Examen de Edafologia Ok

EXAMEN PARCIAL DE EDAFOLOGIA V SEMESTRE Nombres y Apellidos……………………………………………………………………………………………Fecha…………… 1) LA EDAFOLOGI

Views 131 Downloads 1 File size 383KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

EXAMEN PARCIAL DE EDAFOLOGIA V SEMESTRE Nombres y Apellidos……………………………………………………………………………………………Fecha…………… 1) LA EDAFOLOGIA Es una ciencia interdisciplinar, ya que depende de otras ciencias (Química, geología, geografía, Botánica, Física, etc.), siendo para la Agronomía una ciencia básica. (2pto) 2) químicos y/o mecanico procesos de intemperismo y erosión mediante los cuales las rocas o sedimentos se convierten en suelo. (2pto) 3). Describa que proporciona el suelo a la planta (2pto) ■ La aireación necesaria para las raíces ■ Capacidad de retención de agua ■ Abastecer las necesidades hídricas y nutritivas de la planta ■ La evacuación del agua sobrante 4). Describa, en que consiste la meteorización física y meteorización química (3pto) METEORIZACIÓN FISICA  Consiste en la fragmentación de la roca, sin producirse cambios en los minerales que la constituyen. LOS PROCESOS MAS CONOCIDOS SON  Cambios de temperatura  Congelación  Cambios de humedad METEORIZACION QUIMICA  Tiene gran importancia en fertilidad del suelo, al liberarse elementos nutritivos. Comprende una serie de reacciones químicas:  Hidrólisis.  Disolución.  Carbonatación.  Oxidación-reducción.  Hidratación 5) los horizontes del suelo se distinguen entre sí por sus características (textura, estructura, contenido en carbonatos, compacidad, color, etc.) (2pto) 6) son formadas por el enfriamiento de rocas que han pasado por el estado de fusión. (2pto).  LAS ROCAS IGNEAS 7). Mencione las características: Horizonte O y Horizonte C. (2 pto)  Horizonte O:

No constituye propiamente el suelo. Es una fina capa formada por materia orgánica sin descomponer o en descomposición. Se trata de organismos vivos, hojarasca, mantillo, etc.  Horizonte C: Se sitúa por debajo del horizonte B. Está compuesto por roca madre parcialmente alterada; los procesos de formación del suelo han actuado con poca intensidad sobre esta capa. 8). Describa cada uno de los factores de formación de los suelos (3 pto)



MATERIAL PARENTAL:









 Textura (tamaño de grano y porosidad): Granos pequeños tienen más superficie expuesta al intemperismo, en ellos el grado de intemperismo puede ser mayor.  Estructura (masiva vs. estratificada, fracturada): Estructuras más masivas: menor intemperismo; más fracturadas, finamente estratificadas: mayor interperismo.  Composición, de ella depende la: Solubilidad , estabilidad de minerales, ej cuarzo vs calcita, uno estable, el otro muy soluble. Clima:  Aspectos importantes que lo determinan son: la temperatura y la humedad del ambiente y en el sustrato; los gradientes de temperatura diaria.  Mayor humedad y temperatura generalmente favorecen mayor intemperismo. TOPOGRAFIA:  Varía de baja pendiente (planicies) a alta pendiente (escarpes, montañas).  En altas pendientes hay más erosión, menor acumulación de humedad y consecuentemente menos intemperismo. ORGANISMOS Y VEGETACIÓN  Pocos organismos y suelo delgado: Suelos delgados y jóvenes tiene poca vegetación.  Abundante actividad orgánica (tanto vegetal como de organismos en el suelo). A mayor vegetación y organismos, mayor grado de intemperismo. TIEMPO  Corto tiempo de exposición menos intemperismo, suelos menos deasrrollados  Largo tiempo de exposición a la intemperie y agentes más intemperismo, suelos más desarrollados.

