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• Roxana Díaz Pereira

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DE ACTIVIDADES

Tolerancia y respeto

✒ Mira los dibujos que aparecen abajo. ¿Por qué es importante ser tolerante con esas personas? ¿Quién crees que debe ser más respetado? ¿Por qué?

¿Cuán tolerante eres? 1. Ves a dos personas mayores caminando por la calle. a. Les gritas. b. Les preguntas si necesitan ayuda. 2. Tu equipo está perdiendo. a. Te niegas a seguir jugando. b. Tratas de esforzarte más.

3. El árbitro te pide que

abandones el juego. a. Discutes con él. b. Aceptas la decisión.

4. Un alumno nuevo llega

a tu clase. a. Le invitas a que se una al juego. b. No le hablas.

Respuestas 1b, 2b, 3b y 4a. 4 : Eres tolerante ; 2-3 : : Esfuérzate má ; under 2 : No eres muy tolerant.

Otras ideas

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UNESCO 2000

✔ ∑ Continúa respondiendo al cuestionario sobre la tolerancia que figura en los carteles sobre la tolerancia adjuntos.

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∑ Organiza un día de abuelos en el que ✔ éstos puedan acudir a la escuela y hablar sobre el pasado, en particular, de la época en que eran niños. Además, también podrían contar algunos cuentos populares.

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To l e r a n c i a y r e s p e t o - F I C H A

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DE ACTIVIDADES

Una historia breve Un pequeño y joven mono cayó en un espeso fango. Por más que trató de salir de él, no consiguió liberarse. Varios animales más mayores y sensatos salieron del bosque para ver lo que había ocurrido. La jirafa y el elefante preguntaron al mono si quería que le ayudaran pero éste se limitó a reírse y dijo que saldría solo del fango utilizando sus bigotes. Unos minutos después, el mono desapareció bajo el fango. ¿Por qué no escuchó los consejos? ∑ Dibuja una historieta basada en el cuento anterior. Inventa una ✔ historia en la que ocurra lo contrario y el personaje joven escuche los consejos de alguien de más edad.

Las Naciones Unidas están tratando de restablecer la paz en los lugares del mundo afectados por conflictos. Cada organismo especializado del sistema de las Naciones Unidas posee su propio logotipo (véanse los logotipos en las fichas pedagógicas). ¿Cuáles de ellos conoces?

UNESCO 2000

El año 2001 ha sido proclamado Año de las Naciones Unidas del Diálogo entre Civilizaciones. ¿Qué puede hacer tu escuela para promover el diálogo entre las civilizaciones?

¿Lo sabías ?

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Tema de reflexión

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