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CURSO: SEMINARIO DE TESIS I

DOCENTE : MG. FERNANDO DIAZ ANCCO

CAPÍTULO 6. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS En el capítulo se plantea que en este punto de la investigación resulta necesario analizar si es o no conveniente formular hipótesis, dependiendo del alcance inicial del estudio (exploratorio, descriptivo, correlacionar o explicativo). Asimismo, se define qué es una hipótesis, se presenta una clasificación de los tipos de hipótesis, se precisa el concepto de variable y se explican maneras de deducir y formular hipótesis. Además, se establece la relación entre el planteamiento del problema, el marco teórico y el alcance del estudio, por un lado, y las hipótesis. ¿Qué son las variables? En este punto es necesario definir qué es una variable. Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse. Ejemplos de variables son el género, la motivación intrínseca hacia el trabajo, el atractivo físico, el aprendizaje de conceptos, la religión, la resistencia de un material, la agresividad verbal, la personalidad autoritaria, la cultura fiscal y la exposición a una campaña de propaganda política.

¿Las hipótesis siempre resultan verdaderas o ciertas? No necesariamente resultan verdaderas, pueden o no serlos, y pueden o no comprobarse con datos, son explicaciones tentativas no los hechos en si.Al formularlas el investigador no esta totalmente que vayan a comprobarse, Una hipótesis es diferente de la afirmación de un echo

El concepto de variable se aplica a personas u otros seres vivos, objetos, hechos y fenómenos, los cuales adquieren diversos valores respecto de la variable referida. Por ejemplo, la inteligencia, ya que es posible clasificar a las personas de acuerdo con su inteligencia; no todas las personas la poseen en el mismo nivel, es decir, varían en ello. CARACTERÍSTICAS DE UNA HIPOTESIS - Referirse a una situación real las hipótesis únicamente se pueden someter a prueba en un contexto especifico y definido - Las variables o términos de las hipótesis deben ser lo mas concretos, entendibles y precisos que sean posibles : pasar de temas muy generales a algo mas especifico - las variables deben ser observables y medibles TIPOS DE HIPÓTESIS Hipotesis de Investigacion Hipotesis Nulas Hipotesis Alternativas Hipotesis estadisticas HIPOTESIS DE INVESTIGACIÓN Proposiciones tentativas acera de la o las posibles relaciones entre dos o mas variables ,La hipótesis de investigación pueden ser:

ALUMNOS : JAMIL DELGADO GUILLEN EMERSON LUIS CHAVEZ QUISPE

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A. B. C. D.

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Predictivas de un valor, cifra o dato en un tiempo deterinado Correlacionales De comparación de grupos o categorías Causales

HIPOTESIS PREDICTIVAS E UN VALOR O DATO EN UN TIEMPO DETERMINADO Estas hipótesis se utilizan para intentar predecir un dato o valor en una o mas variables que se observaran y medirán  Se fundamentan en tendencias pasadas y un solido marco teorico  Pueden ser especificadas de una cifra o rango HIPOTESIS CORRELACIONALES Éstas especifican las relaciones entre dos o más variables. Corresponden a los estudios correlacionales y pueden establecer la asociación entre dos variables por ejemplo la inteligencia está relacionada con la memoria EJM:  A mayor calentamiento global ,mayor será el desorden en el clima  Con el aumento de la poblacion,mucho mayor es la demanda de los alimentos Es decir, que la dirección o sentido de la hipótesis es indiferente o "el orden de los factores (variables) no altera el producto” HIPOTESIS DE COMPARACIÓN DE GRUPOS O CATEGORÍAS Estas hipótesis pretenden contrastar 2 o más grupos , categorías, procesos o hechos en términos cuantitativos  EJM: Los estudiantes de la carrera de psicología y medicina tiene una actitud diferente ante la eutanasia  La contaminación en el distrito de san jeronimo es mayor que el distrito de san sebastian y esta asu vez mayor que wanchaq HIPÓTESIS NULAS Las hipótesis nulas como su nombre indica refutan o niegan lo que afirman las hipótesis de investigación. Representan el reverso o contradicción de estas. Tipos de hipótesis nula  Hipótesis nulas predictivas de un valor o dato.  Hipótesis que niegan o contradicen la relación entre dos o más variables.  Hipótesis que niegan que haya diferencia entre grupos que se comparan.  Hipótesis que niegan la relación de causalidad entre dos o más variables. HIPÓTESIS ALTERNATIVAS Estas hipótesis son posibilidades opcionales ante las hipótesis de investigación y nula: proporcionan otra explicación o descripción diferente de las que ofrecen estos dos tipos de hipótesis. Ejemplos:  Si la hipótesis de investigación establece: “este automóvil es negro” la nula afirmara: “este automóvil no es negro” y podrían formularse una o más hipótesis alternativas: “este automóvil es azul”, “este automóvil es verde”, etc. ALUMNOS : JAMIL DELGADO GUILLEN EMERSON LUIS CHAVEZ QUISPE

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¿En una investigación se formulan hipótesis de una investigación, nula y alternativa? No existen reglas universales sobre si debemos incluir o no los tres tipos de investigación, aunque casi siempre solamente se formula la hipótesis de investigación y en algunos casos la hipótesis nula. ¿en una investigación se puede formular hipótesis de todo tipo? Desde luego, hay investigaciones que formulan hipótesis de pronóstico de datos, de correlación, de comparación de grupos y causales; todo depende del planteamiento del problema. ¿Qué se hace con una hipótesis en la ruta cuantitativa? Prueba de hipótesis. En una ruta cuantitativa, las hipótesis se someten a prueba o escrutinio empírico para determinar si son apoyadas a refutadas por los resultados de la investigación. En realidad, no podemos probar que una hipótesis sea verdadera o falsa, sino argumentar que fue respaldada o no de acuerdo con los datos obtenidos y análisis realizados. Cuantas más investigaciones apuntalen o respalden una hipótesis más credibilidad tendrá. ¿Para qué sirven una hipótesis? ¿cuáles son sus funciones?  Guiar u orientar al investigador hasta el final de la ruta del proceso cuantitativo.  sirven para describir y explicar el fenómeno o problema al que se refieren.  Apoyar en la prueba o escrutio de teorías. ¿Para qué sirven una hipótesis? ¿cuáles son sus funciones? • Guiar u orientar al investigador hasta el final de la ruta del proceso cuantitativo. • sirven para describir y explicar el fenómeno o problema al que se refieren. • Apoyar en la prueba o escrutio de teorías. • Definición conceptual o constitutiva • Es aquella que precisa o indica con otros términos como vamos entender una variable en el contexto de una investigación. • Generalmente se trata de una definición acordada y validada por una comunidad científica o profesional y emana de la revisión de la literatura. • Definición operacional • Una definición operacional consiste en el conjunto de procedimientos, técnicas y métodos para medir una variable e interpretar los datos obtenidos en los casos de una investigación. • La investigación en el desarrollo profesional • A lo largo de nuestras vidas profesionales formularemos y someteremos a prueba diversas hipótesis. PREGUNTAS: 1. Mencione algunas características de una hipótesis 2. ¿Las hipótesis siempre resultan verdaderas o ciertas? ¿Por qué? 3. ¿Que son las variables?

4. ¿Qué son las hipótesis direccionales? y pon un ejemplo 5. ¿Cuáles son sus funciones de las hipótesis? ALUMNOS : JAMIL DELGADO GUILLEN EMERSON LUIS CHAVEZ QUISPE