Factores de Riesgo en El Adolescente

2° BIM - 4° CLASE (6-1°) FACTORES DE RIESGO EN EL ADOLESCENTE. Conductas, factores de riesgo y resiliencia  A.- CONDU

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2° BIM - 4° CLASE (6-1°) FACTORES DE RIESGO EN EL ADOLESCENTE. Conductas, factores de riesgo y resiliencia



A.- CONDUCTAS DE RIESGO.- Toda conducta que vaya en contra de la integridad física, mental y emocional, que puede incluso atentar contra su vida.

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TIPOS DE CONDUCTAS DE RIESGO  Relaciones sexuales precoces y sin protección: o Ets. o Embarazo no deseado.  Consumo de alcohol y drogas  Conductas violentas  Conductas suicidas  Conductas delictivas  Trastornos de conducta alimentaria o Comer por ansiedad o Bulimia, provocarse el vómito. o Anorexia, creer que aumentaron de peso al comer poco.

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Individuales Familiares Sociales

INDIVIDUALES Edad y género. Baja autoestima. Altos niveles de angustia. Altos niveles de depresión. Pobre percepción del riesgo. Altos niveles de impulsividad. Rebeldía y resistencia a la autoridad. Gran necesidad de autonomía. Pasividad. Curiosidad. Baja resistencia a las presiones del grupo. Situaciones asociadas a disminución del rendimiento

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FAMILIARES Percepción distal de los padres. Padres temperamentalmente violentos. Distanciamiento afectivo de los padres. Expectativas poco realistas sobre los hijos. Crisis de valores tradicionales. Altos niveles de tensión y malestar familiar. Poca capacidad para reconocer y manejar sentimientos.

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Estereotipos soci modelos de triunf

C.- FACTORES DE PROTECCIÓN Es todo aquello que disminuyen la probabilidad de involucrarse en conductas de riesgo, ya que fomentan la resiliencia y el autocuidado.

B.- FACTORES DE RIESGO.- Son todas aquellas condiciones físicas, psicológicas y sociales que incrementan significativamente las posibilidades de que alguna persona incurra en alguna conducta de riesgo. Se puede dividir en 3 grupos:   

escolar: dificultades, fracasos, suspensiones, deserción, etc. Manifestación de problemas de conducta en edades tempranas. Sensación de invulnerabilidad. Exposición crónica a condiciones de presión y estrés. Sentimiento de soledad. Experiencias tempranas de frustración. Falta de sentido de vida y de proyecto a futuro.

Resiliencia.- Término que se refiere a la capacidad de sobreponerse a la adversidad y salir airoso. La resiliencia humana es la capacidad de un individuo o de un sistema social de vivir bien y desarrollarse positivamente, a pesar de las difíciles condiciones de vida y, más aún, de salir fortalecidos y ser transformados por ellas.

Capacidad del individuo para enfrentar adecuada y efectivamente la adversidad y situaciones de crisis o de riesgo, derivada de la existencia de una reserva de recursos internos de ajuste y afrontamiento. SOCIALES Cultura del riesgo. Conjunto de atributos y habilidades internas para hacer frente adecuada y efectivamente Estrés psicosocial. a factores estresores y situaciones de riesgo. Crisis de valores sociales. Sociedad permisiva de ciertas conductas. D.- CARACTERISTICAS DE JOVENES RESILIENTES Publicidad hedonista y consumista. Capacidad de enfrentar activamente problemas cotidianos. Falta de redes de apoyopara  Adecuado control de emociones en situaciones difíciles, demostrando los jóvenes. Disponibilidad de drogas. optimismo y persistencia ante el fracaso.  el Habilidad para manejar de manera constructiva el dolor, el enojo, la frustración Falta de alternativas para y otros afectos perturbadores. tiempo libre. Problemáticas sociales. Habilidad para obtener apoyo de los demás. Rapidez de los cambios Habilidad para establecer amistades duraderas en el cuidado y apoyo mutuos. sociales.