• Author / Uploaded
• Brudagna

Citation preview

Trabajo Practico: Fahrenheit 451 CIENCIAS SOCIALES (INTEGRADOR)

BRUNO DAGNA

1) La novela lleva el titulo de Fahrenheit 451: la temperatura a la que se enciende el papel y arde; ya que cuenta la historia de un sombrío y horroroso futuro, donde el protagonista (Montag) pertenece a una brigada de bomberos cuya misión, paradójicamente, es la de provocar incendios a base de quemar libros con el pretexto de que leer lleva a las personas a pensar, a sentir y a manifestarse en contra del sistema, que requiere que toda la población se mantenga adoctrinada y en una simulación de felicidad. 2) LA CHIMENEA Y LA SALAMANDRA : Este título hace referencia a la vida familiar y a la vida profesional. La chimenea está relacionada   con el fuego del hogar(estufa). La salamandra es el animal que puede resistir las llamas sin quemarse. Por eso, la salamandra es el símbolo que representan a los bomberos del libro. LA CRIBA Y LA ARENA: Éste, está relacionado con una frase que Montag recuerda de su infancia mientras está en el metro. "Si lees aprisa y lo lees todo, quizá parte de la arena permanezca en la criba". FUEGO VIVO: Hace referencia a los últimos sucesos que pasan en el libro, sobre todo, a la guerra que empieza. 3) Toda institución social cumple la tarea de satisfacer ciertas necesidades de los individuos. En el caso de los bomberos (de la novela), se encargan de promover la paz a base de la quema de libros, evitando el pensamiento libre, y así los reclamos y las manifestaciones. En la historia argentina se vivió una época (24 de mar. de 1976 – 10 de dic. de 1983) donde las fuerzas armadas de la gendarmería se encargaban de censurar libros, canciones, o manifiestos en general, con el objetivo de mantener una imagen internacional limpia, y evitar la rebelión contra el gobierno. 4) Cuando hablamos de Facetas, nos referimos a un aspecto o punto de vista de una cuestión. Esto implica que dicho asunto puede considerarse desde más de una perspectiva o teniendo en cuenta diversos criterios. Partiendo de esto, podemos decir que mientras Clarisse, representa una faceta que busca libertad, al ser una chica inocente, liberal y curiosa. Esto lo podemos ver ejemplificado cuando esta se arriesga a hablar con Montag y cuestionarlo a él y a sus acciones, a pesar de las 1

repercusiones que podría tener este acto (sabiendo como son los bomberos en este mundo). Por otro lado, tenemos a Mildred, una mujer que representa una faceta en la que solo le interesa vivir de las apariencias, al ser alguien materialista, conformista y más consciente de lo que la sociedad puede llegar a estar hablando de ella. Un claro ejemplo de esto es cuando Clarisse, tras una discusión con su esposo por leerle un poema a sus amigas, decide abandonar y denunciar a Montag al enterarse que el guardaba libros en la casa, debido a que no quería ser vinculada socialmente con alguien así. 5) Montag se nos presenta como un personaje patetico y común, hasta cierto punto descubrimos que es infeliz pero esta cómodo (ya que tiene estabilidad laboral y emocional),además, el es un hombre que respeta las reglas. Mas adelante, Montag comienza a ser mas rebelde y curioso, robando libros o negándose a quemar (aunque halla confesado que ama esta actividad), y llegando a ser fugitivo de la ley para marcharse de esa sociedad basada en la adoctrinarían. Las situaciones que lo hacen entrar en crisis, fueron el conocer a Clarisse, una joven que siembra la curiosidad en Montag, el cual comienza a cuestionarse si realmente es feliz o por que quema los libros; El conocer a Fabern, quien cumple un rol de mentor y le indica el camino a seguir; y por ultimo el incendio a la casa de la mujer que decide morir calcinada con sus libros, hacen reflexionar al protagonista de como un objeto puede tener ese impacto en una persona. Entre los personajes estáticos por llamarlos de alguna forma, se encuentran Mildred y el capitán Beatty, dos partidarios del sistema, que intentan reprimir la curiosidad de Montag. 6) La frase hace referencia a la necesidad de no conformarse con las pautas establecidas por el sistema, uno siempre debe reaccionar y manifestar sus opiniones siempre que puedas, ya que sino pasas a ser un peón más de la sociedad. En el caso de la novela, el que decidió manifestarse en contra del sistema fue Montag, terminando de forma poética y sin rendirse. 7) La novela nos plantea un mundo ambientado en un futuro distopico, donde la sociedad está convencida de que la libertad de expresión 2

nunca existió, que los bomberos son censuradores y quemadores de libros, y las personas les interesa solo su visión en relación con la sociedad. Este futuro está alejado a la perspectiva que uno tiene sobre algo que podría pasar, pero revisando mas a fondo, esto no es así. A día de hoy existen varios países, como China, que prohíbe toda manifestación política y la sanciona de forma severa, o Corea del norte, donde todavía viven en una dictadura. Esto nos demuestra que en cualquier momento nos podríamos ver atrapados en una realidad como la planteada en la novela. 8) Aunque no lo parezca, los libros y las diferentes manifestaciones artísticas

