Fase 1 - Reconocimiento del curso

 Fase 1 - Reconocimiento Grupo: 403022_22 Nelson Gustavo Martínez Tutor Universidad Nacional Abierta y a Distancia UN

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 Fase 1 - Reconocimiento

Grupo: 403022_22

Nelson Gustavo Martínez Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Psicología comunitaria Sogamoso - Boyacá Abril 2020

INTRODUCCIÓN

Este trabajo se realiza para da inicio a las actividades del curso Psicología comunitaria, en este, encontramos la información general del curso ya que es un campo de especialización de la psicología la cual busca conceptualizar y analizar los fenómenos de los grupos, colectivos o de las comunidades en si con e l objeto de realizar intervenciones psicosociales que privilegien el desarrollo de las mismas y conduzcan a un cambio social. Adicional a esto, este trabajo nos permite conocer a fondo los objetivos, herramientas, contenidos teóricos y demás aspectos que integran las herramientas para adquirir conocimientos para el desarrollo como futuros profesionales. Dicho lo anterior, cabe señalar que toda acción destinada para promover el desarrollo de una comunidad a través de la participación activa, tendrá como resultado la transformación de su propia realidad. Al finalizar el curso cada estudiante tendrá la capacidad de brindar el fortalecimiento a las comunidades, favoreciendo su autogestión para su propio cambio como el del ambiente.

MATRIZ

PSICOLOGÍA COMUNITARIA En el año 1948 se constituyó en un año significativo tanto en la historia de la comunidad colombiana como en la historia de la psicología por el hecho de que en este año coincidieron dos acontecimientos que no pueden pasar desapercibidos. Fue el año en el que se indicó el primer programa de formación profesional en psicología ofrecido por el instituto de psicología aplicada de la Universidad Nacional de Colombia (Mankeliunas, M. 1993) y el año en el que se produce el asesinato del líder Jorge Eliecer Gaitán. La primera década de formación de psicólogos coincide con el proceso psicosocial conocido como “la violencia en Colombia” y con el desarrollo de experiencias comunitarias desde las cuales emergieron los primeros fundamentos de la investigación, acción participativa. Esto significa que en Colombia surgió el movimiento comunitario una década antes que en los Estados Unidos con la irrupción a mediados de los años cincuenta del “desarrollo comunal” el cual era una expresión de una forma de investigación de la sociedad que involucraba interacciones destinadas a transformarla. La situación histórica que da origen al movimiento comunitario y a la necesidad del rol del psicólogo comunitario se caracteriza por el reconocimiento por parte de los políticos y científicos sociales de los procesos de desintegración social generados por el proceso de modernización y desarrollo de las tecnologías, que inducen los procesos de migración de los campos a las grandes ciudades, por el fenómeno de desorganización urbana, el rechazo de los modelos culturales y formas de relación autoritaria dentro de las instituciones, y el cuestionamiento de las políticas, programas y estrategias de abordaje de los problemas de salud mental, principalmente en Estados Unidos y Europa. En América Latina el movimiento comunitario se centra en los procesos de lucha contra el subdesarrollo y la dependencia económica. Listar los El evento más relevante que dio lugar a la psicología comunitaria, es el eventos más grupo de trabajo fundado en el año 1979 por la sociedad interamericana de relevantes psicología. que dieron Los autores pioneros fueron: Maritza Montero, Irma serrano García, lugar a la Gerardo Marín e Ignacio Matín Baró. psicología La disciplina fue fundada en los Estados Unidos de América por comunitaria psicólogos que buscaban superar las limitaciones de la psicología clínica en Colombia tradicional en la promoción de la salud mental. y en otras Con la sola enumeración de algunos de los hechos históricos más latitudes representativos de la década de los sesenta podemos formarnos una idea como general de la dimensión de los movimientos sociales. Ellos fueron: estados  El surgimiento de la revolución cubana y su influencia en los unidos y movimientos sociales de américa y el mundo. América  El surgimiento de los modelos guerrilleros en varios países en Origen de la Psicología comunitaria en Colombia y en otras latitudes como Estados unidos y América Latina