EXAMEN PARCIAL DE EDAFOLOGIA V SEMESTRE Nombres y Apellidos……………………………………………………………………………………………Fecha…………… 1) COMPONENTE ORGANICO proporciona a la planta N, P, S, siendo la única abastecedora de N. (1pto) 2) COMPONENTE MINERAL está constituido por partículas de diferente tamaño y diferente composición química, y está considerado como la fuente principal de nutriente para plantas. (1pto) 3) ORGANISMOS DESCOMPONEDORES son heterótrofos, se alimentan de materia orgánica muerta y la transforman en materia inorgánica. (1pto) 4). Describa las funciones del agua en el suelo (2pto)  Suministrar a las plantas el agua que necesitan.  Disolver los nutrientes para que la planta pueda asimilarlos.  Controla el volumen de poros ocupados por el aire y las variaciones de temperatura. 5) LA ESTRUCTURA DEL SUELO es la manera de agruparse de las partículas elementales del suelo en agregados de tamaño superior. (1pto) 6) SUELOS LIMOSOS se produce efectos de impermeabilidad y mala aireación, carecen de propiedades coloidales y no tienen apenas la posibilidad de formar agregados. (1pto) 7) SUELOS ARCILLOSOS son ricos en nutrientes, las labores agrícolas son difíciles debido a su fuerte plasticidad en estado húmedo o a una excesiva compactación en estado seco.(1 pto) 8) Responda (V) o (F) las siguientes preguntas:

Las variaciones en el color del suelo se deben principalmente al contenido de M.O que, en general, proporciona tintes negros a gris oscuro., a los compuestos de cobre que causan los matices rojos, pardo y amarillo. 1 pto (F). Debido al contenido de sílice, a la cal y a otras sales que producen colores claros, blanco y gris. 1pto (V) 9). Mencione las propiedades macromorfológicas del suelo. (2 pto)  Composición,  forma  estructura de suelo  organización del suelo  color base del suelo  asuntos como moteados  distribución radicular  poros  evidencia de materiales traslocados como carbonatos  arcilla  consistencia del suelo. 10). Describa las principales recomendaciones para realizar un muestreo de suelo. (4 pto)  Obtener toda la información disponible sobre el terreno a muestrear en las instituciones competentes del estado o de la región en donde está ubicada la finca.  Antes de empezar a sacar las muestras, obtenga o dibuje un croquis representativo del área a muestrear y divídalo en unidades homogéneas de muestreo de acuerdo al tipo de suelo, topografía, color del suelo, drenaje, tratamiento previo a que ha sido sometido el suelo, cultivo anterior y rendimientos obtenidos.  Utilizar el equipo de trabajo apropiado de acuerdo a las características del suelo a ser muestreado. Lo más importante es que el equipo permita obtener aproximadamente el mismo volumen de suelo para cada submuestra tomada a la misma profundidad.  Se debe tener la precaución de no tomar muestras en las bandas donde se aplicó fertilizantes, en áreas de antiguos canales, en orillas de cercas, en lugares donde se tenga un cambio de pendiente entre dos unidades de suelo, en inmediaciones de árboles o donde hayan sido colocados residuos de cosechas, estiércol u otros materiales.  La muestra compuesta se considera que debe representar un área no mayor de 10 hectáreas. Sin embargo, si el área es muy uniforme puede tomarse una muestra compuesta para cada 20 hectáreas.  La muestra debe tomarse a una profundidad de 20 centímetros en suelos que han sido cultivados y a una profundidad de 10 centímetros en suelos que han estado sembrados con pastos. En cultivos de raíces profundas pueden tomarse, adicionalmente, muestras a una profundidad de 20 a 40 centímetros.  El suelo debe muestrearse uno o dos meses antes de la siembra, con la finalidad de poder disponer de su análisis y de las recomendaciones en cuanto al uso de fertilizantes  El muestreo de suelos debe efectuarse cada tres años como mínimo. Sin embargo, en cultivos intensivos el muestreo debe hacerser anualmente. 11). Describa cada uno de los pasos para realizar un muestreo de suelo. (4 pto)

