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HERRAMIENTAS COLABORATIVAS RECURSOS DE TIC PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

ADRIANA CAROLINA GAMARRA MARTHA CECILIA NAVARRO GOMEZ

DOCENTE: LUZ DELIA OSORIO Especialista en Sistemas y Comunicaciones

UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA RECURSOS DE TIC PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE GALERAS SUCRE 2018

INTRODUCCION

El Aprendizaje colaborativo se refiere a la actividad que efectúan pequeños grupos de alumnos dentro de las aulas de clase; éstos se forman después de las indicaciones explicadas por el docente” (Glinz, 2005). Las redes colaborativas han transformado rápidamente la forma en que las personas de todas las edades trabajan, juegan y compran, e incluso cómo elegir a los presidentes de los diferentes países. “Al momento de seleccionar herramientas para el trabajo colaborativo en el aula debemos priorizar aquellas que favorezcan en nuestros estudiantes la interdependencia, la responsabilidad individual por la tarea, las habilidades interpersonales, la interacción productiva y la reflexión sobre los procesos grupales. La mejor herramienta es siempre la que mejor se adapta al desarrollo de los objetivos y actividades que se quieran poner en marcha” (Harris, 2007). En la actualidad, la formación educativa que se debe impartir en las escuelas necesita estar integrada con las diversas herramientas que ofrece la tecnología, puesto que, los estudiantes principalmente son los más conocedores del tema y eso es una ventaja que los docentes debemos aprovechar, para orientar las diferentes áreas del conocimiento, haciendo del aprendizaje algo más llamativo y acorde a los nuevos requerimientos de la sociedad moderna. El docente actual debe conocer, saber manejar e incluir en sus actividades educativas los diversos recursos tecnológicos que ofrece la web, como, por ejemplo, las herramientas colaborativas. Existen una variedad de herramientas colaborativas que ayudan al estudiante y al docente a desarrolla su intelecto y sus capacidades en diferentes áreas. Una herramienta fundamental y de gran uso son las wikis, ella funciona como una plataforma interactiva que permite de una manera muy divertida interactuar a los estudiantes con comentarios y desarrollar las distintas actividades allí enunciadas. Hace varios años, las wikis se convirtieron en una herramienta utilizada para facilitar el aprendizaje de los estudiantes en todo el mundo y han cambiado la forma en que el sistema educativo estudia el aprendizaje social, actualmente las wikis se utilizan de diferentes formas en todos los niveles de la educación.

Herramienta

HERRAMIENTAS COLABORATIVAS Descripción URL

Uso

Ejemplo

Es una enciclopedia libre, políglota y editada colaborativamente. Es administrada por la Fundación Wikimedia, una organización sin ánimo de lucro cuya financiación está basada en donaciones. Sus más de 37 millones de artículos en 287 idiomas han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, totalizando más de 2000 millones de ediciones, y prácticamente cualquier persona con acceso al proyecto puede editarlos. Espacio de almacenamiento en línea para cualquier tipo de archivo, se pueden trabajar carpetas compartidas con otros usuarios y se puede acceder también a través del móvil.

wikipedia.org

Enciclopedia de consulta

https://es.wikipedia.org/w /index.php?search=HER RAMIENTAS+COLABO RATIVAS&title=Especial: Buscar&go=Ir&searchTo ken=c29j310kptl1tw0gf9 5e515fg

https://www.dropb ox.com/

Se pueden compartir documentos con estudiantes

https://www.dropbox.co m/home/conocimiento/an dre

Google Drive

Espacio en la nube para almacenar y compartir todo tipo de documentos y carpetas. Además, permite editar directamente los documentos en línea con Google Docs.

https://www.googl e.com/intl/es_es/dr ive/

Permite colaborar y compartir entre docentes y estudiantes.

https://docs.google.com/ presentation/d/19QFiFQ uioK0BYn8nIOAhzJuV0JbZKAg4UehZrodOs/edit #slide=id.p3

Blogger

Herramienta de creación de blogs de Google, sencilla y eficaz, para todo tipo de usuarios.

