Certificación de la Calidad de la Gestión Escolar Guía de trabajo consonante “M” Colegio San Agustín Guía
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Certificación de la Calidad de la Gestión Escolar
Guía de trabajo consonante “M” Colegio San Agustín
Guía de trabajo
Consonante
N0mbre:________________________________________________________ CURSO:_________________________________________________________ FECHA DE ENTREGA:______________________________________________ Realizado por: Aprobado por Jefe Departamento: Aprobado por Dir. Académica: Fecha: Educadoras de Párvulos Cynthia Páez D. Paola Ponce Bolado 09/05/2011
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LA CONSONANTE LA APRENDEREMOS POR SU SONIDO, NO POR SU NOMBRE 1. RECORTAR Y PEGAR OBJETOS QUE COMIENZAN CON LA CONSONANTE “M” (Padres: nombrar los objetos encontrados, destacando sonido de la M, “MA, ME, MI, MO,MU”)
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2. Une la consonante con la vocal para formar las silabas correspondientes
3. Escribe 5 veces las consonante “M”
M __________ m __________ Realizado por: Aprobado por Jefe Departamento: Aprobado por Dir. Académica: Fecha: Educadoras de Párvulos Cynthia Páez D. Paola Ponce Bolado 09/05/2011
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4. Escribe la silaba con la que comienzan los siguientes dibujos
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5. Dictado (realizar dictado silábico : Ma, Mu, Me, Mi, Mo) _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 6. Unir los objetos que tiene el mismo sonido inicial Realizado por: Aprobado por Jefe Departamento: Aprobado por Dir. Académica: Fecha: Educadoras de Párvulos Cynthia Páez D. Paola Ponce Bolado 09/05/2011
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