EXAMEN PARCIAL DE EDAFOLOGIA V SEMESTRE Nombres y Apellidos……………………………………………………………………………………………Fecha…………… 1). La PEDOLOGIA estudia la génesis, morfología y la clasificación de los suelos. (2pto) La EDAFOLOGIA estudia el suelo en función a su fertilidad y productividad. 2). Describa la importancia del suelo (4pto)  EL SUELO PROPORCIONA A LAS PLANTAS UN MEDIO ADECUADO PARA EL DESARROLLO DE LAS RAICES Y LA GERMINACION DE SEMILLAS  PARTE EXTERNA DE LA CORTEZA TERRESTRE, QUE HA SUFRIDO Y SIGUE SUFRIENDO TRANSFORMACIONES CAUSADAS POR AGENTES ATMOSFÉRICOS Y SERES VIVOS, Y SIRVE DE SOPORTE A LA VEGETACIÓN.  NO ES UN MEDIO INERTE Y ESTABLE, SINO QUE SE ALTERA CON EL PASO DEL TIEMPO. 3). Describa, en que consiste la meteorización física, meteorización química y meteorización biológica. (4pto) METEORIZACIÓN FISICA  Consiste en la fragmentación de la roca, sin producirse cambios en los minerales que la constituyen. LOS PROCESOS MAS CONOCIDOS SON  Cambios de temperatura  Congelación  Cambios de humedad METEORIZACION QUIMICA  Tiene gran importancia en fertilidad del suelo, al liberarse elementos nutritivos. Comprende una serie de reacciones químicas:  Hidrólisis.  Disolución.  Carbonatación.  Oxidación-reducción.  Hidratación METEORIZACIÓN BIOLÓGICA.  Es provocada por organismos vivos (microorganismos, hongos, líquenes, plantas, animales…), que favorecen la meteorización química y física.  Es de gran importancia la liberación de CO2 (dióxido de carbono), por la acción de microorganismos y raíces de las plantas, que producirán las reacciones de carbonatación.  Las actividades de los organismos, entre ellos las plantas, los animales y los seres humanos, también llevan a cabo la meteorización. 4). Responda a que se denomina Rocas estable y Rocas inestables y cual es su función en la formación del suelo. (2pto)  LAS ROCAS ESTABLES: Poseen minerales y no se pueden desintegrar (RESISTE AL INTEMPERISMO)  ROCAS INESTABLES: No poseen minerales y se desintegran con facilidad.(NO RESISTE AL INTEMPERISMO) 5). Mencione las características: Horizonte O, Horizonte A y Horizonte B. (4 pto)  Horizonte O: No constituye propiamente el suelo. Es una fina capa formada por materia orgánica sin descomponer o en descomposición. Se trata de organismos vivos, hojarasca, mantillo, etc.  Horizonte A: Se encuentra debajo de horizonte 0. Se caracteriza por ser rico en humus y tener la máxima densidad de raíces, microorganismos y de fauna edáfica; también es propio un color oscuro. Es el horizonte más expuesto a las acciones del clima y los seres vivos.



Horizonte B: Se encuentra por debajo del horizonte A y su color es más claro. Tiene mayor contenido mineral y menor contenido en M.O. que el horizonte A. En él se sitúan las raíces de árboles, arbustos y las más largas que las herbáceas.

6). Describa cada uno de los factores de formación de los suelos (4 pto)











MATERIAL PARENTAL:  Textura (tamaño de grano y porosidad): Granos pequeños tienen más superficie expuesta al intemperismo, en ellos el grado de intemperismo puede ser mayor.  Estructura (masiva vs. estratificada, fracturada): Estructuras más masivas: menor intemperismo; más fracturadas, finamente estratificadas: mayor interperismo.  Composición, de ella depende la: Solubilidad , estabilidad de minerales, ej cuarzo vs calcita, uno estable, el otro muy soluble. Clima:  Aspectos importantes que lo determinan son: la temperatura y la humedad del ambiente y en el sustrato; los gradientes de temperatura diaria.  Mayor humedad y temperatura generalmente favorecen mayor intemperismo. TOPOGRAFIA:  Varía de baja pendiente (planicies) a alta pendiente (escarpes, montañas).  En altas pendientes hay más erosión, menor acumulación de humedad y consecuentemente menos intemperismo. Organismos y vegetación  Pocos organismos y suelo delgado: Suelos delgados y jóvenes tiene poca vegetación.  Abundante actividad orgánica (tanto vegetal como de organismos en el suelo). A mayor vegetación y organismos, mayor grado de intemperismo. TIEMPO  Corto tiempo de exposición menos intemperismo, suelos menos deasrrollados  Largo tiempo de exposición a la intemperie y agentes más intemperismo, suelos más desarrollados.