https://www.blogg er.com/

sitio web con formato de bitácora o diario personal.

https://marthanavarr oudess.blogspot.co m/

Aplicación con la que se puede establecer un grupo de chat o videochat (hasta 10 personas) que permite enviar lecciones online a los alumnos o crear una clase o grupo virtual de intercambio de opiniones.

https://hangouts.g oogle.com/

Video llamadas Chat

https://meet.google.com/ ?hs=119&hl=es&authuse r=0&hs=48

Es un blog es un sitio web creado para brinda apoyo, al estudiante y al educador, en el proceso de aprendizaje, facilitando la reflexión, el cuestionamiento de sí mismo y de los otros y la colaboración, proporcionando contextos para el ejercicio del pensamiento de orden superior.

http://edubloge

Permite realizar anotaciones o escribir artículos también publicar materiales y recursos, integrar recursos multimedia de todo tipo, crear un sitio web completamente funcional

http://fmunoz002.bl ogspot.com/2016/0 2/9-edu-blogs.html

Dropbox

Edublog

ducacion.blogs pot.com.co/

Podcasts

Herramienta pedagógica que consiste en emplear la psicología del juego, sus mecánicas y dinámicas en entornos no lúdicos (como una clase). Entre sus principales virtudes se encuentra que es un espacio gratuito, en español y en el que se pueden registrar menores.

https://web.fac ebook.com/

Los profesores, que son los encargados de crear grupos y administrarlos. Donde se puede subir documentos, crear eventos, diseñar asignaciones o calificar a los alumnos, entre otras cosas.

https://www.edmod o.com/topics/1887/ Tecnolog-a

Es una herramienta social que nos conecta con gente, marcas y organizaciones que nos importan. Fue fundado en el año 2004 y rápidamente se ha convertido en una de las plataformas más usadas y visitadas por gente de todas las edades para comunicarse y conectarse con amigos y otras personas con quienes trabajan, estudian o comparten sus vidas.

https://web.fac ebook.com/

Apoyar la enseñanza interdisciplinaria. Reforzar el aprendizaje extra escolar. Promover un aprendizaje social e informal. Facilitar una vía de comunicación entre alumnos, profesores y padres. Apoyar el desarrollo de habilidades digitales sociales.

https://web.faceboo k.com/martha.c.go mez.9?ref=bookmar ks

Un podcast es un archivo de audio alojado en Internet, generalmente su descarga es gratuita por medio de suscripción al canal de información; el podcast aborda diversas temáticas, y generalmente sigue una estructura planificada.

http://www.p oderato.com /.

El Podcast se constituye en una herramienta colaborativa importante en educción mejorando el proceso de enseñanza de varios idiomas

https://blogthinkbig. com/podcast-detecnologia

Sitio web para alojar diapositivas y compartirlas bien en público o bien en privado. Al principio estaba destinado para profesionales con la intención de que compartieran más fácilmente diapositivas entre ellos, pero fue evolucionando hacia un concepto diferente que desembocó en lo que conocemos ahora: una verdadera red social.

http://www.sl ideshare.net/

Compartir Trabajos de una forma sencilla. Compartir contenido fresco y dinámico con tus seguidores.

https://es.slideshare .net/agropecuariaov ejas/cuentosinfantiles

GUION PARA LA CREACIÓN DE UNA WIKI 1. REGISTRO Y CREACIÓN DEL WIKI

El primer paso para crear un Wiki es ir a la página principal de wikispaces y registrarnos en el sistema. Para ello sólo habrá que elegir un nombre de usuario y una clave de acceso, proporcionar nuestra dirección de correo y elegir un nombre para el Wiki (prefijo a wikispaces.com).

