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Ministerio de Educación Pública Circuito Escolar 03, Santa Cruz, Guanacaste, Costa Rica Liceo de Villarreal con Orientación Tecnológica, 5079 “Una Isla de Esperanza Abierta al Mundo Intercultural” 300m sur del EBAIS de Villarreal [email protected]

Guía de Trabajo Autónomo (Plantilla) El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Liceo de Villarreal Unidad de Estudio: Sistemas Operativos Educador/a: Lizeth Palacios Reyes Correo electrónico: [email protected] Nivel: Séptimo año Plataforma: Asignatura: Taller TIC´s Sección: 7-1 Estudiante: __________________________________________ Sección: 7-2

Tema (s) Objetivo Especifico Contenidos

Normas Básicas. Aplicar las normas básicas de trabajo para el uso correcto del equipo de cómputo, Normas básicas para utilizar la computadora. Cuidados que requiere el equipo de cómputo. Hábitos de trabajo en el laboratorio de cómputo. Computadoras. Sistemas Operativos. Equipos Periféricos. Dispositivos de Almacenamiento. Posición Correcta frente al computador.

1. El estudiante se prepara para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo. Materiales o recursos que voy a necesitar Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar Tiempo en que se espera que realice la guía

Guía de Estudio1 El estudiante debe estar en un espacio cómodo, realizando el trabajo. Necesita: mesa, silla, según la preferencia de cada estudiante y las posibilidades en el hogar, que favorezca el espacio para para escribir. Tres horas distribuidas en tres momentos (una hora por día).

Voy a recordar lo aprendido en casa. Indicaciones

Estimado estudiante, para realizar esta guía usted necesita disposición, un folder para guardar sus trabajos, lápiz, lápiz de colores, hojas y la “Guía de Estudio1”

Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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Actividad Preguntas para reflexionar y responder

¿Recuerda que hace poco inició con la lectura de la “Guía de Estudio1”, ¿que nos induce al campo tecnológico en diferentes áreas de nuestra vida?

Pongo en práctica lo aprendido en casa Indicaciones Generales. 1. 2. 3. 4.

Trabaje de forma ordenada. Lea constantemente la Guía de Estudio 1. Conteste las preguntas en hojas apartes. (en las partes que se le indique) Esta Guía de Trabajo Autónomo consta de tres prácticas, y cada práctica contiene 4 partes, las cuales usted va realizar en un periodo de tiempo de tres días, una hora cada día. Práctica 1. (Primer día) Tiempo Estimado: 1 hora Fecha ________/_______2020 Parte 1. Escriba lo que se le solicita 1- Anote el nombre de cuatro dispositivos periféricos de entrada. ______________,________________,_______________,_____________ 2- Anote el nombre de cuatro dispositivos periféricos de salida. ______________,________________,_______________,_____________ 3-Anote el nombre de tres dispositivos de almacenamiento. ______________,________________,_______________ 4- Escriba tres características de las Computadoras de escritorio. ______________,________________,_______________ Parte 2. Marque con una “X” si es falso o verdadero. 1. El Software es un conjunto de sistemas. 2.Los dispositivos periféricos son computadoras.

( ) Falso

( ) Verdadero

3.Es permitido comer cerca de las computadoras.

( ) Falso

( ) Verdadero

4. La impresora es un dispositivo periférico de salida.

( ) Falso

( ) Verdadero

6.Una característica de las computadoras es su exactitud.

( ) Falso

( ) Verdadero

Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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7.La memoria USB no es un dispositivo de almacenamiento.

( ) Falso

( ) Verdadero

8. Ejemplo de un dispositivo periférico de salida es el scanner.

( ) Falso

( ) Verdadero

9. El Hardware es todo lo que podemos ver y tocar. Es tangible.

( ) Falso

( ) Verdadero

10. Los dispositivos de almacenamiento nos permiten guardar datos. ( ) Falso

( ) Verdadero

Parte 3. Clasifique los dispositivos periféricos que aparecen en el cuadro: dispositivos periféricos de salida, dispositivos periféricos de entrada y dispositivos de almacenamiento. Dispositivos Periféricos

Dispositivos Periféricos Salida

Dispositivos Periféricos Entrada

Dispositivos Periféricos Almacenamiento

Mouse Memoria USB Plotter Scanner Pantalla Auriculares Proyector Joystick Flash Disk Teclado

Parte 4. Contesta las siguientes preguntas para el auto aprendizaje y autoevaluación. ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sabe ahora?______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ¿Qué puedo mejorar de mi trabajo? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí?

