• Author / Uploaded
• Santa Cassandra Aguilera Hernández

Citation preview



 



 











 

Actuación (Performance): La realización concreta, en enunciados, de la facultad conocida como competencia; es decir, la materialización del sistema de la lengua en actos de habla con todas sus limitaciones neurológicas, fisiológicas, psicológicas y psicopatológicas. Aspecto creador (Creatividad): La aptitud del sujeto hablante para generar un número infinito de oraciones que nunca ha oído. Competencia: La aptitud para generar, es decir, para producir lo mismo que para comprender oraciones nuevas; y también la aptitud para discernir, en una lengua las oraciones gramaticales de las que no lo son. Descripción lingüística: Se refiere al descriptivismo americano que Chomsky llama lingüística estructural y descriptiva o también taxonómica. La descripción lingüística opera sobre las estructuras de superficie, segmenta, inventaría, clasifica unidades, es decir, hace fonética fonología y morfología. Descripción estructural: Consiste en trazar de nuevo las transformaciones que conducen ala estructuras de superficie. Explicación: Cuando se genera, mediante reglas matemáticas hipotético-deductivas, tal o cual forma a partir de otra en sincronía. Ejemplo: el paso de la pronunciación de la i de: sign,expedite, reptile, etc. Epistemología: El estudio de las condiciones de posibilidad de la lingüística como ciencia-de sus principios, de sus métodos y sus criterios de validez. Estructura profunda: Se refiere al sustrato estructural abstracto que determina el contenido semántico del enunciado, y que está presente al espíritu cuando se emite o percibe la oración”. También se han definido como la estructura que representa el contenido semántico. Estructura superficial: Hace referencia a la organización de la oración en tanto fenómeno físico.. Siempre ha tenido como objetivo final la interpretación. Formalización: Equivalente al concepto de teoría, sinónimo de modelo: Una teoría formalizada es un discurso escrito como un cálculo, cada línea de la cual efectúa una operación permitida por una regla, a partir de la línea precedente, sin introducir el discurso ordinario. Toda teoría formalizada se puede juzgar con dos criterios: el interno de coherencia y el externo de adecuación a la realidad. Gramática transformativa: Descripción de la competencia, cualitativamente diferente de la descripción lingüística porque la gramática transformativa explica al describir. Gramaticalidad: Mecanismo innato (Linguistic acquisition device): Dispositivo que se obtiene desde el nacimiento, permite identificar, a través de los mensajes del entorno, el tipo de lengua al cual adaptarse .Este

 

   

mecanismo está sujeto a un proceso de maduración fisio-psicológica. El mecanismo está constituido por un conjunto de mecanismos universales. Niveles de gramaticalidad: Hipótesis que permite situar las oraciones en una escala móvil de corrección gramatical.. Originalidad: Cuando el sujeto hablante con un sistema finito de reglas explícitas y rigurosamente ordenadas, genera un conjunto infinito de oraciones correctas de una lengua. Representación: Todo lo que ocupa el lugar de una realidad lingüística que se estudia, todo lo que simboliza, representa la mente. Teoría: Formalización. Transformación: Función desempeñada en indicadores sintagmáticos abstractos. Universales: Propiedades comunes a todas las lenguas. 



Universal sustancial: La hipótesis de Chomsky de que las estructuras profundas universales reflejan la universalidad de las relaciones extralingüísticas. Universal formal: Hipótesis que supone que lo universal de las lenguas sería el funcionamiento del modelo transformativo, que distinguiría las formas generales y comunes a todas las lenguas.