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• LuCy AlvarAdo

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FICHA DE OBSERVACION PARA SEGUIMIENTO DE CASOS Nombre del alumno: Escuela: Grado:

Profesor:

Actitudes y valores, trabajo de aula, hábitos de cooperación y trabajo en casa. Grado de desarrollo alcanzado: 1. No logrado 2. Avance inicial 3. En proceso 4. No logrado

GRADO DE DESARROLLO ALCANZADO

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OBSERVACIONES.

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1. Es puntual a la hora de entrar a clase 2. Está atento a las explicaciones del profesor. 3. Acepta las correcciones del profesor e intenta mejorar. 4. Trae el material necesario para la clase. 5. Trabaja de forma individual en el aula 6. Participa cuando se le solicita. 7. Pregunta dudas al profesor en el aula. 8. Ayuda a sus compañeros en el momento de realizar su trabajo por parejas utilizando materiales de trabajo. 9. Ayuda a sus compañeros, en caso de necesidad. 10. Cumple con las actividades asignadas para casa y en la escuela. Atención- concentración Valoración: VALORACION 1. Nunca. ALCANZADA 2. A veces. 3. Generalmente. 4. Siempre. 1 2 3 4 11. Está atento a la explicación del profesor (lo mira cuando habla) 12. Participa en forma activa en clase. 13. Sigue la secuencia de las actividades. 14. Constantemente solicita que se le repitan las instrucciones. 15. Parece no comprender las instrucciones. 16. Realiza sus actividades sistemáticamente sin distraerse en clase. 17. Sus preguntas o participaciones en clase siempre son relacionadas con lo tratado.

OBSERVACIONES

FICHA DE OBSERVACION PARA SEGUIMIENTO DE CASOS 18. Se demora al iniciar las actividades. 19. Durante la realización de la actividad:  Golpea con el lápiz  Mueve la cabeza o piernas  Realiza otros movimientos. 20. Si es interrumpido su trabajo le cuesta reiniciarlo. 21. Se levanta de su asiento de forma constante. 22. Termina sus actividades dadas en el tiempo establecido. 23. Requiere constante estimulo para  Iniciar su trabajo  Terminar su trabajo. 24. Se observa mejor atención al:  inicio de clase  medio de la clase  termino de la clase. 25. Se muestra fatigado. Conducta Valoración:  1. Inadecuada  2. Regular  3. Adecuada.

VALORACION OBTENIDA

1 26. Sigue las indicaciones dadas. 27. Postura al sentarse. 28. Lenguaje 29. Motivación hacia la actividad. 30. Interés por la asignatura. 31. Se esfuerza 32. Rinde de acuerdo a sus capacidades 33. Autonomía (logra realizar las actividades por si solo) 34. Estado de animo (alegre, triste, preocupado, temeroso, etc.) 35. Respeta las reglas. 36. Se relaciona adecuadamente con el profesor. 37. Control de impulsos (tono de voz, uso adecuado de palabras, etc.) Observaciones finales:

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