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• Marina Galdon

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Sobre el déficit de atención/hiperactividad, es cierto que... Ambos trastornos pueden darse en los niños de forma voluntaria El trastorno no tiene curación total y ningún fármaco para su tratamiento provoca tics No es un trastorno discapacitante pero sí limitante La primera y la tercera respuesta son ciertas

¿Con qué no se debe negociar nunca con un paciente con anorexia nerviosa? La petición de una dieta de protección gástrica acorde a su gusto Las horas en las que va a salir con su familia de visita Cambiar una comida por otra si no le gusta Nunca se negocia

¿Cuál de las siguientes, no es una característica de la lactancia materna? La composición de la leche materna es variable, adaptándose a las necesidades del recién nacido Menor riesgo de sensibilizaciones alérgicas en el lactante Favorece el establecimiento de horarios de alimentación rígidos, mejorando el control del tiempo Mejora el estado nutritivo y metabólico del bebé

Ante el nacimiento de un recién nacido, la conducta a seguir es: Secado de la piel y el cabello Evaluar el estado general Eliminar la Vermix caseosa La primera y segunda respuestas son correctas

¿Qué signos nos indican una buena adaptación del recién nacido? actividad espontánea, buen tono muscular y coloración rosada buen color, aleteo, quejido y retracción intercostal Frecuencia cardiaca de 140ppm e hipotonía muscular

hipotonía, palidez, frecuencia cardiaca de 80ppm y apnea a los 5 minutos de vida

Si, como profesional sanitario, tienes que realizar una RCP básica a un niño y estás solo ¿qué ritmo de ventilaciones-compresiones realizarás? 30 compresiones y 2 ventilaciones 15 ventilaciones y 2 compresiones 15 compresiones y 2 ventilaciones 30 ventilaciones y 2 compresiones

Estas haciendo RCP avanzada a un lactante de 10Kg. Si precisa administrar adrenalina a una dosis de 0,01mg/Kg y tienes una jeringa con adrenalina diluida a razón de 0,1mg/ml ¿Cuántos ml de la dilución de adrenalina debes administrar? 10 ml. 1 ml. 2 ml. 5 ml.

Los cuidados centrados en el desarrollo son... Sistema de cuidados dirigidos al recién nacido prematuro que pretende mejorar el desarrollo neurológico y físico a través de intervenciones que favorezcan al recién nacido y su familia, entendiéndolos a ambos como una unidad Conjunto de procedimientos de enfermería que pretende mejorar el desarrollo físico del recién nacido pretérmino dentro de la UCI neonatal Sistema de curas dirigido a mejorar el desarrollo neurológico y físico del recién nacido prematuro. Evitando que entre en contacto con los padres por riesgo de infección Conjunto de cuidados dirigidos a que el recién nacido prematuro tome lactancia materna con el objetivo principal de un desarrollo físico adecuado y evitar las infecciones En el recién nacido, respetar el sueño es básico ya que éste es indispensable para... El desarrollo neurosensorial El aprendizaje y la memoria Preservar la plasticidad cerebral

Todas las respuestas son correctas

Si te encuentras ante un padre/madre en estado de ira, provocado por 10 horas de espera en una unidad de urgencias pediátricas, desinformación del motivo de ingreso en UCIP de su hijo y encontronazo con que las normas de la unidad limitan el poder estar con su hijo a 2 horas al día ¿Qué actitud debes tomar? (señale la respuesta falsa) Activar la empatía no verbal No interrumpir diciendo cosas como "cálmese" o "sea razonable" Evitar interpretar la conducta como un ataque personal mirarle fijamente a los ojos e intentar no pestañear

El proceso que conlleva un aumento de volumen de la masa corporal, se denomina.... Desarrollo Evolución Crecimiento Engorde

La particular forma de reaccionar de los niños en cuanto a la clínica, se caracteriza por... La enfermedad en el niño tiende a diseminarse rápidamente La evolución de la enfermedad en el niño es mucho más lenta Los niños nunca presentan síntomas típicos de enfermedades Los niños siempre tienen peor pronóstico que los adultos

La influencia del ambiente en la época pediátrica es trascendental. Uno de los siguientes elementos no forma parte de ese ambiente: alimentación higiene

eduación genotipo

Una de las siguientes causas de muerte, no se encuentra entre las más frecuentes dentro de la edad preescolar: (impugnar) Infecciones respiratorias, meningitis Anomalías congétinas mayores Neoplasias (leucemia, sarcomas, neuroblastomas) Intoxicaciones accidentales y asfixia

