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COLEGIO SAN JORGE GUÍA # 2

Código

GAPP20-2

Versión

02

Página

1 de 5

Nombre del estudiante: Nombre del Docente: Juliana Toro Arias Grupo: 6-1, 6-2, 6-3 Pretexto: Arrancar en Microsoft Word – Elementos de Microsoft Word – Guardar y abrir documentos Asignatura: TIC Competencias: Identifica el programa Microsoft Word como un programa esencial para la vida cotidiana y reconoce y aplica sus funciones principales. Indicadores de logros: Aplica correctamente formatos de edición básica en textos realizados en Microsoft Word. Usa adecuadamente y con responsabilidad la sala de sistemas y todos los elementos puestos a su disposición.

A. VIVENCIA De acuerdo a tus pre saberes responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

¿Para ti cuál es el escritorio del computador? ¿Qué crees es un software procesador de texto? ¿Para qué nos sirve un procesador de texto como Microsoft Word? ¿Qué actividades has realizado anteriormente en Microsoft Word? ¿Qué pasos debo seguir para ingresar a Microsoft Word? Ingresa a Microsoft Word y explora este procesador de texto – trabajo libre

B–C ARRANCANDO CON WORD I. PROCESADORES DE TEXTO Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de texto brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Como ocurre con la mayoría de las herramientas informáticas, los trabajos realizados en un procesador de textos pueden ser guardados en forma de archivos, usualmente llamados documentos, así como impresos a través de diferentes medios. Los procesadores de texto incorporan desde hace algunos años también correctores automáticos de ortografía y gramática así como diccionarios multilingües y de sinónimos que facilitan sobremanera la labor de redacción. Hay varios tipos de procesadores de texto, los más conocidos son NotePad, WordPad y Microsoft Office Word, Open Office, Word Perfect, KWord, Easy Word, Abi Word, entre otros.

ACTIVIDAD PRÁCTICA # 1: con base en lo anterior, escribe en tu cuaderno y con tus propias palabras una definición de procesadores de texto que no supere los 5 renglones.

II. ARRANCANDO CON MICROSOFT WORD Hay varias formas de ingresar a Microsoft Word, entre ellas se encuentran (dibuja el siguiente cuadro en tu cuaderno):

Ir al botón Inicio Dar click en Programas Dar click en Microsoft Office Finalmente dar click en Microsoft Office Word.

Para ingresar más rápido se busca en el escritorio si se encuentra el acceso directo de Microsoft Office Word y se da clic.

Voy al botón Inicio y verifico si en el menú se encuentra anclado Microsoft Word y doy click en él.

Al arrancar Word aparece una pantalla como la que se muestra en l página siguiente. Para que conozcas los nombres de los diferentes elementos los hemos señalado con líneas, así podrás saber a qué nos referimos cuando hablemos de la Barra de estado o de la Banda de opciones.

ACTIVIDAD PRÁCTICA # 3: Realizar el dibujo de la pantalla de Microsoft Word con todos sus componentes.

NOTA: Lea y comprenda atentamente esta parte de la guía, ya que se explicarán los conceptos y las herramientas principales que se trabajaran en clase durante la presente unidad.

BOTÓN DE OFFICE: se encuentra ubicado en la esquina superior izquierda de la pantalla, el botón de Microsoft Office contiene comandos como Nuevo, Abrir, Guardar, Imprimir, Preparar, Publicar y Cerrar. BARRA DE HERRAMIENTAS DE ACCESO RÁPIDO: normalmente contiene, las opciones que se utilizan con mayor frecuencia. Éstas son Guardar, Deshacer (para deshacer la última acción realizada) y Rehacer (para recuperar la acción que hemos deshecho).

BARRA DE TÍTULO: suele contener el nombre del documento abierto que se está visualizando y el nombre del programa. La acompañan en la zona derecha los botones minimizar, maximizar/restaurar y cerrar, comunes en casi todas las ventanas del entorno Windows.

BARRAS DE DESPLAZAMIENTO: permiten la visualización del contenido que no cabe en la ventana. Se encuentra en la parte inferior y en la parte derecha de la pantalla.

VISTAS DE DOCUMENTO Y ZOOM: definen la forma en que se visualizará la hoja del documento. Por defecto se suele mostrar en Vista de impresión. Esto significa que veremos el formato de la hoja tal cual se imprimirá. Al modificar el zoom, podremos alejar o acercar el punto de vista, para apreciar en mayor detalle o ver una vista general del resultado.

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BARRAS DE ESTADO: La barra de estado muestra información del estado del documento, como el número de páginas y palabras, o el idioma en que se está redactando. BANDA DE OPCIONES: desde las pestañas de esta barra se pueden ejecutar todos los comandos de Microsoft Word. Es el elemento más importante de todos, ya que se trata de una franja que contiene las herramientas y utilidades necesarias para realizar acciones en Word. Se organiza en siete pestañas, las cuales son: Inicio Insertar - Diseño de Página – Referencias – Correspondencia – Revisar – Vista. Cada una de las pestañas se divide en otras subpestañas. A continuación se explicará cada una de ellas.