Práctica 2. (Segundo día)

Tiempo Estimado: 1 hora

Fecha: _______/_______2020

Parte 1. A continuación, se le presentan una serie de imágenes que caracterizan las diferentes partes de una computadora, y su trabajo es identificar cada una de ellas en las columnas de la derecha. Imagen

Nombre

Dispositivo de Entrada/salida o Almacenamiento

Mouse

Dispositivo de entrada

Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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Parte 2. Marca con una “X” la opción correcta. 1-

Lea el siguiente texto “No rayar ni tocar la pantalla.”

Lo anterior se refiere a: (

) Posición Correcta frente a la computadora. (

) Reglas para el uso correcto de los laboratorios.

(

) Normas Básicas para uso de la Computadora (

) Cuidados que requiere la computadora

2- Un ejemplo de Dispositivos Periférico de Salida, es (

) Mouse

(

) Memoria USB

(

) Plotter (

) Computadora

3-Es un dispositivo electrónico, que puede ejecutar una lista de instrucciones de manera rápida, eficaz y precisa (

) Hardware (

) Parlantes

(

) Computadora (

) Software

4-Un ejemplo de Dispositivos Periférico de Entrada (

5-

) Software (

) Memoria USB

(

Evitar el sobre calentamiento

) Plotter (

) Teclado

Mantener la Computadora en un lugar adecuado

Lo anterior hace referencia a: (

) Cuidados que requiere la computado

(

(

) Posición Correcta frente a la computadora. (

) Normas Básicas para uso de la Computadora. ) Reglas para el uso correcto de los laboratorios.

Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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Parte 3. Vamos a elaborar nuestro primer mapa conceptual sobre las computadoras. Lee nuevamente la Guía de Estudio1, y vas a poder completar los espacios es blanco.

Computadora

Son todas las partes físicas de las computadoras.

Son todas las partes físicas de las computadoras.

Software

Sistema

Entrada

Visualiza la información como resultado de lo que se está realizando.

Permite a los usuarios hacer una o varias tareas especificas.

Memoria USB

Parte 4. Contesta las siguientes preguntas para el auto aprendizaje y autoevaluación. ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sabe ahora? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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¿Qué puedo mejorar de mi trabajo? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Práctica 3. (Tercer día)

Tiempo Estimado: 1 hora

Fecha:_______/_______2020

Parte1. Busca en la sopa de letras las diferentes palabras que hemos estado estudiando sobre el Tema 1: Normas básicas para utilizar la computadora. Escriba las palabras encontradas en la parte inferior de la sopa de letras. Utiliza lápiz de colores para marcar las que encuentras. I

M

P

R

E

S

O

R

A

Q

Y

O

P

L

W

P

A

O

K

C

O

M

P

U

T

A

D

A

E

I

R

P

U

U

T

I

C

S

J

E

P

B

A

N

O

A

N

H

S

O

F

T

W

A

R

C

T

R

D

Y

S

X

O

T

E

C

L

A

D

A

P

L

V

O

E

S

T

R

E

S

T

R

E

M

O

S

H

I

W

C

D

I

S

C

O

S

A

L

I

D

A

M

R

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S

S

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L

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T

E

R

S

O

E

U

O

O

W

S

C

A

N

N

E

R

E

S

O

S

S

L

R

M

Y

D

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M

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N

I

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P

T

P

L

L

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C

N

O

R

A

Y

A

R

P

A

N

T

A

H

A

R

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W

A

R

E

N

A

B

E

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R

L

Y

P

O

K

M

B

S

U

A

I

R

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M

E

M

S

I

S

T

E

M

A

L

I

C

E

O

S

A

A

R

E

S

A

P

L

I

C

A

C

I

O

N

O

S

U

Palabras encontradas:

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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Parte2. Vamos a practicar sobre los dispositivos periféricos y dispositivos de almacenamiento. Realicemos esta Correspondencia. En la columna A esta la clasificación de los dispositivos periféricos y de almacenamiento y en la columna B aparecen sus respectivos nombres. Haga coincidir el símbolo con su respectiva clasificación, colocando dentro del paréntesis dicho símbolo que se le designa. Las respuestas se pueden utilizar una o varias veces.