2. CONFIGURACIÓN INICIAL

Una vez creado el Wiki una de las primeras tareas a realizar suele ser configurar algunos aspectos iniciales. Todas las opciones para configurar el Wiki están accesibles desde la opción del menú lateral de Manage Space:

Una de las características más importantes de nuestro Wiki es el tipo de espacio (los permisos de acceso al mismo). Wikispaces nos proporciona la posibilidad de elegir entre tres tipos diferentes: Public: cualquier usuario (también anónimos) puede ver y editar las páginas. Protected: cualquiera puede ver las páginas pero sólo los usuarios que son miembros del espacio pueden editar las páginas. Private: las páginas sólo pueden ser vistas y modificados por los miembros del Wiki.

Con respecto a la apariencia visual de nuestro espacio, en Look and Feel es posible elegir diferentes plantillas gráficas (Theme), colores o logo.

Además podemos cambiar la licencia, el nombre o la descripción.

3. CREACIÓN DE PÁGINAS

Para empezar a crear páginas en Wiki, debemos colocarle un nombre

Una vez creada una página ya podemos empezar a editarla:

Y utilizar las diferentes opciones que no proporciona el editor:

Una vez guardada la página, podemos comprobar como wikispaces proporciona (a cualquier usuario) cuatro opciones sobre la misma:

Page: opción por defecto, para visualizar la página Discusión: permite añadir dudas, comentarios, problemas con la edición de la página para debatir con otros usuarios del Wiki. History: registro de todos los cambios realizados sobre la página. Notify me: recibir notificación en el caso de que la página sea cambiada o existan cambios en la página de discusión (utiliza RSS).

4.. INSERCIÓN DE ARCHIVOS. IMÁGENES

Para añadir imágenes a las páginas de nuestro wiki simplemente seleccionamos la opción del editor y podremos o bien utilizar un archivo que tengamos en local o bien una imagen de la que conozcamos su URL.

5. ENLACES Las páginas de nuestro Wilki pueden contener enlaces a otras páginas del Wiki o a direcciones (URL) externas. A través del editor gráfico es posible crear estos enlaces

6. MENÚ NAVEGACIÓN

La estructura de un Wiki suele estar relacionada con las páginas que lo forman (contenidos). Es importante que la página de inicio contenga una presentación del Wiki, describa sus objetivos, contenido. Además, un Wiki en wikispaces consta de un menú lateral siempre visible donde se suelen poner las principales secciones del mismo. Para cambiar este menú hay que seleccionar edit navigation y cambiar su contenido como una página más del Wiki.

8. ELEMENTOS MULTIMEDIA Una página de un Wiki también puede contener contenidos multimedia como videos de youtube, presentaciones de slideshare.. El editor gráfico nos permite introducir elementos multimedia o cualquier código HTML:

9. EJEMPLO DE NUESTRA WIKI

Link http://es.docentesudesinega.wikia.com/wiki/Herramientas_colaborativas

CONCLUSIONES

El diseño y creación de una plataforma interactiva como lo es una wiki genera una interacción entre estudiantes y docentes para facilitar los procesos de enseñanza – aprendizaje, desarrollando de esta manera sus habilidades cognitivas, humanistas y constructivistas. Las redes colaborativas cuentan con múltiples plataformas, las cuales sirven como herramientas de apoyo en las diferentes técnicas didácticas y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Al crear plataformas de interacción se debe tener mucha responsabilidad, puesto debe prevalecer la netiqueta, de esta manera la educación crece tanto hacia el estudiante como al docente en general. Los docentes deben estar más preparados y capacitados para enfrentar cualquier reto, de esta manera se podrá demostrar a los estudiantes que las capacidades de los seres humanos son ilimitadas a la hora de asumir retos como los que trae consigo los cambios tecnológicos.

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Herramientas

Colaborativas

Disponible

en

http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.016.MG/Documentos/cap3/Capitulo_C ompleto.pdf Herramientas colaborativas para la enseñanza usando tecnologías web: weblogs, redes sociales, wikis, web 2.0 Disponible en http://www.fernandosantamaria.com/descargas/herramientas_colaborativas2.pdf

Heramienta colaborativa Wiki Recuperado de https://www.wikia.com/Special:CreateNewWiki?uselang=es 15 Herramientas Colaborativas en el aula. Recuperado de https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-colaborativas-aula/70926.html