como

canciones

o

películas,

tienen

una

influencia

impresionante en la sociedad, ya que en estos se nos presentan los fallos sociales de forma explícita y se dignan a criticar al sistema, incitando

a

reflexionar

sobre

cómo

podrían

ser

las

cosas,

desembocando en una sociedad consciente de su situación y con fuerzas y ganas de revelarse por un objetivo. 9) Los televisores tienen como objetivo adoctrinar y mantener a la población a raya, haciéndoles creer que todo está bien (en base de noticias o evitando el tema), y que la sociedad en la que viven no tiene ningún fallo. Estos aparatos también representan la necesidad de consumismo y el estatus que da tener televisores de gran tamaño, sin importar lo demás. 10) Al final de la novela, cuando el protagonista llega al lugar de los hombres libro, Granger le explica a Montag que cada persona en este grupo ha memorizado obras literarias y que algún día, cuando no corran riesgo, podrán imprimir de nuevo recreándolas desde su memoria. Al final, en la ciudad cae una bomba atómica y destruye la ciudad, los hombres salen para escudriñar entre los escombros, listos para empezar de nuevo y para fomentar una sociedad donde los libros y el libre pensamiento puedan florecer. En mi opinión, este final es optimista, ya que plantea que apartir de ese momento, la sociedad volverá a avanzar de forma libre y sin censura.

3

1) El Poder: Para Foucault el poder es una relación asimétrica que está constituida por dos entes: la autoridad y la obediencia, y no sería un objeto preexistente en un soberano usado para dominar a sus súbditos, además es una situación estratégica que se da en una determinada sociedad; el poder incita, suscita y produce. En la novela lo vemos representado en los bomberos, ya que estas representan la máxima autoridad, obligando a los ciudadanos a pensar de una cierta forma. EL Control Social: Cuando se habla de control social, se hace referencia al grupo de normas y regulaciones de diferente tipo que son establecidas explícita o implícitamente por una sociedad para mantener el orden de los individuos y permitir el desarrollo de un nivel de vida organizado y controlado. Este se ve referenciado en los altos mandos, quienes

manejan

desde

los

bomberos

hasta

los

medios

de

comunicación, con el objetivo de controlar a la población y mantenerlas al margen para que no se revelen y así seguir en el poder. La Violencia Social: Se refiere a cualquier tipo de violencia con impacto social cometida por individuos o por la comunidad. Estos actos violentos adoptan diversas formas en los distintos países, incluyendo conflictos armados, violencia de pandillas, agresiones físicas de padres a hijos (por ejemplo, castigos corporales), terrorismo, desplazamiento forzado y segregación. La exposición a la violencia puede ser directa o indirecta. En el mundo presentado en la novela, la violencia es un método para que la población no se revele, y tenga temor y respeto por las autoridades. La comunicación Humana: definimos a la comunicación humana como las diversas expresiones que una persona realiza con otro ser humano, ya sea de forma oral, escrita o corporal, con la finalidad de transmitir a la otra persona información sobre sus necesidades, deseos, pensamientos, sensaciones, entre otros. la comunicación era cada vez más escasa, ya que era tal la censura que no podían hablar de nada fuera de lugar:

"Nadie escucha ya. No puedo hablar a las paredes,

porque éstas están chillándome a mí. No puedo hablar con mi esposa,

4

porque ella escucha a las paredes. Sólo quiero que alguien oiga lo que tengo que decir. Y quizá, si hablo lo suficiente, diga algo con sentido. " La Familia: La familia es un grupo de personas unidas por el parentesco, es la organización más importante de las que puede pertenecer el hombre. Esta unión se puede conformar por vínculos consanguíneos o por un vínculo constituido y reconocido legal y socialmente, como es el matrimonio o la adopción. En el libro no se explora mucho este concepto, pero podemos decir que la familia se basa, mas que por una relación afectiva, por una necesidad social de no estar solo ni divorciado. La Educación: es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o la investigación. En la novela vemos que la educación es muy rigurosa y esta desinada a crear gente respetuosa con el sistema. En este proceso los nuños no parecen pasarla bien, mas bien, lo sienten necesario por cómo fueron criados y para no abstenerse a las consecuencias de un pensamiento liberal. Los Medios Masivos De Comunicación: También conocidos como medios de comunicación masiva, son aquellos canales o instrumentos que permiten transmitir un mismo mensaje para que sea recibido por una enorme cantidad de personas de forma simultánea. Estos cumplen un rol fundamental al mantener a la población segura de que todo esta bien y que la sociedad no sufre de ningún problema y mostrando también las consecuencias de desafiar al sistema. 2) El fuego parece adquirir diferentes significados dependiendo del momento en Fahrenheit 451. Beatty y sus lacayos bomberos lo usan para destruir. Sin embargo, la dueña de la casa que están quemando lo interpreta de otra manera: "Anímese, señorito Ridley, encenderemos hoy en Inglaterra un cirio tal, por la gracia de Dios, que no se apagará nunca". Para ella, representa fuerza. El propio Montag descubre un uso alternativo del fuego al final de la novela, cuando se da cuenta de que puede proporcionar calor en lugar de destrucción. 5

