• Author / Uploaded
• Dayana Herrera

Citation preview

GUIA 35 3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión Inicial De acuerdo con la anterior premisa considere los siguientes cuestionamientos: a. ¿Qué pasaría si a las operaciones, hechos o procesos que se realizan dentro de una empresa NO se les pudiera respaldar o soportar posteriormente su veracidad? RTA: Resultados inexactos a futuro Explicación: La contabilidad financiera se aplica para eso mismo, para registro y constancia de las transacciones y movimiento pasado de una empresa, este estudio facilita la toma de decisiones de los usuarios externos, pero al no poder respaldar dichos procesos se genera información inexacta que afecta negativamente al estado financiero y directamente a la empresa b. ¿A través de qué medios podrían comprobarse la correcta ejecución de los procesos internos de una empresa y como se documentarían? RTA: Existen agencias de fiscalización externa de procedimientos, por eso en muchos productos se pueden ver sellos como el iso 2001 o el celo de certificación de China. 3.2 Actividades de Contextualización e identificación de Conocimientos necesarios para el Aprendizaje. 



¿Cuál considera es el rubro al cual debería hacérsele una auditoria en procura de alcanzar un mayor grado de calidad y pertinencia en la información generada en ella? Justifique RTA: ¿Qué documentos podrían soportar el proceso de auditoria realizado a este rubro? Justifique. RTA: Hoja de trabajo, cedulas sumarias, cedulas analíticas y cedulas sub-analíticas.

3.3.1 CONCEPTUALIZANDO PAPELES DE TRABAJO. Realice una consulta sobre los documentos descritos en la tabla dando respuesta a los interrogantes de manera que puede conceptualizar los temas relacionados con papeles de trabajo: DOCUMENTO

PROGRAMAS DE TRABAJO PLANILLAS ANALISIS CARTAS DE CONFIRMACION MANIFESTACIONES DE LA COMPAÑÍA MANIFESTACIONES DE TERCEROS EXTRACTOS DE DOCUMENTOS Y REGISTROS DE LA COMPAÑIA

¿QUÉ SON?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿QUÉ DEBE CONTENER?

¿CUALES SON SUS REQUISITOS?

¿Cómo SE PLANEAN?

PLANILLAS CON COMENTARIOS PREPARADOS POR EL AUDITOR O REVISOR FISCAL MEMORANDOS PREPARADOS POR EL AUDITOR O REVISOR FISCAL 3.3.2 CEDULA DE AUDITORIA. Consulte sobre la estructura de una cedula de auditoria y mediante un poster presente el modelo de un formato y explique cada una de sus partes. 3.3.3 Realice lectura comprensiva sobre el procedimiento de una auditoria, técnicas y papeles de trabajo, basado en el link http://fccea.unicauca.edu.co/old/tgarf/tgarfpa2.html capítulo 6, 8 y 9. Esta información también podrá ser encontrada en el material de apoyo. A partir de esta consulta, elabore una cartilla de instrucciones donde explique el paso a paso que debe tener en cuenta para llevar a cabo la auditoria. 3.4 Actividades de Transferencia del Conocimiento 3.4.1 Con el fin de cerrar esta temática lo invito a consignar en el siguiente cuadro, las experiencias vividas en el desarrollo de la guía taller, donde determine lo positivo, negativo e interesante sobre la aplicación de los papeles de trabajo en una auditoría contable. Se recomienda para el desarrollo de esta actividad, enumerar primero los aspectos positivos, luego los aspectos negativos y por último, aquellos aspectos que no considere ni negativos ni positivos, sino simplemente interesantes. POSITIVO

NEGATIVO

INTERESANTE