONOMÍA UPAQUIZADA

Panel de lectores asignados

Revisión de investigaciones

Lecturas de textos sugeridos.

Conversatorio dirigido por el profesor

Asesoría sobre trabajos

Lecturas de textos sugeridos. Guía temática

12

Semana

MODELO PARA CERRAR LA BRECHA ENTRE LAS DOS COLOMBIAS

Temas y subtemas

Trabajo presencial

Trabajo de acompañamiento

Trabajo independiente

Bibliografía

Lecturas de textos sugeridos. Trabajo escrito

Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 6, 7, 8 y 9 Ocampo, José Antonio, 1997. Cap. 5 y 6 Ocampo, José Antonio, 2000. Cap. 2 Sierra Montoya, Jorge

SEGUNDO PARCIAL ESCRITO 13

LA DÉCADA PÉRDIDA 1980 – 1990 EN AMÉRICA LATINA Las administraciones Betancourt y Barco

Conversatorio dirigido por el profesor

Asesoría sobre trabajos asignados

Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 6, 7, 8 y 9 Ocampo, José Antonio, 1997. Cap. 5 y 6 Ocampo, José Antonio, 2000. Cap. 2 Sierra Montoya, Jorge Emilio, 1997. Pág. 120 – 260 Barco, Virgilio, 1986 – 1987. Tomo 1 y 2 Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 6, 7, 8 y 9 Ocampo, José Antonio, 1997. Cap. 5 y 6 Ocampo, José Antonio, 2000. Cap. 2 Sierra Montoya, Jorge Emilio, 1997. Pág. 120 – 260 Barco, Virgilio, 1986 – 1987. Tomo 1 y 2 Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 6, 7, 8 y 9 Ocampo, José Antonio, 1997. Cap. 5 y 6 Ocampo, José Antonio, 2000. Cap. 2 Sierra Montoya, Jorge Emilio, 1997. Pág. 120 – 260 Barco, Virgilio, 1986 – 1987. Tomo 1 y 2 Kalmanovitz, Salomón, 1997. Cap. 6, 7, 8 y 9 Ocampo, José Antonio, 1997. Cap. 5 y 6 Ocampo, José Antonio, 2000. Cap. 2 Sierra Montoya, Jorge Emilio, 1997. Pág. 120 – 260 Barco, Virgilio, 1986 – 1987. Tomo 1 y 2

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Código: 2300-F-278

Versión: 01

Emisión: 11 - 112010

Página 6 de 7 Emilio, 1997. Pág. 120 – 260 Barco, Virgilio, 1986 – 1987. Tomo 1 y 2

EL MODELO DE APERTURA E INTERNACIONALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA 1991 – 2003 CIERRE DEL SEGUNDO 35%

14

15

16

LA CONSTITUCIÓN DEL 91 Y LOS GOBIERNOS DE LA APERTURA ECONÓMICA La revolución pacífica, el salto social y cambios para la paz

EL MODELO HACIA UN ESTADO COMUNITARIO DE ÁLVARO URIBE VÉLEZ

EXAMEN FINAL

Lectura de trabajos asignados

Revisión final de carpetas

Lecturas de textos sugeridos. Guía temática

Socialización de resúmenes

Revisión final de carpetas

Lecturas de textos sugeridos. Guía temática

Construcción de un cuestionario para preparar el examen final

Departamento Nacional de Planeación: Planes de desarrollo 1968 – 2005 IPD. Universidad Javeriana. Economía y Desarrollo, 2004. Cap. 2 Palacios, Marco, 2002. Pág. 133 – 205 Barco, Virgilio, 1986 – 1987. Tomo 1 y 2 Departamento Nacional de Planeación: Planes de desarrollo 1968 – 2005 IPD. Universidad Javeriana. Economía y Desarrollo, 2004. Cap. 2 Palacios, Marco, 2002. Pág. 133 – 205 Barco, Virgilio, 1986 – 1987. Tomo 1 y 2

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Código: 2300-F-278

Versión: 01

Emisión: 11 - 112010

Página 7 de 7

7. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS   

Investigación documental dirigida Consulta virtual controlada Portafolio físico y virtual (carpeta personalizada)

PRACTICAS PEDAGOGICAS       

Exposición magistral del profesor incluyendo la activa participación del estudiante. Lecturas dirigidas, preparadas por el estudiante antes de clase. Desarrollo de talleres propuestos por el profesor. Elaboración de ensayos propuestos y/o sugeridos por los estudiantes. Diligenciamiento de cuestionarios con preguntas tipo ECAES, como etapa previa a cada uno de los parciales escritos. Participación obligatoria en las actividades programadas por los monitores. Asistencia obligatoria a las asesorías personalizadas programadas por el profesor.

8. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA FUNDAMENTAL     

KALMANOVITZ, Salomón. Economía y Nación: Una breve historia de Colombia. Editorial tercer mundo. Bogotá, 1997. Número Topográfico USTA: 330.986K14E ROLL, Eric. Historia de las Doctrinas Económicas. Fondo de Cultura Económica OCAMPO LÓPEZ, Javier. Historia Básica de Colombia. Cuarta Edición. Plaza & Janes. 1983 TIRADO MEJÍA, Álvaro. Introducción a la Historia Económica de Colombia. Número Topográfico USTA: 330.986T36 INR20A.ED Manual de Historia de Colombia, social, económica y cultural. Editorial Procultura. 1980. Número Topográfico USTA: 986.102.02M15. Tomo I

COMPLEMENTARIA     

Planes de desarrollo Artículos de coyuntura social y política Consulta en Internet sobre temas relevantes Novedades bibliográficas Referencias en Internet: - www.dnp.gov.co, Departamento Nacional de Planeación - www.banrep.gov.co, Banco de la República - www.dane.gov.co, Departamento Nacional de Estadística - www.anif.org.co, Asociación Nacional de Instituciones Financieras - www.minhacienda.gov.co, Ministerio de Hacienda - www.mincomex,gov.co, Ministerio de Comercio Exterior - www.wordbank.org, Banco Mundial - www.cepal.org, Oficina de Asuntos Sociales y Desarrollo Social