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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELASECUNDARIA GENERAL “BENEMERITO DE LAS AMERICAS” CLAVE: ES-374-2 C.T.07DES002H ZONA ESCOLAR 10 EXAMEN EXTRAORDINARIO CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________GRADO:_______GRUPO:______ CICLO ESCOLAR: ______________________ ACIERTOS: _________ CALIF.:__________ FECHA: ______________ LEE CON ATENCIÓN LAS PREGUNTAS Y CONTESTA CORRECTAMENTE EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 1. Es el único ser vivo capaz de transformar la naturaleza. a) Virus b) Microbios c) Bacterias d) Hombre 2. En la cultura son esenciales las formas de conocimiento, como la literatura, la ciencia y el dominio de la naturaleza que lo representa: a) La ciencia b) La tecnología c) Las matemáticas d) La física 3. Procede de hechos habituales y es el resultado de la propia experiencia, de la práctica diaria y de las observaciones personales. a) El conocimiento científico b) El conocimiento natural c) El conocimiento empírico d) El conocimiento racional 4. Entre las causas probables por las que se originó el vestido se consideran: a) El clima, la religión y el ornato b) La moda, el tiempo y el ornato c) La religión, la moda y la mercadotecnia d) El clima, el ornato y la moda 5. Una de las primeras actividades manuales del hombre que dieron origen a la industria del vestido, sin duda alguna fue a) La maquina b) La moda

6. Tiene sus antecedentes en la llamada revolución industrial del siglo XVIII cuando se suscitaron impresionantes cambios en muchas de las actividades humanas. Particularmente en la industria de la confección del vestido a) El automóvil b) La máquina de coser c) La locomotora d) La computadora 7. Mejora y combina los inventos anteriores. Presenta una maquina con el impelente actual para transportar la tela por medio de un mecanismo con base en engranes y bielas metálicas. a) Thomas Saint b) John Duncan c) Isaac Merrit Singer d) Elías Howe 8. Menciona 5 objetos técnicos que se utilizan en la industria del vestido. a) Regla L, tijera de modista, cinta métrica, agujas y greda. b) Tijera de modista, carretilla, pala, cinta métrica y metro. c) Cuchara, greda, tijera de modista, agujas y regla L. d) Carretilla, metro, tijeras, regla y máquina de coser 9. El mantenimiento optimo del taller, en especial de las máquinas de coser, se debe realizar cada: a) 40 horas b) 100 horas

c) El coser d) El conocimiento 10.Es la síntesis del problema planteado en el que de manera gráfica y textual se precisa cada uno de los elementos que participan en su ejecución. Entre estos elementos podemos mencionar: los métodos, las técnicas, los materiales, las herramientas, los costos, los procesos y la administración. a) Prototipo b) Planeación c) Proyecto técnico d) Planteamiento del problema 11.En los procesos industriales para verificar la calidad de los productos fabricados se lleva a cabo un riguroso control interno que permita comprobar que los artículos producidos cumplen con las normas mínimas exigidas por el consumidor. A todo esto se le conoce como a) Proyecto b) Planeación c) Control de calidad d) Verificación 12.Es la disciplina laboral que tiene como objeto conservar y mejorar la salud física de los trabajadores en relación con el trabajo que desempeñan y teniendo como meta disminuir o eliminar los accidentes de trabajo. a) Seguridad industrial b) Higiene física c) Ciencias de la salud d) Higiene y seguridad 13.Es el estudio de las proporciones y medidas del cuerpo humano. a) Antropología b) Antropometría c) Ginecología d) Metodología 14.En moda significa identificar las características físicas de las personas, como son: tamaño del busto, ancho de las caderas, largo del talle, estatura y peso. a) Talla b) Físico

c) 20 horas d) 5 horas 15.En la industria del vestido se utilizan los dos tipos de representación gráfica que son: a) Lápiz y color b) Papel y pluma c) Artístico y técnico d) Decorativo y artístico 16.En modas es el conjunto de medidas tomadas en cuerpos-tipo y corresponden al tamaño normalizado de las prendas de vestir. a) La talla b) La complexión c) La estatura d) El peso 17.El figurín es indispensable en la confección de prendas de vestir y se define como a) Revista de moda b) Libro de fotografía de modelos nuevos c) Como la representación gráfica de las prendas de vestir por medio de dibujos o fotografías. d) Como la representación visual de fotos de modelos de gran prestigio. 18.Los tipos de figurines empleados en el taller de corte son a) Revistas de moda, periódicos y libros b) Revistas de moda, figurines dibujados y figurines fotografiados. c) Revistas de moda, figurines pintados y periódicos con fotografía de vestidos d) Revistas, figurines de moda y fotografías. 19.Es un proceso de acabado fino que requiere de tiempo y dedicación. a) La costura a maquina b) La costura a mano c) El bordado d) Elaboración de la plantilla 20.En el caso concreto de la confección de prendas de vestir, el elemento principal que nos permite trazar, transformar y obtener los patrones para cortar las piezas que conforman

