Fracciones Como Un Conjunto

(Pensamiento numérico) Actividades de aprendizaje Modelar • 1. Representa cada fracción en el conjunto dado. ª· 1~

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(Pensamiento numérico)

Actividades de aprendizaje

Modelar • 1. Representa cada fracción en el conjunto dado.

ª·

1~

b. 2~ • 2.

,/!)óóc:/Jóóóó{J {J {J {J c/j{J {J ó

Escribe la fracción que representa la parte coloreada.

S

a.

b.

-l 7StS1SLI

11

L - - ~ ~

;~ :iÍI

Colorea la figura teniendo en cuenta las instrucciones. a. El denominador es 18, y el ji b. El numerador es 7 y el denominador numerador es la mitad del l es el triple del numerador denominador disminuido en 1. aumentado en 3.

z

mm

•• 4.

S.

Q.

- 25-

b.

3--

t.:3

Escribe una fracción que cumpla cada condición. a. El denominador es un múltiplo del c. =' numerador. " b. El denominador es un ~~mero prim~ d. y el numerador es un d1v1s('.)'r de 9. -

¿,.~ .•$:•·

C.

2J_

El numerador es igual al '). Lf denominador. El numerador es dos unidades mayor't