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GUÍA DE APRENDIZAJE NOMBRE: ________________________________________

CURSO: _____________

Tipos de rimas La Rima Es la igualdad de sonidos al final de un verso. Ejemplo: jamón – jabón / manzana / campana

Existen dos tipos de rimas Asonante: Cuando las vocales al final de un verso son iguales. (a - e - i - o - u). Ejemplo: niño – vivo / oro – rojo Consonante: Cuando vocales y consonantes son iguales. Ejemplo: corazón - caparazón / Comediante - vigilante 

Observa las palabras del cuadro:

PERRO

MALIBÚ

PESTE

CARA

IGLÚ

AQUÍ

AJÍ

PALA

PELO

VERDE

- Toma un lápiz de color y subraya la última vocal de cada palabra. - Arma parejas juntando de a dos las que terminen en la misma vocal.

PERRO

PELO

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¿Qué tipo de rimas son las palabras anteriores? ___________________________________________________________________

Te das cuenta que terminan en

a-e-i-o-u

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Miremos otras palabras:

MANCHA

PIZARRÓN

VELA

PERDIZ

JARRÓN

MINA

PRENDA

TELA

TIENDA

FELIZ

PLANCHA

CAMINA

Nuevamente tendrás que subrayar, pero ahora que sean las dos últimas letras. Forma parejas que tengan las mismas terminaciones.

MANCHA

PLANCHA

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  Como puedes observar, estas palabras, además de las vocales, tienen iguales las consonantes:

cha - rrón - da - iz - la - na. ¿Qué te parece? ya estás en condiciones de diferenciar una rima asonante de una consonante ¡sigamos trabajando!

Relaciona la columna A con la B, considerando su rima. Cuando estés seguro que dos versos tienen la misma terminación, escribe en el paréntesis de la columna B, el número de la columna A que le corresponda.

Columna A

Columna B

1. Se cayó de la silla

(__) a su hijito que paseaba

2. El zapatón

(__) tiene un vestido de cola

3. La ballena miraba 4. Don Gatín 5. Sapo y lagarto 6. Delantal usa la sardina

(__) cuando cocina (__) todos los ratones (__) jugaron harto (__) y se pegó en la mejilla

7. Hacen fiesta en los callejones (__) hizo una casita en el carretón 8. La pequeña amapola

(__) iba a trabajar en monopatín

Entonces, ahora puedes crear una rima para la última palabra de los siguientes versos que están incompletos; sigue el ejemplo. La ampolleta rosada Una estrella luminosa El barco pirata Las hormiguitas tenían asado Las pulguitas jugaron naipes En moto andaba el conejo Las tortugas dormían juntitas

quedó en la almohada