c) Complexión d) Estatura

la prenda son a) Plantillas básicas b) Patrones básicos c) Plantillas d) patrones ELABORA LAS PLANTILLAS DE LA FALDA TALLA 10 DE NIÑA.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELASECUNDARIA GENERAL “BENEMERITO DE LAS AMERICAS” CLAVE: ES-374-2 C.T.07DES002H ZONA ESCOLAR 10 HOJA DE RESPUESTA CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________GRADO:_______GRUPO:______ CICLO ESCOLAR: ______________________ ACIERTOS: _________ CALIF.:__________ FECHA: ______________ RELLENA CON LÁPIZ EL OVALO QUE CREAS QUE ES LA RESPUESTA CORRECTA

15. A 1. 8. 2. 9. 16. A

B B

C C

D D

3. 10. 17. A

B

C

D

4. 11. 18. A

B

C

D

5. 12. 19. A

B

C

D

6. 13. 20. A

B

C

D

7. 14. 21. A

B

C

D

______________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL AL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELASECUNDARIA GENERAL “BENEMERITO DE LAS AMERICAS” CLAVE: ES-374-2 C.T.07DES002H ZONA ESCOLAR 10 HOJA DE RESPUESTA CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________GRADO:_______GRUPO:______ CICLO ESCOLAR: ______________________ ACIERTOS: _________ CALIF.:__________ FECHA: ______________ RELLENA CON LÁPIZ EL OVALO QUE CREAS QUE ES LA RESPUESTA CORRECTA

15. A 1. 8. 2. 9. 16. A

B B

C C

D D

3. 10. 17. A

B

C

D

4. 11. 18. A

B

C

D

5. 12. 19. A

B

C

D

6. 13. 20. A

B

C

D

7. 14. 21. A

B

C

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELASECUNDARIA GENERAL “BENEMERITO DE LAS AMERICAS” CLAVE: ES-374-2 C.T.07DES002H ZONA ESCOLAR 10 GUÍA PARA el EXAMEN EXTRAORDINARIO CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL I El hombre es único ser vivo capaz La máquina de coser tiene sus de transformar la naturaleza. antecedentes en la llamada En la cultura son esenciales las revolución industrial del siglo XVIII formas de conocimiento, como la cuando se suscitaron impresionantes literatura, la ciencia y el dominio de cambios en muchas de las la naturaleza que lo representa la actividades humanas. tecnología. Particularmente en la industria de la Procede de hechos habituales y es el confección del vestido. resultado de la propia experiencia, Isaac Merrit Singer Mejora y combina de la práctica diaria y de las los inventos anteriores. Presenta una observaciones personales el maquina con el impelente actual conocimiento empírico. para transportar la tela por medio de Entre las causas probables por las un mecanismo con base en engranes que se originó el vestido se y bielas metálicas. consideran el clima, la religión y el Objetos técnicos que se utilizan en la ornato. industria del vestido Regla L, tijera de Una de las primeras actividades modista, cinta métrica, agujas y manuales del hombre que dieron greda. origen a la industria del vestido, sin El mantenimiento óptimo del taller, duda alguna fue el coser. en especial de las máquinas de coser, se debe realizar cada 40 horas. El proyecto técnico es la síntesis del En la industria del vestido se utilizan problema planteado en el que de los dos tipos de representación manera gráfica y textual se precisa gráfica que son artístico y técnico. cada uno de los elementos que La talla en modas es el conjunto de participan en su ejecución. Entre medidas tomadas en cuerpos-tipo y estos elementos podemos corresponden al tamaño normalizado mencionar: los métodos, las técnicas, de las prendas de vestir. los materiales, las herramientas, los El figurín es indispensable en la costos, los procesos y la confección de prendas de vestir y se administración. define como la representación gráfica En los procesos industriales para de las prendas de vestir por medio de verificar la calidad de los productos dibujos o fotografías. fabricados se lleva a cabo un Los tipos de figurines empleados en riguroso control interno que permita el taller de corte son revistas de

comprobar que los artículos producidos cumplen con las normas mínimas exigidas por el consumidor. A todo esto se le conoce como control de calidad. Higiene y seguridad es la disciplina laboral que tiene como objeto conservar y mejorar la salud física de los trabajadores en relación con el trabajo que desempeñan y teniendo como meta disminuir o eliminar los accidentes de trabajo. Antropometría es el estudio de las proporciones y medidas del cuerpo humano.

moda, figurines dibujados y figurines fotografiados. La costura a mano es un proceso de acabado fino que requiere de tiempo y dedicación. En el caso concreto de la confección de prendas de vestir, el elemento principal que nos permite trazar, transformar y obtener los patrones para cortar las piezas que conforman la prenda son las plantillas básicas. En moda complexión significa identificar las características físicas de las personas, como son: tamaño del busto, ancho de las caderas, largo del talle, estatura y peso.