3) En mi opinión, el fénix se puede ver de dos formas. La primera es como lo ven los bomberos (los cuales no conocen su verdadera historia por su ignorancia); los cuales dicen que el ave representa el fuego que quemara todo lo malo (como los libros). Y luego están los hombres libro, quienes conocen la historia del ave fénix y lo relacionan con el renacer de la sociedad tras una época oscura y llena de represiones, digna de aprender de sus errores. 4) Tal y como es de esperar en una novela que trata sobre la quema de libros, el fuego tiene un papel protagonista en Fahrenheit 451. Tampoco estamos hablando únicamente de las casas en llamas. Cuando la gente está enfadada, arde de rabia por dentro. Cuando Montag nota la presencia de Clarisse, se debe a que siente el calor que desprende su cuerpo. Cuando Granger y compañía se recuperan tras el bombardeo, nos viene a la mente la imagen de un ave fénix que renace de sus cenizas. Este tipo de imaginería se encuentra a lo largo de toda la novela. El fuego parece adquirir diferentes significados dependiendo del momento en Fahrenheit 451. Beatty y sus lacayos bomberos lo usan para destruir. Sin embargo, la dueña de la casa que están quemando lo interpreta de otra manera: “Anímese, señorito Ridley, encenderemos hoy en Inglaterra un cirio tal, por la gracia de Dios, que no se apagará nunca”. Para ella, representa fuerza. El propio Montag descubre un uso alternativo del fuego al final de la novela, cuando se da cuenta de que puede proporcionar calor en lugar de destrucción. Al igual que aquello del ciclo de la vida, el fuego tiene una parte constructiva y una destructiva. Del mismo modo que los libros que arden, cada personaje de la novela está obligado a interpretar y hacer frente a perspectivas contradictorias: tal como lo dijo Beatty acerca de los libros. 5) En 1953 el mundo, como espectador de lujo, presenciaba el primer capítulo de la llamada guerra fría. Denominación homologa que hace referencia a conflicto, no bélico, desatado entre las dos grandes potencias que dividían la política internacional: el occidente capitalista obediente a las directivas de Washington y el oriente estalinista

6

comandado por la política del Kremlin en Moscú. Este conflicto se basó en

la competencia ideológica,

armamentística,

la

plasmándose

en:

superioridad

la

carrera

tecnológica,

la propaganda pro sistemas, la denominada "Guerra de las Galaxias" y en varias ocasiones arribaron al límite del choque militar. En Argentina triunfa en las elecciones presidenciales en donde ha sido proscripto el peronismo, Arturo Frondizi, quien será derrocado cuatro años más tarde por un golpe militar. En 1953 fue Isabel II proclamada reina de Inglaterra, ese fue un año muy movido para el Reino Unido en sí. También se establecieron los autos a la venta y salieron a la carretera, la televisión comenzó a venderse para hogares y casas de familia, comenzando con un ciclo que no terminaría al menos hasta la actualidad. 6) La quema de libros es la práctica, generalmente promovida por autoridades políticas o religiosas, de destruir libros u otro material escrito; está vinculada al fanatismo ideológico y suele acompañar muchos conflictos bélicos. La práctica generalmente es pública y está motivada por objeciones morales, políticas o religiosas al material publicado. En Argentina, la dictadura instaurada en 1943 cerró y quemó los libros de las editoriales comunistas del país; Y a partir del golpe de estado del 24 de marzo de 1976 que dio inicio al proceso de reorganización nacional, se quemaron un total de 1 millón y medio de libros La quema de libros en Bebelplatz del 10 de mayo de 1933 fue la quema de libros mas grande hasta el día de hoy. Ésta tuvo lugar en la Opernplatz delante de la Universidad Humboldt y fue el evento que activó una reacción en cadena de quema de libros en 21 universidades alemanas. En ellas tanto estudiantes miembros de la Unión Estudiantil Nacionalsocialista

como

docentes

y

representantes

de

los

órganos nazis arrojaron al fuego los libros de los autores censurados. 7) Algunos de los inventos que predijo la novela fueron los auriculares, los televisores de pantalla plana y los muros digitales que hoy tienen la 7

mayoría de las redes sociales. Entre las predicciones metafóricas, podemos ver como en países como china, hay cada vez menos libertad de expresión; o países como corea del norte que la censura es total y aun así intentan dar una imagen internacional positiva. Hoy por hoy los medios de comunicación y las redes sociales influyen mucho en la vida de millones de personas, no solo a nivel nacional sino a nivel global, y mediante estas herramientas los políticos y empresas censuran muchas cosas que están ocultas y que quizás nunca sepamos. Las personas también viven en su mundo, en sus celulares y sus redes sociales, cada vez más incomunicados con las personas en la “vida real”.

8