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• Dayana Sanchez

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INSTITUTO INTERNACIONAL DE IDIOMAS FACUTAD SECCIONAL CHIQUINQUIRÁ GUIA DE APRENDIZAJE No. 001 DD

ENGLISH SUBJECT TEACHER’S NAME: HELIANA BERNAL N. Topic: VERB TO BE - PAST TENSE PAST CONTINUOUS

MM Nivel 2

UNIT 1 - 2

Time 2 WEEKS

Saberes previos:   

Cuál es el pasado del verbo to be? Qué sabes del pasado continuo? Cuáles son los usos de los verbos en pasado?

1. TEACHING. Traduce la explicación en tu agenda.

TIME EXPRESSIONS Yesterday

at night

two years ago last Monday in the afternoon at dawn

last week

Last month Saturday In the morning

in 2002

three minutes earlier

Responde las siguientes preguntas. a) Qué diferencia hay cuando se usa happy, a nurse, big, small, sad, at school? Que usos tiene el verbo? b) Qué diferencia hay entre los dos tipos de preguntas?

2. PRACTICING a. https://www.grammar.cl/english-games/was-were-questions.htm Página 1 de 7

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b. De acuerdo a la gramática, responder las preguntas.

c. Use the words below to make sentences with was or were. I

She He It

You

My dog

My family

School

Hospital

Hotel

David’s house

Room

Restaurant

My brother Park

Zoo

at night

Last month

last Monday at dawn

Golf club Japan

Classroom

Jane

Mike

My grandparents We

USA

Yesterday In the morning

My friend

Bus

last week Saturday in 2002

Car

Café Factory

Train

Airplane

two years ago in the afternoon three minutes earlier

Use ‘was’ 1. 2. 3. 4. 5. Use ‘were’ 1. 2. 3. 4. 5.

d. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

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They

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e. Hacer preguntas y respuesta corta, según el ejemplo y las imágenes.

f. Desarrollo online https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_b e_-_past_simple/Past_Simple_To_Be_ss28310fo

3.

EVALUATION. Solo escribir la rta en la agenda. Ejemplo: 1-b

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UNIT 2 – PAST CONTINUOUS Página 4 de 7

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1.TEACHING. Consultar el pasado simple: a) Explicación b) Reglas gramaticales c) Usos d) Expresiones de tiempo. e) Tipos de oraciones: afirmativas, negativas, interrogativas. f) Como agregar ING a los verbos? g) Escribir 5 oraciones en español en pasado continuo.

2.PRACTICE a. Mira el video y escribe 7 oraciones en pasada continuo. https://www.youtube.com/watch? reload=9&v=jkOXNxoMClA b. LISTENING: Mirar el video y responder las preguntas online, tomar fotos de las rtas.https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Pa st_continuous/Past_Continuous_-_Video_nc511uu c.

Listen to a conversation with a police officer using the past continuous.

http://soundgrammar.com/learn/L5-CEFR-B2/L5-14-Past-Continous-Police.htm

Jane: Hello. Police Officer: Hello Miss. I don't mean to bother you, but can I just ask you a few questions? Jane: Sure. Police officer: Yeah, there was a crime committed last night so we've been asking some of the locals . What were you doing at eight o’clock yesterday evening? Jane: I was watching a movie. Police officer: Hmm. What movie were you watching? Jane: Twilight, the vampire movie. Police officer: Really? What time was it playing? Jane: I was watching it from 7 until 9. I was not robbing that old woman at 8 o’clock because I was watching the movie. Look, I watched the whole movie from start to finish. Police officer: So, how do you know it was an old woman that got robbed? Jane: Ahmm.

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d. Answer the following questions about the interview.

1) She says she was ____ .   a) watching a movie  b) sleeping 2) When did the crime happen?   a) at night  b) in the morning 3) What have the police been doing?   a) Talking with locals  b) Taking pictures 4) What was the woman likely doing at 8?   a) Watching a vampire movie  b) Committing a crime

3. EVALUATION De acuerdo a la información dada en el siguiente ejercicio, hacer una conversación siguiendo el ejemplo de amarillo, usando pasado simple y pasado continuo, usar la hora y expresiones de tiempo. SER CREATIVO!!

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