Latina

américa latina.  El programa de las OEA denominado la “alianza para el proceso “para enfrentar los problemas de subdesarrollo latinoamericano.  La guerra de Vietnam y las resistencias de los movimientos contraculturales por los derechos civiles, de lucha contra la pobreza, el movimiento comunal Hippie de carácter pacifista y los movimientos autogestionarios de los jóvenes que rechazaban el “ Américan way of life”  La revolución de jóvenes e intelectuales de “Mayo del 68 “en varios países.  La primavera de Praga  El surgimiento de los movimientos pacifistas, ecologistas, feministas y de las minorías eróticas y sexuales.  El surgimiento de la anti psiquiatría inglesa (Cooper, 1967; Laing, 1973) y la psiquiatría Democrática Italiana (Basaglia, 1972)  El surgimiento de la psicología comunitaria norteamericana como estrategia institucional para neutralizar los movimientos sociales. Una síntesis general sobre la manera como esta década influyó en el desarrollo de la psicología social y comunitaria la encontramos en el balance que se presenta sobre la psicología social en el texto de Ardila (1993): “La psicología social, como las especialidades, experimentó un fuerte crecimiento a raíz de la apertura en el país, durante la década de los años 70, de nuevos centros de formación. Tal fenómeno condujo a una mayor heterogeneidad en cuanto a objetos, conceptos, técnicas y métodos, gracias a la introducción de autores y teorías a través de profesores invitados y de los primeros profesionales formados en el exterior. Con ellos y las obras de psiquiatras sociales colombianos como José Gutiérrez, y Álvaro Villar Gaviria(1978) y de psicólogos (Arcila, 1974), se consolidan las primeras aproximaciones en el país. Durante esta época, así como los profesionales dedicados a la especialidad encontraban eco a sus ideas en otros países del continente, ellos a su vez reflejaban los más recientes desarrollos de su tiempo. PSICOLOGÍA COMUNITARIA PSICOLOGÍA SOCIAL Diferencias En este sentido, es interesante ver El surgimiento de la psicología y similitudes como las ideas de la psicología de la social, o también comunitaria a existentes liberación, unidad con la conciencia secas, como un producto y unas entre la de carácter auto determinante de la expresiones de la crítica a las psicología comunidad han interactuado con la formas establecidas de la necesidad comunitaria psicología comunitaria de producir una disciplina eficaz en y la latinoamericana influyéndose el tratamiento de los problemas psicología recíprocamente y son reconocidas sociales, es una de las social. actualmente en obras como la de manifestaciones del cambio Nelson y Prilleltensky (2003), en la paradigmático que estaba cual se señala como objeto de la ocurriendo. psicología comunitaria el bienestar La psicología social, quizá la y la liberación, y más aún, la expresión más desarrollada y

coexistencia de esos dos objetivos con el cambio social en una forma de simbiosis social debida a la complejidad de los fenómenos comunitarios. El objeto de la psicología comunitaria se ha criticado el énfasis de las carencias, la minusvalía y las debilidades que parecen orientar a ciertas intervenciones y estudios en psicología comunitaria (Montenegro, 2004 en prensa), como una expresión de la definición que de la comunidad puede hacer los agentes externos (psicólogos, trabajadores sociales, sociólogos, trabajadores de la salud, por ejemplo). En América Latina ha habido un uso extensivo e intensivo de la denominación de psicología social comunitaria, ellos se debe a que en sus orígenes en esta parte del continente fue en el campo de la psicología social donde se gestó la nueva práctica; es de ella de donde se toma muchos de sus métodos, estrategias y técnicas así como algunos conceptos y explicaciones teóricas iniciales. El segundo planteamiento, el cambio o la transformación social, nuevamente debe ser precisado. No se trata de cambios señalados desde afuera de la comunidad. La positividad de esa transformación está definida desde la situación de la comunidad, y la incorporación de aspectos externos provenientes de consideraciones de salud mental, salud comunitaria, avances de la ciencia, aspectos culturales, religiosos, políticos o económicos, por ejemplo, debe ser conocida, discutida, reflexionada y aceptada por la comunidad.

extendida en América, tiene como centro el desarrollo de comunidades autogestoras para la solución de sus problemas; estudia para ello las relaciones de poder y de control sobre las circunstancias de vida, su efecto sobre procesos psicosociales y, en el ámbito latinoamericano, como ambiente en ciertos centros de docencia, investigación y practica en otros lugares del mundo, se orienta hacia la intervención critica para la transformación social, facilitando y fortaleciendo los procesos psicosociales que posibilitan el desarrollo de comunidades autogestoras para la solución de sus problemas. En los Estado Unidos y en Canadá, la denominación Community psychology (psicología comunitaria) es la predominante, la que aparece en las revistas, en los programas académicos y también en el lenguaje cotidiano. Pero esto último también ocurre en América Latina. Y cuando examinamos los contenidos de lo que se enseña, se escribe, se discute, en ambas regiones puede haber una mayor o menor tendencia social, un mayor o menos énfasis en los aspectos ligados a la salud y su promoción, a la enfermedad mental y su prevención, pero las coincidencias son mayores a las diferencias. La definición antes citada (Montero, 1982) señala el poder y el control sobre las circunstancias de vida por parte de las personas que integran las comunidades, así como el cambio social como objeto de esta rama de la psicología. En efecto, el primer señalamiento coloca a la comunidad. Pero no como espacio delimitado desde la teoría, sino auto delimitado por la comunidad

misma.

CONCLUSIÓNES

De esta primera actividad y el proceso psicosocial colombiano se puede concluir que el nacimiento y desarrollo de la psicología en Colombia aparece en las revisiones documentadas como un proceso que no tuviera relación alguna con el contexto histórico de la población colombiana. Los programas de formación de pregrado han surgido sin que respondan de manera comprometida con la realidad social y cultural, y si con la realidad mercantil en el mercado de profesionales. La psicología comunitaria en Colombia ha venido desarrollándose explícitamente desde que surgiera el primer programa de pregrado con orientación comunitaria en la universidad del Valle y se han realizado importantes esfuerzos de formación en la universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y en la universidad Javeriana de Bogotá encontrándose importantes aportes investigativos, prácticos y teóricos.

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