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• Diego Agreda

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NOTA: EXAMEN PARCIAL I CULTURA AMBIENTAL Apellidos y Nombres

Semestre

2020 – II

ZAPATA GARCES, MARLON JESUS

Peña Agreda, Diego

Ciclo

Sanchez Gozme, Jeremi Gissell

Rosales Reategui, Estelita Natividad

Turno

M

T

N

Fecha

23

09

2020

Guzmán Pittman, José Alonso

VII

I. CAPACIDADES:  Comprende conceptos básicos de cultura ambiental - Relaciona conceptos básicos.  Describe las potencialidades de los ecosistemas naturales de la región y su vulnerabilidad frente al cambio climático. - Registra información sobre un ecosistema de la región. - Explica causas, efectos y alternativas de solución a los problemas de la biodiversidad. - Fundamenta la importancia de las estrategias de adaptación y mitigación frente al cambio climático. II. INSTRUCCIONES GENERALES:  Lea atentamente cada actividad a desarrollar antes de responderla. III.

CONDICIONES DE EVALUACIÓN:  El examen dura 60 minutos

IV. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: 1. ELABORE LA MATRIZ DE PLAN DE ACCIÓN DE SU PROYECTO AMBIENTAL

a) Teniendo en cuenta los conceptos básicos de cultura ambiental, identifique el problema de su zona de estudio y escríbala en el cuadro siguiente. (2 puntos)

A partir de sus potencialidades, en adelante planificará estrategias como acciones para enfrentar el cambio climático.

PROBLEMA DETECTADO EN SU ZONA DE ESTUDIO

Falta de una cultura de reciclaje en los hogares

b) Redacte el objetivo general, que logrará al finalizar su proyecto ambiental. (2 puntos)

OBJETIVO GENERAL (TENER EN CUENTA PROBLEMÁTICA) VERBO (Práctico)

Concientizar

BENEFICIARIOS Y LUGAR

TEMÁTICA Y FINALIDAD

a las familias de los estudiantes de la universidad Cesar Vallejo

sobre la importancia del reciclaje dentro los hogares.

c) Redacte los objetivos específicos que permitan el logro del objetivo general. (4 puntos)

OBJETIVOS ESPECFICOS (TENER EN CUENTA ESTRATEGIAS) VERBO

Dar a conocer

TEMÁTICA

Los beneficios y ventajas del reciclaje dentro los hogares.

Seleccionar Los residuos de acuerdo con sus componentes Reciclar

Adecuadamente los residuos dentro de los hogares.

Afianzar

hábitos que promuevan una educación ambiental

d) Teniendo en cuenta las potencialidades del ecosistema de su zona de estudio y el cronograma de actividades de Cultura Ambiental, planifique estrategias como acciones para enfrentar el cambio climático. (12 puntos)

OBJETIVO GENERAL

Reciclar adecuadamente los residuos dentro de los hogares.

Reutilizar los envases de plástico

Dar una segunda vida útil a los envases de plástico como botellas de aceite, gaseosa, envases de mantequilla, latas y botellas de café, etc.

Afianzar hábitos que promuevan una educación ambiental

Creación de poster, infografías y videos.

Crear material que permita informar y mantener el interés por el medio ambiente y el reciclaje. Se colocarán posters, infografías y/o afiches den lugares estratégicos del hogar.

24/09/20

Clasificar los residuos de acuerdo con sus componentes, sean orgánicos, inorgánicos, reciclables, compostables, etc.

02/10/20

Selección de residuos

16/10/20

Seleccionar Los residuos de acuerdo con sus componentes

FECHA FIN

30/10/20

Identificar la huella de carbono de cada hogar

FECHA INICIO

23/09/20

Dar a conocer los beneficios y ventajas del reciclaje dentro los hogares.

(2 puntos)

28/09/20

TÍTULO (1 punto c/u)

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS A DESARROLLAR PARA LOGRAR EL OBJETIVO (1.5 puntos c/u) Mediante lo que se consume en cada hogar, identificar cómo estos afectan directamente al medio ambiente por su huella de carbono.

CRONOGRAMA

12/10/20

ACCIONES PRIORIZADAS

26/10/20

OBJETIVOS ESPECÍFICOS