1. Realizar un cuadro comparativo presentando los aportes de los primeros teóricos a la medición de la inteligencia, ent
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1. Realizar un cuadro comparativo presentando los aportes de los primeros teóricos a la medición de la inteligencia, entre ellos:
James Cattell
Alfred Binet
Henry Goddard
Lewis Terman
Robert Yerkes
Los primeros teóricos a la medición de la inteligencia James Cattell
Aportes Diseñó los primeros test mentales de la historia de la psicología. Su forma de trabajar se basó en la experimentación rigurosa y rechazó de forma abierta la introspección
como
una
forma
de
abordar los fenómenos psicológicos La primera vez que utilizó el término de “test
mental”
publicado
en
fue 1890.
en
un
Con
artículo él
hace
referencia a una decena de pruebas que aplicaba anualmente a estudiantes universitarios para determinar su nivel intelectual y poder prever su respuesta
Alfred Binet
a nivel académico. Comprobó que no se podía evaluar la inteligencia midiendo atributos físicos, como el tamaño del cráneo, la fuerza con que se aprieta al cerrar el puño, etc. Rechazó, pues, el método biométrico
por el que abogaba Sir Francis Galton, proponiendo en cambio un método de ejecución en el cual la inteligencia se calculaba sobre la base de tareas que exigían
Henry Goddard
comprensión,
capacidad
aritmética, dominio del vocabulario, etc. Era un gran defensor del uso de los test de inteligencia en las instituciones sociales, incluyendo los hospitales y escuelas, el sistema legal y el militar. Jugó un rol principal en el emergente campo de la psicología clínica, en 1911 ayudó a redactar la primera ley de Estados Unidos que
proporcionaba
educación
en
públicas
especial para
sordos,
escuelas ciegos
y
retrasados mentales; y en 1914 se convirtió
en
el
primer
psicólogo
estadounidense que testificó ante un tribunal
a
favor
responsabilidad considerados
Lewis Terman
de
penal
limitar de
'subnormales'
la
aquellos por
su
poca inteligencia. Fue el creador del primer test de inteligencia utilizado ampliamente en Estados Unidos. Para ello revisó la escala srcinal de Binet-Simon y creó la Escala de Inteligencia de Stanford-Binet que se encuentra ya en su quinta edición y sigue siendo ampliamente utilizada. La prueba mide cinco factores ponderados y consta de dos sub
pruebas verbales y no verbales. Los cinco factores que se ponen a prueba son
el
conocimiento,
cuantitativo, espacial,
razonamiento
procesamiento
memoria
de
visual-
trabajo,
y
razonamiento fluido. También definió la inteligencia como “La capacidad para pensar de manera abstracta”.
Robert Yerkes
Define
la
inteligencia
Capacidad
para
como adaptar
“La el
comportamiento a la consecución de un objetivo, incluyendo las capacidades para beneficiarse de la experiencia, resolver problemas y razonar de modo efectivo “. Robert J. Sternberg con su Teoría Triárquica
de
(1985)definió
la
tres
Inteligencia
categorías
para
describir la inteligencia:
Inteligencia analítica:
componencialla
capacidad
para
planificar, ejecutar y el logro del conocimiento
La
Inteligencia
experiencial-
creativa: habilidad fundada en la experiencia para tratamiento de la novedad y la automatización de procesos.
Inteligencia contextual-práctica: relacionada con la conducta
adaptativa al mundo real.