Una de las características siguientes no es correcta si hablamos de desarrollo motor... Los movimientos van a ir de simples a más complejos. Las habilidades se desarrollan secuencialmente, es necesario que aparezcan primero los simples para que se realicen otras más complejas. El control corporal se organiza siempre en sentido centrípeto y de forma simultánea, ascendente. Se estructuran primero los movimientos dependientes de las grandes masas

musculares CUARTO CUESTIONARIO De las siguientes afirmaciones, no es cierto que... Un objetivo de la alimentación complementaria es crear hábitos alimentarios No se recomienda administrar alimentos sólidos (alimentación complementaria) antes de los 8 meses Un objetivo de la alimentación complementaria es satisfacer los requerimientos nutricionales La alimentación complementaria debe adaptarse a la evolución fisiológica del niño.

En el momento de la alimentación del niño pequeño no es adecuado… La calma y la serenidad debe reinar a la hora de las comidas.

Debe darse plato, vaso y cubiertos para que vaya colaborando en la toma de alimentos. Para evitar que centre su atención en el plato es conveniente poner la radio o la Tv. Se aconseja marcar un número de comidas entre tres y cinco en función de los ritmos adquiridos por el niño. Intervenciones de enfermería durante la etapa preescolar. Señale la respuesta incorrecta. Utilizar muñecos para demostrar procedimiéntos Evitar las explicaciones por riesgo de causar temor Utilizar tiritas adhesivas de colores tras administrar inyecciones Ofrecer recompensas

El adolescente deberá cumplir con unas tareas psicológicas que van a facilitar su inserción en el mundo de los adultos. Se trata de alcanzar los objetivos siguientes, pero uno es falso… Recuperar su independencia con respecto a los padres. Adoptar claves de emparejamiento y estilo de vida. Aceptar los cambios físicos que se van produciendo. Establecer una identidad sexual, vocacional y ética

Hay que saber diferenciar entre Pubertad y Adolescencia... Pubertad: cambios psicológicos y Adolescencia: cambios biológicos Pubertad: cambios sociales y Adolescencia: cambios biológicos Pubertad: cambios biológicos corporales y Adolescencia: cambios psicológicos y sociales Pubertad: cambios biológicos corporales y Adolescencia: cambios biológicos, sociales y psicológicos 0

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Preguntas Impugnación (5.00 / 5 puntos)

Intervenciones psicosociales y emocionales durante el display

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ingreso hospitalario en el preescolar. Es adecuado… Permitir el autocuidado en la medida de lo posible Evitar las sugerencias

Prohibir los rituales adquiridos Desaconsejar a los padres que intervengan en la asistencia

Las intervenciones de enfermería ante un recién nacido con signos de enterocolitis necrosante son: Ofrecer tomas de lactancia materna suprimiendo la lactancia artificial y obtención de muestras lácteas Dejar a dieta, monitorizar frecuencia cardiaca, respiratoria, saturación de oxígeno y tensión arterial y colocar un drenaje peritoneal Suprimir alimentación, colocar sonda enteral abiera a bolsa para drenar contenido gástrico y monitorizar frecuencia cardiaca, respiratoria, tensión aterial y saturación de oxígeno Prescribir drogas vasoactivas, monitorizar frecuencia cardiaca y respiratoria y extraer sangre Con respecto a la educación para la salud en procesos gastrointestinales, hay que tener en cuenta que... Hay que fomentar la lactancia materna por prevención y limitación de la gravedad de los cuadros diarreicos Mejorar la instrucción de los padres en la preparación de fórmulas artificiales Prestar especial atención a los niños que viven en condiciones de hacinamiento Todas las respuestas anteriores hay que tenerlas en cuenta en la planificación de la educación para la salud Existe 4 tipos de programas escolares dirigidos a la prevención de consumo de tabaco en niños en la etapa previa a la secundaria. Estos son: Los basados en la información, en la competencia social, en la influencia social y multimodales Los basados en la intervención comunitaria, en la competencia social y su influencia Los basados en la influencia social, intervención comunitaria y la consulta breve en atención primaria Los basados en técnicas para decir que no y en técnicas farmacológicas

Sobre las intervenciones para mejorar la conciencia de los supervivientes a un cáncer infantil, de la importancia del seguimiento posterior de la enfermedad, es falso que: Pueden generar sentimiento de vulnerabilidad en los individuos

Pueden generar dependencia sanitaria Es necesario programar de forma personalizada este tipo de intervenciones Existe amplia evidencia científica de todas las intervenciones psicológicas que se realizan en este sentido