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Pestaña Inicio contiene las operaciones más comunes sobre copiar, cortar y pegar, además de las operaciones de Fuente, Párrafo, Estilo y Edición. En Word 2007 la pestaña Inicio se encuentra dividida en 5 secciones que contienen las operaciones correspondientes al Portapapeles, Fuente (tamaño de letra, tipo de letra, etc.), Párrafo (alineación de texto, separación entre líneas, sangría, etc.), Estilo y Edición (buscar texto, reemplazar, etc.). Cada una de las secciones, se ha creado con botones de acceso rápido a la tarea que se desea realizar

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Pestaña Insertar: sirve entre otras cosas para insertar tabla, imágenes y formas. Esta pestaña contiene los grupos de herramientas correspondientes a: Páginas, Tabla, Ilustraciones, Vínculos, Encabezado y pie de página, Texto y Símbolos.

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Pestaña Diseño de Páginas: contiene los grupos de herramientas correspondientes a: temas, configurar página, fondo de página, párrafo y organizar.

ACTIVIDAD PRÁCTICA # 4: explorando la pantalla de Microsoft Word, analiza cada una de las pestañas, y escriban al frente que conjunto de herramientas o subpestañas la componen: PESTAÑA REFERENCIAS: _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ PESTAÑA CORRESPONDENCIA: ____________________ ____________________ ____________________ _____________________ _____________________ PESTAÑA REVISAR: _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ PESTAÑA VISTA:

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

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ACTIVIDAD PRÁCTICA # 5: explore la banda de opciones de Word, escriba en su cuaderno como mínimo 7 herramientas de cada pestaña, explique para que sirven y haga el dibujo respectivo. Tenga en cuenta que al colocar el cursor del mouse en cada herramienta Microsoft Word le informará para que se utiliza el botón. Ejemplo: Pestaña Inicio Pegar:

sirve para pegar texto o imágenes que el usuario haya copiado.

Negrita o negrilla:

III.

sirve para resaltar una palabra o texto que el usuario desee.

CERRAR Y GUARDAR UN DOCUMENTO EN MICROSOFT WORD

CERRAR Para cerrar Word debes dar click en la X que aparece en la parte izquierda de la barra de titulo.

GUARDAR Para guardar un documento en Word hay varias opciones: OPCIÓN A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Dar click en cerrar X Allí te saldrá la siguiente ventana. Dar click en SI Posteriormente saldrá la siguiente ventana: En esta ventana se selecciona la carpeta en la cual se guardará el documento. Se le da el nombre en la barra inferior que el usuario desee. Por ejemplo GUIA 2. Finalmente se da click en el botón GUARDAR

OPCIÓN B 1. Ir al botón de Office ubicado en la parte superior. 2. Dar click en GUARDAR COMO (si el archivo ya está guardado solo se debe dar click en el botón GUARDAR) 3. Seleccionar una versión de Microsoft Word en la cual desee guardar el documento. 4. Dar el nombre al archivo 5. Dar click en el botón GUARDAR. NOTA: Para guardar los cambios que vamos realizando en el documento, se puede hacer a través de las teclas CTRL+G

D. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN ACTIVIDAD DE APLICACIÓN # 1: Elabora un mapa conceptual en tu cuaderno en el que relaciones y resumas todos los elementos explicados en la parte B–C de esta guía.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN # 2: a. En el PC, ingresar a Microsoft Word, explorae cada una de las pestañas que se encuentran en el programa, míralas y reconócelas. b. Posteriormente crear un documento, cuyo título sea “ARRANCANDO EN MICROSOFT WORD”. Realizar un documento de mínimo una hoja, donde con tu compañer@ de equipo demuestren los conocimientos previos que tienen sobre Microsoft Word.

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ACTIVIDAD DE APLICACIÓN # 3: En la sala de informática realizar el taller de Word #1 el cual consiste en escribir el texto LA TRISTEZA Y LA FURIA y ejecutar las actividades que la guía-taller estipula.

E. PROFUNDIZACIÓN De acuerdo a las herramientas que has aprendido durante esta unidad, realiza las siguientes actividades de profundización: ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN # 1: Consulte sobre un procesador de texto diferente a Microsoft Word, explique sus funciones principales y sus ventajas y desventajas. Algunos de los procesadores que se pueden consultar son: NotePad, WordPad, Open Office, Word Perfect, KWord, Easy Word, Abi Word.

ACTIVIDAD DE TRANSVERSALIZACIÓN El proyecto de vida como escudo protector frente a los riesgos sociales O

1. Ingresa a internet y sigua el link http://www.youtube.com/watch?v=xzTgIdNW6lg el cual se llama “La Cara Oculta del Facebook”, mire el video con atención, analícelo, haga un resumen y escriba una opinión personal sobre el video y cómo influye el facebook en su vida cotidiana.

2. Realice la guía taller denominada “EL CHAT Y SUS IMPLICACIONES EN LAS RELACIONES SOCIALES”.

BIBLIOGRAFÍA      

www.eduteca.org www.aulaclic.es www.neoteo.com www.maestrosweb.com www.monografias.com www.wikipedia.org

Los amigos se hieren con la verdad para no destruirse con las mentiras…

Claro que sí, la amistad, es sinónimo de honestidad

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