COLUMNA

A

COLUMNA B

Ω) Dispositivos periféricos de salida Π) Dispositivos de almacenamiento ≠) Dispositivos de entrada.

Parte 3. Escriba lo que se le solicita

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) Memoria USB ) Plotter ) Teclado ) Discos ) Protector ) Scanner ) Webcam ) Parlantes ) Mouse ) Auriculares ) Flash Disk ) Impresora ) Joystick ) Pantalla ) Lápiz Óptico

Cite dos tipos de software _________________________, ____________________ Anote cinco partes de la computadora _________________, __________________ _______________________, _____________________, _____________________. Defina el concepto Hardware: ___________________________________________________________________________ Defina el concepto de Software: ___________________________________________________________________________

Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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Parte 4. Contesta las siguientes preguntas para el auto aprendizaje y autoevaluación. ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sabe ahora? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Qué puedo mejorar de mi trabajo? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Evaluación de lo aprendido Reviso las acciones realizadas durante la lectura y la elaboración del escrito. Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas ¿Leí las indicaciones con detenimiento?

¿Indagué más información que me ayudara a comprender el texto leído?

¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

¿Redacté el escrito según las indicaciones?

¿Escribí correctamente lo que me solicitaron?

¿Realice responsablemente la Guía de trabajo autónomo en el tiempo establecido?

Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo autónomo? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

Anexo 1 Guía de Estudio 1 Taller TIC´s

Las tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s) son herramientas que nos permiten crear, diseñar, innovar y sacar provecho a los recursos tecnológicos que tenemos a nuestro alcance. Desde nuestros dispositivos móviles, podemos acceder de forma inmediata al mundo, comunicarnos en tiempo real y sobre todo aprender a realizar de manera innovadora nuestro entorno de aprendizaje.Utilizamos de manera cotidiana las TIC´s, sin darnos cuenta son más comunes de lo que creemos, son tan simples y necesarias que descargar una imagen, guardarla en nuestro computador e imprimirla es un ejemplo común del uso de las TIC,s. Bienvenidos a las TIC´s Objetivo: Aplicar normas básicas de trabajo para el uso Correcto del Equipo de Cómputo.

Tema 1: Normas Básicas para utilizar la computadora. Normas Básicas 1. No rayar ni tocar la pantalla. 2. No comer cerca de la computadora. 3. No utilizar la computadora con las manos sucias. 4. No teclear cuando la computadora está apagada. 5. No jalar los cables que se encuentran conectados a la computadora. Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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Imágenes: Normas Básicas

No jalar los cables que se encuentran conectados a la computadora.

No rayar ni tocar la pantalla.

No utilizar la computadora con las manos sucias. No comer cerca de la computadora.

No teclear cuando la computadora está apagada.

Cuidados que requiere el equipo de Cómputo. 1. 2. 3. 4. 5.

Evitar el sobrecalentamiento. Mantener el software actualizado. Respaldar toda la información que tienes. Mantener la computadora en un lugar adecuado. Dar mantenimiento de limpieza (tanto en la parte interior y exterior)

Evitar el sobrecalentamiento.

Dar mantenimiento de limpieza (tanto en la parte interior y exterior)

Respaldar toda la información que tienes.

