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• Jorge Luis Fernandez Salguero

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FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN Mag. José Manuel Rodríguez Canales

EDUCACIÓN • DUCERE: conducción de un proceso formativo según un modelo • EX –DUCERE: ayudar a que la persona salga de sí

MODELOS FORMATIVOS • Sumisión a la ciudad (educación política) – Tradiciones que sostienen la preexistencia de la sociedad

• Sumisión al cosmos (lucha por la vida) – Darwin – Malthus

EL MODELO PERSONALISTA • Ser persona • Identidad: subjetividad y misterio • en relación: sociedad como dato de la naturaleza personal

Placer absolutizado

Ser querido Tener absolutizado

AMOR Ser valorado

Poder absolutizado

identidad

Lujuria gula pereza

placer abs. Seg.

avaricia vanagloria

AMOR

tener abs. Sig.

ira envidia soberbia

Poder abs.

IDENTIDAD

PROCESO EDUCATIVO • EX –DUCERE – Personalización progresiva – El papel de la familia y las generaciones – La cultura

EDUCACIÓN: TRANSMISIÓN DE CULTURA • Morada del hombre • Lo que el hombre hace por responder a los interrogantes fundamentales • El papel de la historia

UNA OPCIÓN INEVITABLE • Funcionalismo: educar para cumplir una función en el organismo social • Personalismo: educar para ser.