• Author / Uploaded
• heidy pinto

Citation preview

MUNICIPIO DE VILLAVICENCIO COLEGIO GUILLERMO NIÑO MEDINA ÉTICA Y RELIGION GRADO SEXTO DOCENTE: Martha Patricia Bermúdez Durán

AREA DE RELIGION PERIODO UNO 2020 GUIA UNO: La familia GRADOS 6-1, 6-2

Estudiante: ____________________________________________________ EJES TEMÁTICOS:      

Dios crea la pareja humana El ser social llamado a vivir en familia La familia: red de relaciones humana La familia base de la sociedad El matrimonio y la familia en la enseñanza de Jesús La familia como evangelio de vida.

AFECTIVO: Que valoremos la importancia de la familia como célula primordial de la sociedad, para reconocer el papel transformador en el mundo de acuerdo al proyecto de Dios. COGNITIVO: Que identifiquemos el papel de la familia en la sociedad y en la Iglesia para ser testimonio transformador de una sociedad más justa y humana. EXPRESIVO: Que realicemos interpretaciones y argumentaciones sobre diferentes textos de la familia y situaciones problémicas diarias, para dimensionar la tarea de la familia hoy.

INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1- Comprendo a la familia como creación digna de Dios. 2- Reflexiono sobre la importancia de la familia a partir de los textos bíblicos.

PRUEBA DIAGNOSTICA

1- ¿Qué es la familia? 2- ¿Qué función tiene la familia en la sociedad? 3- ¿Cuáles son los mayores problemas que tienen las familias hoy? 4- Explica la siguiente afirmación: “La Familia es llamada por Dios para educar y formar en la fe” 5- Ubica en cada circulo, la letra que corresponda, según la clave y encontrarás un mensaje para tu vida. A

B

C D

E F

G

I

L M

N

O

Q

R S

T

U V

Y

Z

1

2

3 4

5

6

7

8

9

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

1 9

2 0

11

18

17

5

16

5

4

5

3

12

8

15

14

3

1

17

20

2

8

14

12

11

1 0

16

12

1

15

4

1

5

5

13

11

9

5

9

1

I 6

1

10

8

9

8

1

7

14

1

11

4

5

19

18

8

9

9

5

10

1

14

1

4

8

12 15

9

1

9

1

15

1

15

19

15

12 16

13

12

14

17

5

7

1

1 8

GUIA TALLER: No. 1

INSUMO: DIOS CREA LA PAREJA HUMANA

ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN *Hola Omar, estoy feliz de verte.

*Hola Nancy, igualmente. *Te he venido a ver para que me ayudes a hacer un trabajo de religión. *Claro, de qué se trata? * De ayudarme a identificar qué admira un joven como tú de una Chica? * Qué actitudes de las jóvenes no gustan de los varones? * Qué te cae bien de mi forma de ser como mujer y qué no? Lee detenidamente el anterior diálogo y responde: 1. ¿Por qué Nancy va donde Omar?

2. ¿Qué crees le contestó Omar sobre lo que admira o rechaza un varón de la mujer?

3. ¿De ti qué admiran?

Y creó Dios a los seres humano. A su imagen; “ a imagen de Dios

INDICADORES DE DESEMPEÑO:  Comprendo la importancia de la familia para la vida personal, social y espiritual. los creó, varón y hembra los creó”. Gén. 1, 27

Dios crea la pareja humana por amor y les entrega todo lo que hay

Y los bendijo Dios diciéndoles: “Crezcan y multiplíquense” Gén. 1, 28

sobre la tierra para que lo

cuide y lo disfrute.

Dibuja de manera creativa, el mensaje de cada una de las nubes anteriores acerca de la noción de “Dios crea la Pareja Humana”.

CONSULTEMOS LOS DOCUMENTOS EN LA IGLESIA “Creado a imagen de Dios, llamado a conocer y amar a Dios, el ser humano que busca a Dios descubre ciertas ‘vías’ para acceder al conocimiento de Dios. Se las llama también “pruebas de la existencia de Dios’ , no en el sentido de las pruebas propias de las ciencias naturales, sino en el sentido de ‘argumentos convergentes y convincentes’ que permiten llegar a verdaderas certezas. Estas ‘vías’ para acercarse a Dios tienen como punto de partida la creación: el mundo material y la persona humana. Las facultades del hombre lo hacen capaz de conocer la existencia de un Dios personal. Pero para que el hombre pueda entrar en su intimidad, Dios ha querido revelarse al hombre y darle gracia de poder acoger en la fe esa revelación en la fe. Sin embargo, las pruebas de la existencia de Dios pueden disponer a la fe y ayudar a ver que la fe no se opone a la razón humana”. (Catecismo de la Iglesia Católica, Nos. 31 y 35). Después de haber leído… a- Relieva las palabras desconocidas. b- Defínelas por contexto o con ayuda del diccionario. c- Infiere la idea central del texto.

INTERPRETO Y ARGUMENTO . Lee los dos siguientes relatos de la creación: 18 Dijo Dios: 19 Entonces Dios formó de la tierra a todos los animales del campo y a todas las aves del cielo, y los llevó ante el hombre para que les pusiera nombre. 20 El hombre puso nombre a todos los animales, a las aves del cielo y a las fieras salvajes. Pero no se encontró a ninguno que fuera a su altura y lo ayudara. 21 Entonces hizo caer en un profundo sueño al hombre y éste se durmió. Le sacó una de sus costillas y rellenó el hueco con carne. 22 De la costilla que había sacado al hombre, formó una mujer y la llevó ante el hombre. Entonces el hombre exclamó: 23