Mantener el Software actualizado Mantener la computadora en un lugar adecuado. Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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Hábitos de trabajo en el laboratorio de Cómputo. 1. Es deber de los estudiantes cuidar el buen estado del mobiliario y los equipos, al igual que la higiene del laboratorio. 2. Está prohibido el consumo de alimentos y bebidas en los laboratorios. 3. Se utilizará el equipo e internet en forma intensiva, con el propósito de APRENDER, buscar información y seleccionar la más adecuada para el desarrollo de diferentes trabajos. 4. Está prohibido instalar software sin la autorización de los responsables. 5. Está prohibido ingresar a páginas que no son permitidas: ejemplo: Facebook, Youtube, Páginas para Juegos, etc. Posición Correcta frente a la Computadora. Para que evites dolores y fatigas musculares debes mantener todas las zonas del cuerpo de la siguiente forma: 1. Cuello: mantén la mirada siempre hacia el frente, evitando doblar el cuello, la parte superior de la pantalla debe quedar a la altura de tu línea horizontal de visión. 2. Hombros: siempre los debes tener relajados. 3. Codos: déjalos apoyados y pegados a tu cuerpo manteniendo un ángulo entre los 90° y 100°. 4. Brazos: no digites con los brazos en suspensión. 5. Antebrazos: apóyalos sobre el escritorio, la silla que utilices también debe contar con apoya brazos. 6. Muñecas: tienen que estar relajadas, alineadas respecto al antebrazo, evitando desviaciones o posiciones no naturales. 7. Espalda: debes mantener su curvatura natural y siempre apoyarla por completo en el respaldo de la silla. 8. Cadera: mantén un ángulo de entre 90° a 100°, con los muslos paralelos al suelo. 9. Rodillas: deben formar un ángulo mayor a 90°, evita flexionar las piernas a la altura de la cadera. 10.

Pies: mantenlos completamente apoyados sobre el piso. Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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11. Vista: cada cierto tiempo realiza el ejercicio de mirar un punto lejano -por ejemplo, mirar hacia alguna ventana- por algunos segundos, así podrás relajar los músculos oculares. Ejemplo:

No

Si

Computadoras ¿Qué es una Computadora? Es un dispositivo electrónico programable, que puede ejecutar una lista de instrucciones y responder a nuevas instrucciones que le son dadas.

Características generales de las computadoras: 1. Rapidez 2. Eficiencia 3. Precisión /Exactitud Equipos Periféricos ¿Qué son Equipos periféricos? Se denominan periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales la computadora se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan información, sirviendo de memoria auxiliar a la memoria principal. Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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Los Equipos periféricos se dividen en dos categorías: 1. Periféricos de Entrada 2. Periféricos de Salida Vamos a explicarte cada categoría: 1. Periféricos de Entrada: Permiten la introducción de información a la computadora. Ejemplos: Mouse, Teclado, Scanner, joystick, lápiz óptico, webcam, entre otros.

Scanner

Mouse

Lápiz Óptico

Webcam

Joystick

Teclado

2.Periféricos de Salida: Visualiza la información como resultado de lo que se esta realizando. Ejemplos: pantallas, proyector, impresora, parlantes, auriculares, plotter, entre otros.

Impresora

Proyector

Plotter

Pantalla

Parlantes

Auriculares

Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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Dispositivos de Almacenamiento Es un conjunto de componentes utilizados para leer o grabar datos en forma temporal o permanente .Ejemplos: discos compactos, Memoria USB, Flash Disk, entre otros.

Flash Disk

Discos

Memoria USB

Sistemas Operativos El sistema operativo es el software principal de las computadoras que nos permite conectar los dispositivos de hardware a las computadoras. Software: conjunto de programas y rutinas que permiten a la computadora realizar determinadas tareas. El software no lo podemos tocar, pero si lo podemos ver y utilizar. Tipos de Software Software de Sistema: permite que el hardware funcione. Software de Aplicación: permite a los usuarios hacer una o varias tareas específicas.

Hardware:

son los dispositivos periféricos que se encuentra conectados a nuestra

computadora. Son todas partes físicas de las computadoras.

Debemos recordar que una computadora sin software no nos sirve de nada, ya que el software es el corazón de la computadora, sin este sería una máquina de adorno. Elaborado Por: Lizeth Palacios Reyes. Docente Liceo de Villarreal

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